历史：第一单元 人类起源与上古文明复习教案（华东师大版九年级上）

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第一单元 人类起源与上古文明 复习教案
一、复习目标：
1、了解人类的起源和三大人种的形成，比较母系氏族社会与母系氏族社会；知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、佛教的产生与传播；希腊文明、雅典民主政治、罗马共和国的兴衰、基督教的产生与传播www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
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2、通过复习，培养中外历史知识的横向比较能力，锻炼纵向串连、归纳历史知识的能力www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
3、科学的发展是推动社会进步和人类文明程度提高的重要因素www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
树立正确对待世界各民族创造的文明成就的科学态度www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
感悟人类文明发展的连续性（继承与发展）、多元性和丰富性www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
今天我们应该善待大自然，合理开发，走可持续发展之路www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
二、教学重点、难点：
重点：母系氏族社会和父系氏族社会的特点；古埃及金字塔，佛教的产生；雅典民主政治，罗马帝国的兴衰
难点：父系代替母系氏族社会的原因；大河流域上古文明折射出上古时代的阶级关系；评价雅典民主政治
三、学习方法：通过复习框架，提问、讨论、分析，结合地图来加以联系、比较www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
四、复习过程：
（一）自主复习提纲：
1、世界上人类最早的起源地在哪里？今天人类已知的直系祖先是谁？最早发现的猿人化石是？
2、南方古猿与爪哇直立人有哪些主要差别？
3、世界三大人种是 、 、 www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
4、氏族社会产生的时间是 www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
母系氏族社会有什么特点？从父系氏族社会过渡到母系氏族社会的主要原因是什么？
5、古埃及文明的发祥地、统治者是？古埃及文明的标志并评价www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
6、古巴比伦的发祥地，《汉谟拉比法典》的目的、地位，
7、说出古印度文明的发祥地及历史演变www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
8、种姓制度产生的背景、类别、权利地位和实质、影响www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
9、佛教产生的北京、过程、教义、时间、创始人、评价、传播www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
10、西方文明的发源地在 ，古希腊文明起始于 www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
11、斯巴达和雅典各自的特点是什么？
12、雅典在 当政时期达到全盛www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
13、雅典民主政治的核心、评价www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
14、罗马由兴到衰有几个主要阶段？
15、罗马依靠什么进行军事扩张？军事扩张的过程，最终罗马帝国的版图怎样？
16、西罗马灭亡的原因、时间、标志www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
17、基督教产生的时间、地点、创始人、教义、演变、发展、传播www. ( http: / / www.21cnjy.com / )中考资源网
（二）合作探究：
1、大江大河为什么会孕育古代文明？这给我们留下了什么启示？
2、雅典民主政治有哪些主要特点？怎样全面评价雅典民主政治？
3、罗马共和国和罗马帝国有什么异同？
4、比较早期佛教和早期基督教的产生、教义和流传有何相似之处？
五、课堂小结：
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