部编版语文八下综合性学习《倡导低碳生活》教学设计
课题
《倡导低碳生活》
单元
二
学科
语文
年级
八
学习
目标
通过活动唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
通过活动，让学生在日常生活中自觉践行低碳生活理念，养成环保的良好习惯，做“环保小达人”。
积极宣传低碳生活理念，增强身边人的环保意识，为我们的绿色家园贡献力量。
重点
引导学生多角度、多方面了解低碳生活的新理念，知道在生活中节约用电、用水、用气、节约资源、保护环境就是践行低碳生活。
难点
自觉地把低碳意识应用到实际生活中去。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看图片，说一说
这幅图片是什么意思？
思考回答
激发学习兴趣
引发学生思考
讲授新课
问题思考
想一想：
二氧化碳过渡排放的后果？
二氧化碳排放过多，主要会造成温室效应。会造成温室效应的气体主要有二氧化碳和烃类。温室效应会造成气温偏高，冰川融化，海平面上升，沿海陆地被淹，以及气温偏高，病虫害加剧等一系列的问题。
概念解读
什么是低碳生活？
低碳生活?(low?carbon?living)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水、节气和回收这些环节来改变生活细节。
3.低碳生活的意义
“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。低碳是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把消耗的能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境，保证人类在地球上长期舒适安逸地生活和发展。
合作探究
1.“温室效应”的危害？
第一、过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。
第二、物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。
第三、肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。
第四、外来传染病爆发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有爆发。
第五、夏季温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。
第六、藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。
2.说一说：生活中的浪费现象，我能为低碳生活做什么？?学生讨论、自由发言（生活中各种浪费资源，破坏环境的例子）?
生举例如：出教室后电风扇还在转，上完美术课后乱扔画画纸，冲完厕所后不关水龙头，在家看完电视后人不在电视还开着，洗衣服时洗衣机用水量比用水多得多，刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水，出了家门有时候会忘了关灯，一天没人在家，浪费很多电，等等。
3.用过的面膜纸可以用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气
4.浸泡过后的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味
5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用保护地球——低碳生活6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子
7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具
8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费电力。
9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质的扇子
10.夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电风扇让室内先降温，开空调后调至室温25～26°C之间（最好26°C以上），用小风，这样既省电也低碳
11.用过的塑料瓶，把它洗干净后可用来盛各种液体物质（也可以盛放一些豆类）
12.食物废料、残渣，可以用作肥料用
13.短途出行建议公交车或者地铁，少开一天车，减少尾气排放
低碳誓言
我的低碳宣言?
（男）随手关灯，节约用水。绿色交通,平衡饮食。（女）节约用纸，少用纸巾。爱惜衣物,爱惜粮食。（男）爱护动物，保护花草。强身健体，勤俭为荣。（女）不随地吐痰，少用塑料袋，不乱扔垃圾?
（男）不折树枝，不踩小草。不说脏话，团结友爱。
（合）我知晓，我参与，我奉献，手拉手、肩并肩，为校园文明建设贡献一份力量。
合作探究
合作探究
共同宣读
让大家了解到过量的二氧化碳排放的害处，意识到低碳生活的重要性。
引导学生从自己所熟知的事物中意识到环保的重要性，以及自己做不对的地方，从而去改进，落实行动去环保低碳。
通过宣言的形式更好地倡导大家低碳生活的习惯，落实到自己的生活当中，为保护地球，为保护自然贡献自己的力量，更好地提升大家的环保意识。
课堂小结
今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。
板书
课件28张PPT。倡导低碳生活语文部编版 八年级下新知导入看一看，说一说
这幅图片是什么意思？21教育网新知讲解一、问题思考 你知道二氧化碳过度排放的后果吗？21教育网新知讲解 温室效应一、问题思考新知讲解 气温偏高 冰川融化一、问题思考新知讲解 海平面上升 沿海陆地被淹一、问题思考21教育网新知讲解二、概念解读 低碳生活?(low?carbon?living)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水、节气和回收这些环节来改变生活细节。低碳生活新知讲解二、概念解读 “低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。低碳是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把消耗的能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境，保证人类在地球上长期舒适安逸地生活和发展。低碳生活的意义新知讲解二、合作探究 说一说：
“温室效应”有何危害？新知讲解二、合作探究 第一、过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。 第二、物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。21教育网新知讲解二、合作探究 第三、肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。 第四、外来传染病爆发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有爆发。新知讲解二、合作探究 第五、藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。 第六、夏季温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。新知讲解二、合作探究 说一说：
我能为低碳生活做什么？21教育网新知讲解二、合作探究 随手关灯 不乱扔垃圾 废物循环利用 节约用水 节约用电 植树造林 利用新能源新知讲解二、合作探究1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，天然滋润。养成低碳生活的习惯2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；还可以擦洗玻璃，减少使用污染环境的玻璃清洁剂3.用过的面膜纸可以用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气新知讲解二、合作探究4.浸泡过后的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠；还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味养成低碳生活的习惯5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用保护地球——低碳生活6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子21教育网新知讲解二、合作探究7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具养成低碳生活的习惯8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费电力。9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质的扇子新知讲解二、合作探究10.夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电风扇让室内先降温，开空调后调至室温25～26°C之间（最好26°C以上），用小风，这样既省电也低碳养成低碳生活的习惯11.用过的塑料瓶，把它洗干净后可用来盛各种液体物质（也可以盛放一些豆类）12.短途出行建议公交车或者地铁，少开一天车，减少尾气排放新知讲解三、低碳誓言 随手关灯，节约用水。绿色交通,平衡饮食。21教育网新知讲解三、低碳誓言 节约用纸，少用纸巾。爱惜衣物,爱惜粮食。新知讲解三、低碳誓言 爱护动物，保护花草。强身健体，勤俭为荣。新知讲解三、低碳誓言 不随地吐痰，
少用塑料袋，
不乱扔垃圾21教育网新知讲解三、低碳誓言 我知晓，我参与，我奉献，手拉手、肩并肩，为校园文明建设贡献一份力量。课堂总结 低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。21教育网板书设计 随手关灯 不乱扔垃圾 废物循环利用 节约用水 节约用电 植树造林 利用新能源从我做起作业布置 变废为宝
收集家中的废旧用品，制作成一件有利用价值的新物品。21教育网谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
