六年级下册数学课件 第一章2.解决问题 人教新课标2014秋 (共19张PPT)

课件19张PPT。解决问题人教版小学六年级下册第一单元1. 读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。
－8 3.6 ＋ 0 －5.5 － ＋100 －902. 请你作记录。
（1）如果小华家月收入2500元记作＋2500元，那么他家这个月水、
电、煤气支出300元应记作（ ）元。
（2）如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作（ ）层。
（3）如果进了3个球记作＋3，那么失了2个球应记作（ ）。一、回顾旧知，导入新课上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。二、情境导入我向东走 2 m。小丽我向东走 4 m。小东我向西走 2 m。小明我向西走 4 m。小红三、探究新知如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？他们两人向东，两人向西，走的方向正好相反。正数与负数正好可以表示相反意义的量。阅读与理解分析与解答﹣4﹣3﹣2﹣101234以大树为起点，向东为正，向西为负。用0表示起点。0右边的数是正数，左边的数是负数。﹣1.5从起点向左走1.5m。在直线上表示出﹣1.5。如果你想从起点到﹣1.5处，应如何运动？回顾与反思用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。 1.下面每格表示 1 m，小宇刚开始在 0 处。小宇向西走 3 m记作﹣3 m。四、随堂演练如果小宇现在的位置是 +5 m，则他向（ ）走了（ ）m。东5如果小宇先向东行 4 m，再向西行 6 m，这时小宇的位置表示为（ ）m。1.下面每格表示 1 m，小宇刚开始在 0 处。小宇向西走 3 m记作﹣3 m。﹣22.精挑细选。
（1）一个温度计上的温度原来是-6℃，后来温度下降了2℃，这时的温度是（ ）
A.-8℃ B.-4℃ C.-2℃A2.精挑细选。
（2）点A 为直线上表示﹣2 的点，将点A 沿直线向左平移 3 个单位达到点B，则点B 表示的数是（ ）
A.3 B.﹣3 C.﹣5C﹣4﹣212.5﹣0.51.5五、巩固练习1.在直线上表示下列各数。2.写出点A、B、C、D、E表示的数。63-1-4-7六、课堂小结在直线上表示正数、0和负数在直线上，0 为起点，0 右边的数是正数，左边的数是负数。七、课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。八、课堂小结本节课你有什么收获？