粤教版物理必修一第一章 运动的描述
第一节 《运动的描述》课堂学案
【学习目标】
1、??认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观。
2、能科学准确地描述物体的运动，知道参照物在描述物体运动时的意义。
3、理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选取参考系。
4、理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍现象。
5、认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。
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【学习过程】
一、机械运动
?观看动画：游鱼、旋转的风扇、男孩在运动。请把你看到的现象描述出来：
???????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????
活动1 观看视频：110米跨栏比赛，回答以下问题。
（1）写出画面中静止的物体??????????? 、??????????? 、??????????? 、????????? ……
???? 找出它们的共同特点??????????????????????????????????????????????????? 。
（2）写出画面中运动的物体??????????? 、??????????? 、??? ????????、????????? ……
???? 找出它们的共同特点??????????????????????????????????????????????????? 。
?
定义 ?机械运动：物理学里，??????????????????????????????????????????????????????
思考：视频里面那些静止的物体是绝对不动的吗？（“位置没变”是相对那个物体来说的？是否可以说相对某个物体来位置也改变了呢？）
?
二、参照物
在描述物体运动时，所选的的标准不同，判断运动或静止的结果不同。
活动2 ?举出生活中物体静止、物体运动、同一个物体既可以说运动又可以说是静止的例子。要求：用“相对XX物体来说，YY物体的位置没改变（或改变了），YY是静止（或运动）的”句式写出三个例子，之后再与小组同学交流。汇报时，1、2以流畅准确为评分原则，3以实例恰当实际，表达流畅准确为评分原则）
（1）物体静止的例子：
?
（2）物体运动的例子：
?
（3）同一个物体既可以说它静止又可以说它运动的例子：
?定义 参照物：在研究机械运动时，???????????????????????????????????? ????。
?梳理总结：
1、? 参照物可以根据需求来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时结论
????????????????
2、物体的运动和静止是________________。
?三、质点
质点的概念：???????????????????????????????????? ????
研究列车从广州开往北京______不考虑列车的长度！
研究列车通过一座桥梁______需要考虑列车的长度！
为什么？
【学习总结】
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【巩固反馈】
1. 坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（??? ）
? A.河岸上的树?? ???B.船舱 ??????C.迎面驶来的船 ??????D.河水
2．甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是___________的，路旁的树木是________?????????? 的；如果以地面为参照物，甲是__________的。
3.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，所选的参照物是???????? ?。车中的坐椅静止不动，参照物是???????????? 。
4.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是_________的,而以地球为参照物，则它是__________的。
?5. 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看见一幢高楼在向下运动；乙中乘客看见甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向下运动。这三架电梯相对于地面的运动情况可能是：
A、甲向上、乙向下、丙不动
B、甲向上、乙向上、丙不动
C、甲向上、乙向上、丙向下
D、甲向上、乙向上、丙也向上，但丙比甲、乙都慢
?6、以下关于质点说法正确的是
A、质量是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B、凡是轻的物体都可以看作是质点
C、体积很小的物体就可以看作质点
D、同一物体有时可看作质点，有时不能看作质点
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第一节 认识运动
学 习 目 标
知 识 脉 络
1.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性．
2．了解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型．(重点)
3．了解把物体简化成质点的条件．(难点)
参 考 系
1．机械运动：物体在空间的位置发生了变化，这样的运动称为机械运动．
2．参考系：描述任何运动都是相对于某个参照物而言的．这个参照物称为参考系．一旦选定了一个参考系，我们就想像自己置身其中，充当一个静止的观察者．
1．参考系不一定是静止的，运动的物体也可选作参考系．(√)
2．研究同一物体运动时，不论选取怎样的参考系，其结论都是相同的．(×)
3．我们说“日落西山”是以山为参考系．(√)
作为参考系的物体一定是静止在地面上的物体吗？
【提示】 参考系的选取是任意的．
如图1-1-1所示为美国最新式的空中加油机，则加油机上的工作人员和地面上的工作人员观察到的战斗机的运动情况是不同的．
图1-1-1
探讨1：能否选取运动物体自身为参考系？
【提示】 不能．参考系只能选取自身以外的其他物体．
探讨2：参考系的选取有什么原则？
【提示】 参考系任意选取，以对运动的描述尽可能简单的原则来选取．
参考系的理解
2．参考系的选取原则
选取参考系时，一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来选取．例如：研究火车上物体的运动情况，一般选火车为参考系；研究地面上物体的运动时，一般选地面为参考系；研究太阳系中行星的运动时，一般选太阳为参考系．
3．注意问题
(1)由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的．
(2)在同一个问题当中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，必须选取同一个参考系．
(3)研究物体运动时，一个物体一旦被选为参考系，无论它是否运动，都认为它是静止的．
(4)在具体问题中，若选地面作为参考系可以不指明，但选其他物体时，必须明确．
1．明代某诗人曾写过这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流．”其中“桥流水不流”中的“桥流”是以下列哪个物体为参考系的( )
A．水 B．桥
C．人 D．河岸
【解析】 “桥流水不流”是以水为参考系，而桥相对于水是运动的，故选项A正确．
【答案】 A
2．(多选)关于参考系，下列说法正确的是( )
A．描述一个物体的运动情况时，参考系可以任选
B．研究物体的运动时，应先确定参考系
C．参考系必须选地面或相对于地面静止不动的其他物体
D．实际选取参考系的原则是对运动的描述尽可能简单
【解析】 描述物体的运动时必须先选参考系，B正确；参考系的选取是任意的，被选为参考系的物体可以静止，也可以运动，A正确，C错误．选哪个物体作为参考系，应以问题研究起来方便而定，D正确．
【答案】 ABD
3．观察图1-1-2中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是( )
图1-1-2
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
【解析】 题图中房子相对于地面是静止的，由烟囱冒出的烟向左飘，可知此时风向向左(相对于地面而言)．甲车上的小旗向左飘，则有三种可能的情况：一是甲车不动，风把小旗向左吹；二是甲车向右运动，风相对甲车向左，风把小旗向左吹；三是甲车向左运动但速度小于风速，因此风仍能把小旗向左吹．对于乙车，则只有乙车向左运动并且速度大于风速时，风才能把小旗向右吹．故只有选项D正确．
【答案】 D
确定某运动现象所选定参考系的方法
1．明确观察到的现象中，什么物体是运动的，什么物体是静止的，静止的物体可能就是参考系．
2．假设以某物体为参考系，看对物体运动的描述是否与观察到的结果一致．若一致，该物体可能就是参考系．
质 点
1．质点：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略，我们就可以把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点．
2．理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法，质点就是这样的一个理想化模型．
1．研究刘翔的跨栏动作时，不能把刘翔看为质点．(√)
2．质点就是质量小，体积小的物体．(×)
3．研究“辽宁”号航母远洋时的航程时，可以把“辽宁”号航母看做质点．(√)
2016年5月1日，李伟一家坐动车从上海到北京，李伟想测量列车经过一座大桥的时间，可不可以将动车看做质点？
【提示】 不可以，物体看成质点的条件是其大小和形状对所研究的问题没有影响，动车的长度对测量时间有影响．
十二届全运会中浙江游泳名将叶诗文一举夺得400米、200米混合泳双项冠军．
图1-1-3
探讨1：研究叶诗文的游泳动作，可以将其看成质点吗？
【提示】 不可以．因肢体动作对研究的影响太大，不能看成质点．
探讨2：研究叶诗文400米混合泳的时间时可否看为质点？
【提示】 可以．人的体型大小在研究时间时可以忽略．
1．质点的理解
(1)质点是用来代替物体的有质量的点，其特点是具有质量，没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质区别．
(2)质点是一种“理想化模型”．
(3)可将物体看成质点的几种情况：
2．物理模型的理解
(1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的．是经常采用的一种科学研究方法，质点就是典型的物理模型之一．
(2)物理模型作为一种理想模型，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在．
4．在研究下列物体或人的运动时，不可以把他们看成质点的是( )
A．跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中
B．奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中
C．绕太阳公转的地球，研究其运动轨迹
D．我国科学考察船在去南极的途中
【解析】 研究跳水比赛中运动员的技术动作时，运动员对运动的影响显然不能忽略，在万米长跑中，地球绕太阳公转时，考察船去南极途中，物体或人的大小和形状均可忽略，能视为质点，故选项A正确．
【答案】 A
5．关于质点的描述，下列说法中正确的是( )
A．体积很小的物体一定能视为质点
B．像地球这样庞大的物体一定不能视为质点
C．帆船比赛中，确定帆船在大海中的位置时，可视帆船为质点
D．在调整“神舟”十一号飞行姿态与“天宫”二号对接时可视“神舟”八号为质点
【解析】 当所研究的问题涉及的尺度远大于或物体本身的尺度时，物体可视为质点，所以体积很小的物体不一定能视为质点，地球这样的庞大物体不一定不能视为质点，如研究地球绕太阳公转时，我们就可忽略其大小，把地球视为质点；同理确定帆船在大海中的位置时，可视帆船为质点，所以选项A、B错误，选项C正确；在调整“神舟”十一号飞行姿态与“天宫”二号对接时，必须使“神舟”十一号上的机械结构到达“天宫”二号上的相应位置，即要考虑“神舟十一号”的大小和形状，故不能把“神舟十一号”看成质点，选项D错误．
【答案】 C
6．在研究以下四种情况中提出的问题时，所涉及到的对象可看做质点的是( )
【解析】 绕太阳公转时，地球的大小远小于地球到太阳的距离，符合看成质点的条件；火车进站时间是从车头进站开始到车尾进站为止，不能将火车看成质点；花样滑冰运动员比的是身体各部分的动作及协调性等方面，不能将其看成质点；要研究运动员跨栏的姿势(即身体各部分的位置及协调性)，显然不能将其视为质点，选A.
【答案】 A
一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，而不取决于它的体积、质量的大小.
课件32张PPT。学业分层测评知识点一知识点二
参 考 系空间 参照物 参照物 静止的 质 点大小 形状 点 质量 质点 主要 次要 简化
