四年级下册语文试题-期末测试卷（江苏南通2017真卷）苏教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 四年级下册语文试题-期末测试卷（江苏南通2017真卷）苏教版（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 58.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-03-18 17:33:45 | ||
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文档简介
南通开发区实验小学四年级（下）语文期末调研试题
（总分100分，完成时间：60分钟）
书写部分（5分）
听力部分（10分）
一、根据听到的词语，在合适的字下面画上“ ”。（3分）
（ 蔬 疏） （ 却 确） （ 坦 担） （ 蓄 畜） （ 盲 忙） （盯 钉）
二、根据听到的内容，写出人物名字。（3分）
1. 2. 3.
三、根据听到的意思,写出相应的诗句。（4分）
1 . ， 。
2 . ， 。
积累部分 ( 58分 )
一、字词句练习。（30分）
1.看拼音写词语。（6分）
jiāo yàn yí rén xīn qín
美丽的校园，花儿 ，风景 ；敬爱的老师， 耕 耘，
fènɡ xiàn dài màn tǔ rǎnɡ
无私 ；活泼的孩子，珍惜时间，从不 ；扎根肥沃的
汲取成长的力量 。
2.将下列词语补充完整，并根据要求选择相应词语的序号填空。（12分）
①（ ）然大悟 ②无（ ）无束 ③众志成（ ） ④三顾（ ）庐
⑤（ ）言又止 ⑥循（ ）蹈矩 ⑦微不足（ ） ⑧高谈（ ）论
上述词语中，第④个词语中“顾”的意思是 。比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功的词语是 。“听了老师一番语重心长的话，我 ，泪水渐渐模糊了我的双眼……” 勾画人物说话神态的词语是 。
3.选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（12分）
（1）下面加点字注音完全正确的一组是【 】
①纤（xiān）弱 泛滥（làn） 一塌（tà）糊涂
②耸（sǒnɡ）肩 白术（zhú） 浊（zhuó）浪排空
③树冠（ɡuàn） 胸脯（pú） 鲜（xiǎn）为人知
（2）下列词语中没有错别字的一组是【 】
①清翠欲滴 欢呼鹊跃 囫囵吞枣 ②翻山越岭 轻而易举 含辛菇苦
③声色俱厉 闪烁其词 死而后已
（3）下面加点字解释不正确的一项是【 】
①不毛之地（光秃秃） ②怕得鱼惊不应人（应答） ③惊涛骇浪（惊惧）
（4）关于下象棋的规则，下列说法不正确的一组是【 】
①“马”走“日” “车”走直线 ②“象”走“田” “士”走斜线
③“炮”走“山” “卒”可向前
（5）下面的词语中与三国人物关羽没有关系的一项是【 】
①草船借箭 ②刮骨疗毒 ③夜走麦城
（6）下列说法不正确的一项是【 】
①祁黄羊是一个做事出以公心，能顾全大局的人。
②《我不是最弱小的》告诉我们保护环境非常重要。
③坚持写日记，可以提高我们的认识水平和写作能力。
二、句子表达。（6分）
1.仿写句子。（2分）
例：荷花在风中摆动。 荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群小鱼在泉水里游着。
2.口语表达。（4分）
小明的妈妈爱唠叨，无论大事小事，都爱过问。小明为此非常烦恼，便向好友倾诉心声。如果我是小明的好友，我会这样安慰他：
。
三、根据课文的内容填空。（12分）
1.通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊， 的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。
2.春天的江南是美丽的，唐代诗人杜牧的诗句“ ，
。 ”为我们展现了千里江南，莺歌燕舞，春色无边的优美画卷。
3、“香九龄 ， ， ， 所当执”，这告诉我们要
。
拔河比赛中，我们班同学团结一致，获得了第一名的好成绩，可见团结很重要，让我想起了《古今贤文》语句： ， 。
四、课外阅读。（10分）
1.填空：《时代广场的蟋蟀》中的那只乡下蟋蟀名叫 ，它最喜欢吃 ，它的主人是 ，它唱歌不是用嗓子，而是用 。我觉得这是一只 的蟋蟀。（5分）
2.将《史记》中的故事和相关的人物连线。（5分）
一鸣惊人 蔺相如
鸡鸣狗盗 赵括
纸上谈兵 勾践
卧薪尝胆 楚庄王
完璧归赵 孟尝君
阅读部分（27分）
（一）生命桥（节选）（11分）
试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山间上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得睁大眼睛，说不出话来，自己控制不住自己地放下猎枪。
1.将短文中画线的句子换成两个四字词语分别是： 、 。（2分）
2.“那情景是何等地神圣！”中的“那情景”指的是
以及山涧上空划出的一道道弧线，从中我们可以感受到羚羊 的精神，这句话表达了作者 的感情。（3分）
3.“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”这句话中把 比作 ，作者这样比喻是因为
。（4分）
4.猎人们放下猎枪，说明了 。（2分）
(二)在夏天里成长（16分）
夏天是万物长大的时期。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。您在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；您到竹子林、高粱地里听声音，在吧吧的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻居家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。
草长树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长瀑布长，河也是一天一天地变深变大。俗话说 不热不长 不热不大 跟着太阳威力的增加 温度的增加 什么都在长 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴（chà）地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生成了大学生。升级跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
1.短文从 、 乃至不具有生命的山水、铁轨甚至 在夏天里都长大的现象入手，一层层地说明了夏天的确是万物长大的季节，最后是水到渠成，说明 也应该这样成长的道理。（4分）
2.给短文中画线的句子加上正确的标点。（3分）
2.短文第一自然段的作用是 。（2分）
3.第二自然段告诉我们，夏天万物生长的特点是
。（2分）
4.“处暑不出头，割谷喂老牛。”的意思是【 】（填序号）（2分）
A 处暑时分，趁太阳还没露出山头不热的时候，赶紧割谷子喂老牛。
B 处暑的时候，如果谷子还不出穗，只能当无用的荒草喂老牛。
C 到了夏天，学生如果还不能出人头地，不如回家割谷喂老牛。
5.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”这句话中“热天”指的是 ，这句话的含义是
。（3分）
听力部分
一、根据你听到的词语，在合适的字上面打“√”。（3分）
蔬菜 精确 平坦 储蓄 盲童 斩钉截铁
二、根据你所听的内容，写出人物名字。（3分）
1. 他是世界建筑大师,设计了迪斯尼乐园的路径被评为世界最佳设计。
2. 她的故居庭院里有两棵樟树，四季常青，蓬蓬勃勃，人们瞻仰她的故居时，也总爱在樟树前留影纪念。
3.他是一位旷世奇才，刘备三次亲自到隆中拜访他，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。
三、根据听到的意思,写出相应的诗句（4分）
1.身处这一人的春色，诗人完全陶醉了，可是有谁知道他内心的快乐，甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩呢！
2.小娃娃不懂得藏匿踪迹，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
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（总分100分，完成时间：60分钟）
书写部分（5分）
听力部分（10分）
一、根据听到的词语，在合适的字下面画上“ ”。（3分）
（ 蔬 疏） （ 却 确） （ 坦 担） （ 蓄 畜） （ 盲 忙） （盯 钉）
二、根据听到的内容，写出人物名字。（3分）
1. 2. 3.
三、根据听到的意思,写出相应的诗句。（4分）
1 . ， 。
2 . ， 。
积累部分 ( 58分 )
一、字词句练习。（30分）
1.看拼音写词语。（6分）
jiāo yàn yí rén xīn qín
美丽的校园，花儿 ，风景 ；敬爱的老师， 耕 耘，
fènɡ xiàn dài màn tǔ rǎnɡ
无私 ；活泼的孩子，珍惜时间，从不 ；扎根肥沃的
汲取成长的力量 。
2.将下列词语补充完整，并根据要求选择相应词语的序号填空。（12分）
①（ ）然大悟 ②无（ ）无束 ③众志成（ ） ④三顾（ ）庐
⑤（ ）言又止 ⑥循（ ）蹈矩 ⑦微不足（ ） ⑧高谈（ ）论
上述词语中，第④个词语中“顾”的意思是 。比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功的词语是 。“听了老师一番语重心长的话，我 ，泪水渐渐模糊了我的双眼……” 勾画人物说话神态的词语是 。
3.选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。（12分）
（1）下面加点字注音完全正确的一组是【 】
①纤（xiān）弱 泛滥（làn） 一塌（tà）糊涂
②耸（sǒnɡ）肩 白术（zhú） 浊（zhuó）浪排空
③树冠（ɡuàn） 胸脯（pú） 鲜（xiǎn）为人知
（2）下列词语中没有错别字的一组是【 】
①清翠欲滴 欢呼鹊跃 囫囵吞枣 ②翻山越岭 轻而易举 含辛菇苦
③声色俱厉 闪烁其词 死而后已
（3）下面加点字解释不正确的一项是【 】
①不毛之地（光秃秃） ②怕得鱼惊不应人（应答） ③惊涛骇浪（惊惧）
（4）关于下象棋的规则，下列说法不正确的一组是【 】
①“马”走“日” “车”走直线 ②“象”走“田” “士”走斜线
③“炮”走“山” “卒”可向前
（5）下面的词语中与三国人物关羽没有关系的一项是【 】
①草船借箭 ②刮骨疗毒 ③夜走麦城
（6）下列说法不正确的一项是【 】
①祁黄羊是一个做事出以公心，能顾全大局的人。
②《我不是最弱小的》告诉我们保护环境非常重要。
③坚持写日记，可以提高我们的认识水平和写作能力。
二、句子表达。（6分）
1.仿写句子。（2分）
例：荷花在风中摆动。 荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群小鱼在泉水里游着。
2.口语表达。（4分）
小明的妈妈爱唠叨，无论大事小事，都爱过问。小明为此非常烦恼，便向好友倾诉心声。如果我是小明的好友，我会这样安慰他：
。
三、根据课文的内容填空。（12分）
1.通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊， 的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。
2.春天的江南是美丽的，唐代诗人杜牧的诗句“ ，
。 ”为我们展现了千里江南，莺歌燕舞，春色无边的优美画卷。
3、“香九龄 ， ， ， 所当执”，这告诉我们要
。
拔河比赛中，我们班同学团结一致，获得了第一名的好成绩，可见团结很重要，让我想起了《古今贤文》语句： ， 。
四、课外阅读。（10分）
1.填空：《时代广场的蟋蟀》中的那只乡下蟋蟀名叫 ，它最喜欢吃 ，它的主人是 ，它唱歌不是用嗓子，而是用 。我觉得这是一只 的蟋蟀。（5分）
2.将《史记》中的故事和相关的人物连线。（5分）
一鸣惊人 蔺相如
鸡鸣狗盗 赵括
纸上谈兵 勾践
卧薪尝胆 楚庄王
完璧归赵 孟尝君
阅读部分（27分）
（一）生命桥（节选）（11分）
试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山间上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得睁大眼睛，说不出话来，自己控制不住自己地放下猎枪。
1.将短文中画线的句子换成两个四字词语分别是： 、 。（2分）
2.“那情景是何等地神圣！”中的“那情景”指的是
以及山涧上空划出的一道道弧线，从中我们可以感受到羚羊 的精神，这句话表达了作者 的感情。（3分）
3.“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”这句话中把 比作 ，作者这样比喻是因为
。（4分）
4.猎人们放下猎枪，说明了 。（2分）
(二)在夏天里成长（16分）
夏天是万物长大的时期。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。您在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；您到竹子林、高粱地里听声音，在吧吧的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻居家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。
草长树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长瀑布长，河也是一天一天地变深变大。俗话说 不热不长 不热不大 跟着太阳威力的增加 温度的增加 什么都在长 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴（chà）地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生成了大学生。升级跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
1.短文从 、 乃至不具有生命的山水、铁轨甚至 在夏天里都长大的现象入手，一层层地说明了夏天的确是万物长大的季节，最后是水到渠成，说明 也应该这样成长的道理。（4分）
2.给短文中画线的句子加上正确的标点。（3分）
2.短文第一自然段的作用是 。（2分）
3.第二自然段告诉我们，夏天万物生长的特点是
。（2分）
4.“处暑不出头，割谷喂老牛。”的意思是【 】（填序号）（2分）
A 处暑时分，趁太阳还没露出山头不热的时候，赶紧割谷子喂老牛。
B 处暑的时候，如果谷子还不出穗，只能当无用的荒草喂老牛。
C 到了夏天，学生如果还不能出人头地，不如回家割谷喂老牛。
5.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。”这句话中“热天”指的是 ，这句话的含义是
。（3分）
听力部分
一、根据你听到的词语，在合适的字上面打“√”。（3分）
蔬菜 精确 平坦 储蓄 盲童 斩钉截铁
二、根据你所听的内容，写出人物名字。（3分）
1. 他是世界建筑大师,设计了迪斯尼乐园的路径被评为世界最佳设计。
2. 她的故居庭院里有两棵樟树，四季常青，蓬蓬勃勃，人们瞻仰她的故居时，也总爱在樟树前留影纪念。
3.他是一位旷世奇才，刘备三次亲自到隆中拜访他，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。
三、根据听到的意思,写出相应的诗句（4分）
1.身处这一人的春色，诗人完全陶醉了，可是有谁知道他内心的快乐，甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩呢！
2.小娃娃不懂得藏匿踪迹，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
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