三、辉煌铜管（听赏）《凯旋进行曲》教学设计

（听赏）《凯旋进行曲》教学设计
《凯旋进行曲》（选自《阿依达》）
一、教学目标1.知识与技能:基本掌握进行曲体裁特点,了解礼号的音色特点与表现力;能感受作品风格及表现内容,并学会如何欣赏类似乐曲。2.过程与方法:能专注聆听乐曲,利用对比、合作、探究、想象等方法,欣赏音乐。3.情感目标与价值观:以积极的态度,在认真聆听与感受中想象乐曲描绘的场景,在师生互动中,能积极表现及交流。二、学情分析五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力。但在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此,需要教会学生如何去欣赏一首乐曲，感受音乐带给人的情感。在这个学龄段,重要的还是要培养学生对音乐的兴趣和热情,要让他们从心底里喜爱音乐,形成良好的持续发展的态势。三、重点难点教学重点:熟悉凯旋进行曲的主题旋律；教学难点:学习如何欣赏进行曲风格的乐曲，并能学以致用。四、教学过程1.导入新课师：同学们，在这节课开始之前，我们先来看一段精简的视频，请同学们在观看完视频后结合课前微课思考，《凯旋进行曲》它是一首什么风格的乐曲呢？描述了什么场景画面呢？揭示课题《凯旋进行曲》（板书）2.欣赏《凯旋进行曲》（1）听四段乐曲，辨析进行曲（2）学习活动的要求（3）学生同桌互助学习探究《凯旋进行曲》（4）学生展示（5）再听《凯旋进行曲》学生说感受（6）教师小结3.迁移：欣赏《军队进行曲》（1）初听《军队进行曲》（2）小组学习（3）小组汇报（4）教师小结4.总结与延伸（1）师生总结本节课的收获。（2）课外拓展