课件16张PPT。2. 四 季 变 化 的 影 响 sì jì biàn huà de yǐng xiǎng 四 季 变 化 对 我 们 的 影 响sì jì biàn huà duì wǒ men de yǐng xiǎng tǎo lùn讨 论：说 一 说 你 在 一 年 四 季 中这 样 的 变 化？着 装 的 变 化。为 什 么 会 有shuō yi shuō nǐ zài yì nián sì jì zhōng zhuó zhuāng de biàn huà wèi shén me huì yǒu zhè yàng de biàn huà 这是我夏天穿的短袖衫。 冬天的棉袄穿着很暖和！ 图中人们的活动，分别发生在什么季节？sī kǎo思 考：四 季 的 变 化 对 人 们 的 生产 生 活 还 有 哪 些 其 他 的 sì jì de biàn huà duì rén men de shēng 影 响？chǎn shēng huó hái yǒu nǎ xiē qí tā de yǐng xiǎng四 季 变 化 对 植 物 的 影 响sì jì biàn huà duì zhí wù de yǐng xiǎng tǎo lùn讨 论：说 一 说 石 榴 树 在 四 季 的变 化 过 程 及 特 征。 shuō yi shuō shí liu shù zài sì jì debiàn huà guò chéng jí tè zhēngmiáo shù描 述：石榴树在春天开花；shí liu shù zài chūn tiān kāi huā 在夏天结出果实；zài xià tiān jiē chū guǒ shí 在秋天果实成熟；zài qiū tiān guǒ shí chéng shú 在冬天只留下光秃秃的枝干。zài dōng tiān zhǐ liú xià guāng tu tu de zhī gànsī kǎo思 考：还 有 哪 些 植 物 和 石 榴 树一 样，有 同 样 的 变 化 过 程？hái yǒu nǎ xiē zhí wù hé shí liu shùyí yàng yǒu tóng yàng de biàn huà guò chéng四 季 变 化 对 动 物 的 影 响sì jì biàn huà duì dòng wù de yǐng xiǎng tǎo lùn讨 论：说 一 说 天 鹅 在 一 年 四 季的 生 活 变 化 过 程 及 原 因。shuō yi shuō tiān é zài yì nián sì jìde shēng huó biàn huà guò chéng jí yuán yīn春天,内蒙古的乌梁素海的湖面飞来了天鹅。夏天,天鹅宝宝在爸爸妈妈的照顾下逐渐长大。xià tiān tiān é bǎo bao zài bà ba mā ma de zhào gù xià zhú jiàn zhǎng dà 秋天,天气凉了,它们必须准备南迁了。qiū tiān tiān qì liáng le tā men bì xū zhǔn bèi nán qiān le 天鹅在温暖的南方度过冬天。tiān é zài wēn nuǎn de nán fāng dù guò dōng tiān miáo shù描 述：chūn tiān nèi méng gǔ de wū liáng sù hǎi de hú miàn fēi lái le tiān é 还 有 哪 些 动 物 和 天 鹅 一样，有 同 样 的 随 季 节 的 迁hái yǒu nǎ xiē dòng wù hé tiān é yíyàng yǒu tóng yàng de suí jì jié de qiānsī kǎo思 考：徙 过 程？xǐ guò chéng zǒng jié总 结：每 一 年，石 榴 树、天 鹅 都会 随 着 四 季 的 变 化 呈 现 出这 样 的 现 象。
měi yì nián shí liu shù tiān é dōu huì suí zhe sì jì de biàn huà chéng xiàn chū zhè yàng de xiàn xiàng动物冬眠
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冬眠，也叫“冬蛰”。某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。
在加拿大，有些山鼠冬眠长达半年。冬天一来，它们便掘好地道，钻进穴内，将身体蜷缩一团。它们的呼吸，由逐渐缓慢到几乎停止，脉搏也相应变得极为微弱，体温更直线下降，可以达到5℃。这时，即使用脚踢它，也不会有任何反应，简直像死去一样，但事实上它却是活的。
动物冬眠的时间长短不一。西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次冬眠能睡上200多天，而黑貂每年却只有20天的冬眠。
《四季变化的影响》学习评价表
班级： 姓名：
项目
评价内容
自我评价
科学知识
说出四季变化对动植物以及人类生活的影响。
科学探究
通过观察、比较、分析、判断、资料阅读等活动使学生发现四季变化对动植物以及人类生活的影响。
科学态度
能够主动的搜集获取信息解决问题，开展接受式探究活动。
科学、技术、社会与环境
了解人们发现了四季变化对动植物以及人类的的影响，依靠科技手段降低对人们的工作和生活活动的影响。
老师给我的评价：
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注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。
