第四单元伟大的抗日战争单元复习

课件23张PPT。综合导入： 请说出近代日寇发动或参与了哪几次大规模侵华战争？一百多年以来反侵略战争第一次完全胜利的是什么战争？ 第四单元伟大的抗日战争 单元复习课课程标准 ：是中考出题的依据 能力目标：7：2 ：1
识记：占70﹪即42分---是什么？
事件五要素
理解：占20﹪即12分---为什么？
事件原因、意义
运用：占10﹪即6分---还发现什么？
事件的感悟、启示、认识。
（逢周年事件、焦点、时事）
开放性试题，言之有理即可得分。抗日战争胜利的原因：（1）性质：正义的反侵略战争。
（2）实行全民族抗战，
组成抗日民族统一战线。
--最主要原因
（3） 世界反法西斯国家的支援--重要原因
（4）国际友人和华侨的大力支援。
中流砥柱：中共领导敌后抗日跟据地军民
顽强抗战。
感受：人们对生活、社会的最直接的情感体验 感悟：一个人对人生、社会、自然的一种态度，建立在强烈感受基础上的体悟、思考、认识。是人们认识由感性向理性的提升。抗战胜利的感悟(启示 ) ：1.正义最终战胜非正义。
2.团结力量大。
3.不同社会制度的国家可以合作，迎接人类各种挑战。
4.人民是历史真正的创造者。
5.多行不义必自毙。甲午中日战争.旅顺屠杀
1894-1895.4日本全面侵华战争
南京大屠杀
1937.---1945.8
八国联军侵华
在北京
烧杀抢掠
1900.6—1900.81.解读三则材料，你能收集到什么信息？你有何认识？收集信息：1.五十多年来，日寇发动或参与了三次侵华战争；
2.对中国人民进行两次灭绝人性的大屠杀和抢掠；
认识：
暴露日本军国主义凶恶残暴的本质；
中国综合国力衰弱；
世界第二大经济
强国日本---要求
加入联合国
常任理事国小泉纯一郎
参拜靖国神社日本出兵伊拉克
2.解读四则材料，你又能收集到什么信息？你又有何认识？
小泉纯一郎就中国要求修改历史教科书问题对记者声称，历史教科书不能改。---新华社东京2003年5月17日专电收集信息： 1.日本掩盖侵略，美化侵略，
日本妄图复活军国主义；
2.威胁世界的和平与安全
认识：
抗议 反对 警惕日本军国主义复活。
努力学习，发愤图强，避免历史悲剧再三重演。抗日战争单元-纲要信号图示法： 侵东北 占华北 八一三 占南京 主力进攻 无条件降

游击队 统战初成 敌后战场
正面战场 消极抗日
世界反法西斯同盟的打击
国际友人和华侨的支援
抗日战争纲要信号图示法： 九一八 侵东北 占华北 七七 八一三 占南京 主力进攻 无条件降 伪 杨 民矛 佟 赵 平 台 百
毛遂
局部 游击队 提出统战 统战初成 全国 统战 敌后战场 根据地 七大
蒋干
抗战 不抵抗 西安事变 抗战 建立 正面战场 消极抗日
世界反法西斯同盟的打击 屈原 苏武
国际友人和华侨的支援
共工193119371945 数字归类法：
一、 一个性质；一个大屠杀 ；一个扭转时局的关键； 近代100多年反侵略的第一次完全胜利。二 、两个战场；两位伟大的爱国者；
国共第二次合作；三、三个侵华事变；三个战役；第三次国都沦陷：
统一战线建立三步曲；抗战三步（局部、全国、胜利）.
四、四支主要抗日力量--（共、国、美、苏）
五、五位民族英雄：
（杨靖宇、佟麟阁、赵登禹、李宗仁、彭德怀）；
第五次大规模侵华战争
六、六股主要抗日力量：
（共、国、美、苏、国际友人、华侨）
七.七大：为夺取抗战胜利和实现光明前途准备条件；
八、历时八年：全国抗战（1937—1945）八年 局部抗战（1931—1945）十四年
1.材料一：东北地区曾流传这样的民谣：“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不敢言。……”（1）东北人民的“苦难十四年”的开始与结束的标志是什么？
（2）写出日寇在“十四年”间侵略中国的其他史实。
（3）至今“日本右翼分子”仍歪曲历史，美化侵略战争，请对此谈谈你的看法。
(4)你想送日本政府一句什么话？ 2.材料二：
“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征，同时他们对外谦卑，点头哈腰，默默拿来先进，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，一旦确信自己超过了别国，便会出其不意地创造神话.古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本就向他的第一位老师发起了战争，逼迫老师签订不平等条约，收钱占地。二十世纪三十年代，他再一次向他第一个老师发动战争。
请回答
1.日本对他的第一位老师发动了哪两次战争？
2.两次侵华战争对中国有何影响？
3.你认为我们应向我们的敌人学习什么？综合探究：
今年是抗日战争爆发七十周年，为了让更多的人了解抗日战争，请你设计一个内容丰富、形式多样的展览，先确定活动主题，然后设计两个栏目，每个栏目至少包括两种内容？主题：重温悲壮的历史栏目一：
日寇暴行——南京大屠杀；731部队细菌试验
民族之魂——杨靖宇、佟麟阁.
栏目二：
血铸中华____ 台儿庄战役、百团大战.
抗战歌曲——《黄河大合唱》
《义勇军进行曲》

材料三：陕变事起，曾……通电主张……一致对外......不图讨伐……值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎，况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳， 迫以兵谏。 ------1936年12月17日《桂林日报》请回答：
1.材料中的“陕变”指什么事件？
2.张学良发动“陕变” 的目的是什么？3.“陕变”发生的根本原因是什么？4. “陕变”的结局如何？简述其历史影响？不辱历史使命： 战争年代
先辈们
用血肉筑起了我们新的长城
知识经济时代
同学们
要用智慧筑起我们创新的长城