课件10张PPT。1. 植 物 角 zhí wù jiǎo 植 物 有 生 命，生 长 需 要 啥？建 个 植 物 角，用 心 观 察 它！zhí wù yǒu shēng mìng shēng zhǎng xū yào shájiàn gè zhí wù jiǎo yòng xīn guān chá tā 读 一 读 dú yi dú 建 植 物 角jiàn zhí wù jiǎo 植 物 角 要 建 在 教 室 的zhí wù jiǎo yào jiàn zài jiào shì de tǎo lùn讨 论：什 么 位 置？说 一 说 理 由。shén me wèi zhì shuō yi shuō lǐ yóu 认 识 植 物 角 中 的 植 物rèn shi zhí wù jiǎo zhōng de zhí wù 这是凤仙花！观 察 比 较guān chá bǐ jiào铜钱草的叶子滑滑的……兰花的叶子…… 汇 报：huì bào经 过 观 察 和 比 较，我 们发 现 这 些 植 物 的 不 同 和相 同 有 哪 些？jīng guò guān chá hé bǐ jiào wǒ men fā xiàn zhè xiē zhí wù de bù tóng hé xiāng tóng yǒu nǎ xiē 我 来 照 顾 植 物 wǒ lái zhào gù zhí wù 需要每天浇水吗？ 这是我们查到的铜钱草的资料。阳光…… 我 来 照 顾 植 物 wǒ lái zhào gù zhí wù 制 订 一 个 照 顾 植 物 的计 划，记 录 植 物 的 生 长 情zhì dìng yí gè zhào gù zhí wù dejì huà jì lù zhí wù de shēng zhǎng qíng 况。kuàng 我 来 照 顾 植 物 wǒ lái zhào gù zhí wù 介绍几种植物
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铜钱草，多年生匍匐草本，有少许柔毛或近无毛，茎柔弱，匍匐地面，长20～60厘米；叶对生；卵形或心形，长3～5厘米，宽2.5～4.5厘米，先端钝尖或钝，基部楔形或心形，全缘；有叶柄。花黄色，成对腋生，具花梗；萼片5，线状披针形至线形，幼嫩时稍有毛，成熟后无毛；花瓣5，长为萼片的2倍，裂片线状舌形；雄蕊5，3枚较长，2枚较短，长约为花冠的一半，花丝基部连合成筒；子房上位，花柱长，柱头头状，通常宿存。蒴果球形咸近于球形，有黑色短条状腺体。
喜生于山坡疏林湿地，分布于中国华东、华南、西南、华中及陕西、甘肃、山西等地。全草入药，镇痛、清热、利湿，治腹痛、小便不利、湿疹等。
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凤仙花为一年生草本，株高30-60cm。茎肉质，红褐或淡绿色，常与花色有关，节部膨大。单叶互生，卵状披针形，边缘有锯齿，叶柄基部有二个腺点。花单生或数朵簇生叶腋，侧向开放，萼片3，两侧较小，后面一片较大呈囊状，基部有距，花瓣5枚，呈白、粉红、深红、紫、紫红等色。
原产非洲山地，性喜温暖、湿润日照充足的环境，忌炎热，生长适温为15~25℃，夏季要求凉爽并适当遮荫，不耐寒冷。宜疏松肥沃排水良好的沙质土壤。
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中国人历来把兰花看做是高洁典雅的象征，并与“梅、竹、菊”并列，合称“四君子”。兰花的品种非常多，下面主要介绍三种兰花：
春兰，是兰科兰属地生植物。又名朵兰、扑地兰、幽兰、朵朵香、草兰，是中国兰花中栽培历史最为悠久、人们最为喜欢的种类之一。植株一般较小，假鳞茎较小，卵球形。叶带形，边缘无齿或具细齿。花多单朵或两朵，不出架；花色以绿色、淡褐黄色居多，花幽香。蒴果狭椭圆形。
墨兰,又名报岁兰，是兰科兰属地生植物。假鳞茎卵球形，包藏于叶基之内。叶带形，近薄革质，暗绿色。花葶从假鳞茎基部发出，直立，较粗壮，一般略长于叶；花的色泽变化较大，较常为暗紫色或紫褐色而具浅色唇瓣，也有黄绿色、桃红色或白色的，一般有较浓的香气；萼片狭长圆形或狭椭圆形；花瓣近狭卵形；唇瓣近卵状长圆形；蕊柱稍向前弯曲，两侧有狭翅；花粉团4个，成2对，宽卵形。蒴果狭椭圆形。
蕙兰，是兰科兰属的地生草本植物。假鳞茎不明显。叶5-8枚，带形，直立性强，叶脉透亮，边缘常有粗锯齿。花葶从叶丛基部最外面的叶腋抽出，总状花序具5-11朵或更多的花；花苞片线状披针形，最下面的1枚长于子房；花常为浅黄绿色，唇瓣有紫红色斑，有香气；花瓣与萼片相似，常略短而宽；唇瓣长圆状卵形，蕊柱稍向前弯曲，两侧有狭翅；花粉团4个，成2对，宽卵形。蒴果近狭椭圆形。
《植物角》学习评价表
班级： 姓名：
项目
评价内容
自我评价
科学知识
能说出植物角中植物的名称，初步发现并描述不同植物的特征。
尝试了解植物生长需要什么。
科学探究
在“建植物角”、“认识植物角”中的植物的活动中，进一步培养观察、比较和描述的能力。
在教师指导下制订照顾植物的计划。
科学态度
对认识不同的植物充满兴趣，在领养植物中他们的责任心得到培养，分工合作意识得到强化。
老师给我的评价：
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注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。
