人教版四年级语文下册 语文园地四 课件（34张PPT)

(共34张PPT)
语文园地四
小小新闻发布会
交际内容
本次口语交际要求我们通过各种途径搜集国内外的新闻，然后召开一次新闻发布会，把自己搜集到的新闻发布给大家。这些新闻可以是国内外的大事，也可以是发生在自己身边的新鲜事。
交际指导
1.精心搜集，充分准备。在交流前，注意搜集身边的新鲜事，也可以通过各种途径来了解国内、国外的新闻，做到心中有数。
2.大胆交流，展示自我。在小组交流时，要勇敢地把自己看到或搜集到的新闻讲给大家听，相信自己会把新闻讲得生动、具体。
3.学会倾听，精诚合作。在表现自我的同时，要细心倾听别人的讲述，学习他人的优点，还要友好地提出一些问题，就你了解到的新闻做一些补充。
交际示例
邹浩宇：2018年6月14日至7月15日，在俄罗斯举办了世界杯第21届世界杯足球赛。这是世界杯首次在俄罗斯境内举办，也是世界杯首次在东欧国家举行。本届赛事共有来自全球5个赛区的32支球队参赛。在北京时间2018年7月16日凌晨，法国队以4:2的成绩击败克罗地亚队，成为俄罗斯世界杯的冠军。
林莉：2018年2月9日至25日，在韩国平昌郡举行了第23届冬季奥林匹克运动会。挪威和德国以14枚金牌并列金牌榜第一。挪威以14金14银11铜的成绩位列本届冬奥会奖牌榜第一位；中国获得1金6银2铜，排在奖牌榜第16位。
刘芸：2018年8月25日7时52分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭（及远征一号上面级），以“一箭双星”方式成功发射第35、36颗北斗导航卫星。这两颗卫星属于中国地球轨道卫星，是我国北斗三号系统第11、12颗组网卫星。
蒋云帆：我通过咱们学校的“红领巾”广播站得知：学校后天下午两点将在运动场举行爱心捐助活动，号召全体师生给五（2）班身患白血病的徐萍萍同学进行捐款，希望大家积极参加，奉献出自己的一片爱心。
习作内容
本次习作提供了一张1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下的照片，要求结合照片内容，写下自己看到的和想到的。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。
写法指导
第一步：审题 这是一篇看图作文，在仔细观察照片的基础上，展开想象，想象照片背后可能发生的故事。然后把看到的和想到的按照一定的顺序写出来。
第二步：立意 表达对战争、对日本侵略者的憎恨，对孩子的同情。
第三步：思维导图
第四步：方法 根据照片内容，展开合理想象。
一旧老照片
提起旧照片，很多人都会回忆起自己童年时期快乐的情景。然而，今天展现在我面前的这张旧照片，让我想起的却是80多年前那场惨无人道的战争。它不仅仅是历史的见证，更是一宗滔天罪行的铁证。它真实地记录了1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时惨无人道的大屠杀。①
①简要交代照片内容。
佳作导航
1937年8月28日，上海火车南站来了一群又一群的逃难人。突然，一枚炸弹从天而降，把整个火车南站轰炸成一片废墟。就在这一片废墟旁，坐着一个两三岁的小孩子，正在号啕大哭。“妈妈，爸爸，你们在哪儿？我害怕……”这个可怜的小孩子眼睛哭得又红又肿，声音也哭得越来越哑，泪水布满了他的脸，但是却没有一个人理他。因为在他的周围，已经空无一人了，他是唯一的幸存者。②
②具体想象当时的情景。
空中，弥漫着浓浓的硝烟，再也看不到天空的蔚蓝色；空气中，带着一股呛人的烟味，再也呼吸不到新鲜的空气。③眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵略者在中国犯下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不是已经证明了他们在中国所谓的“东亚共荣”是谎言吗？
③调动各种感官，描写战争场景，真实再现。
这个孩子的父母在哪儿？他们被埋在了废墟下。这个孩子将来的命运如何？是生？是死？我不敢想。但我真想大声地对人们说：“救救这个孩子吧！为了父亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父母，让我们行动起来，维护和平，制止战争！让明天的世界充满阳光！”④
④展开联想，升华主题。排比句式增强了表达效果。
【名师点评】
小作者写作时重点突出了照片中哭泣的孩子，并通过丰富的想象补充交代了“孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时发生了什么事？”等内容，结尾表达了要和平不要战争的美好心愿。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
·····
·····
仔细读这两组句子，注意带点的部分，说说两组有何异同。
第一组
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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······
第二组
这两组句子都采用了比喻的修辞手法，都是比喻句，但是表达的情感不同。
第一组的两个句子，用“小泥鳅”和“小鸭子”两种可爱的小动物来比喻雨来，表现了雨来的淘气，表达了作者对雨来的喜爱之情。
第二组的两个句子，日本鬼子和德军都是侵略者，用“鹰”和“恶狼”来形容他们，表达了作者对侵略者的痛恨和厌恶。
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里
出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
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都与战争有关
知己知彼：指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。
百战百胜：多次打仗都能取得胜利。
运筹帷幄：指在后方决定作战策略。
决胜千里：在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。
出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。
攻其不备：趁敌人没有防备的时候进攻。
围魏救赵：公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（今山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。后来用“围魏救赵”来指类似的作战方法。
声东击西：声：声张，宣布出来。军事上使对方产生错觉而出奇制胜的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打另一边。
四面楚歌：比喻孤立无援、四面受敌的处境。
腹背受敌：前后都受到敌人的攻击。
草木皆兵：形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
风声鹤唳：唳：鹤叫。《晋书·谢玄传》记载，北方的秦王苻坚带兵来攻打东晋王朝，在安徽淝水一带，被晋军打得大败，往回逃的路上听到风声鹤叫，都以为是晋军来追击他们。后来就用“风声鹤唳”形容惊慌失措或自相惊扰。
兵贵神速：用兵以行动特别迅速最为重要。
突然袭击：形容乘其不备、出其不意地攻击。
神出鬼没：比喻用兵神奇迅速，变化莫测。也形容行动变化迅速，不可捉摸。
所向无敌：力量到达的地方，没有能抗拒的。形容力量强大，谁也不是对手。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
12岁的海娃是儿童团团长，他的任务是一边放羊一边放哨，发现敌人就立刻给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一
范例展示：
天，父亲让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊为掩护，带信上路。不料途中却遭遇敌人，被敌人抓走。他受尽折磨，最终凭着自己的机智，勇敢地逃了出来，完成了送信任务。