4.5解决问题（连除） 课件（14张PPT）

课件14张PPT。连除问题小学数学三年级下册两位数乘两位数学习目标1．培养同学们笔算除法的计算能力，养成认真检查的习惯。
2．使同学们感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 问题导入三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？阅读与理解4小组合作解：60÷2＝30（人）60÷2÷3＝10（人）30÷3＝10（人）将60人平均分成2队，可以求出每队有多少人。
再将每队30人平均分成3组，可以求出每组有多少人。分析与解答小组合作也可以先求出要将60人一共分成多少组。
再将60人平均分成6个组，求出每组有多少人。解：3×2＝6（组）60÷6＝10（人）60÷（3×2）＝10（人）小组合作 回顾与反思小组合作把问题和相对应的算式连起来学校有3层教学楼，每层有8个教室，
一共安装了168台电风扇。①??一共有多少个教室？ ????? 168÷3
②平均每层安装风扇多少台？? 168÷3÷8
③平均每个教室安装风扇多少台？??????? 3×8阅读与理解分析与解答回顾与反思 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。
960个杯子可以装多少箱?（用多种方法解答）方法一：
解：（1）960个杯子可以装多少盒？
960÷6＝160（盒）
（2）可以装多少箱？
160÷8＝20（箱）960÷6÷8＝20（箱）方法二：
解：（1）一箱共有多少个杯子？
6×8＝48（个）
（2）960个杯子可以装多少箱？
960÷48＝20（箱）960÷（6×8）＝20（箱）答：960个杯子可以装20箱。课堂检测2. 请你选择正确的算式。√×√平均每串有几只纸鹤?一共折了216
只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。课堂检测1. 1. 练一练。方法一：
解：9600÷2÷3＝1600（千克）方法二：
解：9600÷（2×3）＝1600（千克）答：平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克?（用你喜欢的方法解答）课堂检测拓展延伸 ：补充条件、问题。变成连除数学问题 拓展延伸：补充条件、问题。变成连除数学问题 ，？每个书架有( )层每层放几本解：126 ÷ 3÷ 6 = 7 (本)6拓展延伸：补充条件、问题。变成连除数学问题 每个书架有几层每层放( )本解：126 ÷ 3÷ 7 = 6 (层)7