第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
/知能演练提升
一、能力提升
1.汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是( )
A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜
C.角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜
D.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜
2.王伟在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,都能看得很清楚,这主要是因为0( )
A.瞳孔可以缩小和扩大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球前后径能随意调节
3.人体能通过感觉器官感知外界刺激,下列表述正确的是( )
A.要看清远处的交通标志,需调节眼球内玻璃体的曲度
B.近视眼可以配戴凸透镜加以矫正
C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
D.耳蜗内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
4.在飞机起飞或降落时嚼口香糖,可以起到的作用是0( )
A.保持鼓膜内外气压平衡
B.使咽鼓管张开,保护听小骨
C.保护耳蜗内的听觉感受器
D.防止听小骨和听觉神经受损
5.下列措施中不能预防近视眼的是( )
A.看书写字时控制眼睛与书本的距离
B.看书写字一小时左右就应休息远眺
C.发现视力下降立即配戴近视镜
D.坚持认真做眼保健操
6.下列有关眼、耳的叙述,错误的是( )
A.能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
B.近视患者看远处物体时,物像落到视网膜前方
C.内耳的耳蜗内有听觉感受器
D.由远眺转为看书,晶状体的曲度由小变大
★7.医生为某同学的眼球做了如下图所示的成像原理图解,下列有关叙述错误的是( )
/
A.看远处物体时,物像落在视网膜的前面
B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小
C.需配戴凹透镜加以矫正
D.为了保护视力,不可在强光下看书
★8.下图为外界物体在视网膜上成像示意图,请分析回答问题。
/
(1)远处物体反射来的光线,经过[ ] 的折射,在[ ] 上形成物像。?
(2)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴 透镜加以矫正。?
(3)某同学看故事书时,激动得热泪盈眶。在此过程中,故事书中的文字先在眼内成像,产生神经冲动,然后通过[ ] 传递到 ,产生视觉。?
二、探究创新
★9.下图是人耳的结构示意图,回答下列问题。
/
(1)外界的声波经过耳郭的收集,由 传到中耳,引起鼓膜的振动;鼓膜的振动经过 的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的 ,这些细胞将声音信息再由听觉神经传递到听觉中枢,形成听觉。?
(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤 ,使听力减退。?
(3)调查表明,当前中学生听力下降十分严重。为了保护耳和听觉,需养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有 (填序号)。?
①鼻咽部有炎症时,要及时就诊 ②生病时要慎用耳毒性药物 ③遇到巨大声响时,要迅速闭口 ④不要用尖锐的器具掏耳朵
答案：
1.A
2.B 视觉形成过程中,起调节作用的主要是晶状体。瞳孔可控制进入眼的光量,视网膜和眼球的前后径是不能随意调节的。
3.D
4.A 由于飞机起飞或降落,会急速上升或下降,气压急剧降低或升高,如果咽鼓管未张开,鼓室内的气压就会相对升高或降低,会使鼓膜外凸或内陷,使人感到耳痛或耳闷,严重时可损伤鼓膜。人咀嚼口香糖会使咽鼓管张开,进而保持鼓膜两侧的大气压力的平衡,以免损伤鼓膜。
5.C
6.A 人能够看清远近不同的物体,是因为晶状体的曲度可以调节。
7.B 由于物像落在视网膜前方,可判断此同学是近视眼,原因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大。
8.答案 (1)② 晶状体 ③ 视网膜
(2)凹
(3)④ 视觉神经 大脑的一定区域
9.答案 (1)外耳道 听小骨 感觉细胞
(2)鼓膜
(3)①②④
第三节 神经调节的基本方式
/知能演练提升
一、能力提升
1.如果眼前出现强光,我们马上会眨眼。下列反射与此不相同的是( )
A.膝跳反射
B.缩手反射
C.婴儿尿床
D.望梅止渴
2.“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武率部行军途中,三军皆渴,于是传令前面有梅林,士兵听后口中生津,士气大振。故事中反映的神经活动( )
A.由反射弧完成
B.只有大脑皮层参与
C.属于简单反射
D.没有大脑皮层参与
3.下列各项反射活动中,与“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这一反射类型相同的是( )
A.膝跳反射
B.眨眼反射
C.谈虎色变
D.缩手反射
4.一名小孩玩耍时,手不小心碰到玫瑰的刺,马上缩回来。下列结构与此反射无关的是( )
A.脊髓中的神经中枢
B.大脑皮层中特定的神经中枢
C.感受器
D.传出神经
5.反射是神经调节的基本方式,下列叙述错误的是( )
A.反射必须要有完整的反射弧
B.反射弧是一种神经结构
C.反射需要多个系统的参与
D.反射都要受大脑的控制
6.下列有关反射和反射弧的叙述,错误的是( )
A.反射需要神经系统的周围部分参与
B.膝跳反射和缩手反射都是人生来就有的
C.传出神经或效应器受损,既没有感觉也没有反应
D.复杂反射的神经中枢位于大脑皮层
7.下图是人的膝跳反射示意图,图中①~③表示反射弧的部分环节。下列相关叙述正确的是( )
/
A.膝跳反射属于反射类型中的复杂反射
B.①和②分别为传出神经和传入神经
C.③是完成膝跳反射的神经中枢
D.即使②受到损伤,该反射活动也能正常进行
8.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )
A.大脑
B.语言中枢
C.小脑
D.脊髓
9.下列关于神经系统的叙述,正确的是( )
A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C.脊髓和脊神经组成周围神经系统
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它由细胞体和突起构成
★10.下图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射弧,下列叙述错误的是( )
/
A.该反射属于简单反射
B.该人被蔷薇刺扎到后的疼痛感觉形成于脊髓
C.该反射中,神经冲动传导的方向是①→③→④→⑤→②
D.若某人只是⑤处受损,用针刺①处,此人有痛觉,无缩手反射
11.下图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题。
/
(1)该图所示的神经结构叫 ,图中⑤表示感受器,⑤的功能是 ?
。?
(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是 (用图中的序号和箭头表示)。而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在 产生的,先战栗后疼痛,这说明脊髓除反射功能外还具有 功能。?
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”? 。是否会产生疼痛? 。(填“是”或“否”)?
12.下图是反射弧示意图,请据图回答问题。
/
(1)图中箭头表示神经冲动传导方向,1表示 ,2表示 ,5表示 。?
(2)小丽缝衣服时,手偶然被针扎到,立即缩回。从反射类型看,该反射属于 反射,神经中枢位于 (填“脊髓”或“大脑皮层”)。?
(3)注射疫苗时虽感到疼痛,手却不缩回。从反射类型看,该反射属于 反射,需在 参与下才能完成。?
★13.下图表示建立铃声使狗分泌唾液的复杂反射的过程,据图回答问题。
/
(1)图A中,狗一边进食,一边出现流唾液、口动等活动,这属于 反射。?
(2)图D中,只响铃不给食物也能引起狗出现流唾液、口动等活动,这种活动方式属于 反射。这种反射活动的建立必须有神经系统中 的参与。?
(3)图示表明,图A反射方式与图D反射方式的关系是 。?
(4)如果在一段时间内总是只响铃声不给食物,图D中的反射就会 。?
(5)吃过山楂的人看到山楂即能分泌唾液,这种方式与图 所示的反射方式相同。?
(6)吃过山楂的人,听到“山楂”二字就分泌唾液,这属于 ?反射,反射的最高级中枢是 。?
二、探究创新
★14.林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如下图,实验结果如下页左上表。
/
饮酒量
刻度值
厘米
测定次数
A
不饮酒
B
饮一杯啤酒
C
饮两瓶啤酒
第一次
24.4
27.2
48.7
第二次
25.5
29.2
53.0
第三次
25.1
30.0
51.3
测量平均值
25
28.8
51
注表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在的位置的刻度值。
请分析回答下列问题。
(1)请帮林子将表中数据转换成直方图。
/
(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越 ,人的反应速度越 。?
(3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加 来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。?
★15.马戏团的小猴,在驯养员发出指令后,会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是复杂反射的一个例子。复杂反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧。
(1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验,举出一只狗建立复杂反射的实例支持这一假设。(上述事例除外)
(2)将喂米与哨声结合时,是先给予哨声,还是先给予食物?
(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是 组。?
(4)训练完成后,将实验组的鸡和对照组的鸡混养在一起,给予哨声刺激,实验组的鸡和对照组的鸡表现会怎样?
(5)通过上述过程所建立的反射,是在 的基础上,经过一定的过程,在 的参与下形成的 反射。?
答案：
1.D
2.A “望梅止渴”属于复杂反射,该反射由反射弧完成,需要大脑皮层的参与。
3.C 复杂反射是通过长期生活经验的积累形成的后天性反射。“一朝被蛇咬,十年怕井绳”和“谈虎色变”都是后天形成的。而膝跳反射、眨眼反射、缩手反射都是生来就有的,属于简单反射。
4.B 5.D
6.C 若传出神经或效应器受损,没有反应。如果神经中枢没有受到损伤,会有感觉;若神经中枢也受到损伤,则没有感觉。
7.C 膝跳反射是简单反射,A项错误。图中①和②分别为传入神经和传出神经,B项错误。图中③是完成膝跳反射的神经中枢,C项正确。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节,反射活动都不能完成,如②传出神经受损,即使有适宜的刺激,反射活动也不能正常进行, D项错误。
8.B
9.D 神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成;大脑、小脑、脑干和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。
10.B 缩手反射的神经中枢在脊髓,属于简单反射。疼痛感在大脑皮层形成。手指被蔷薇刺扎到后迅速缩回的神经传导途径为①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器。图示⑤是传出神经,如果此处受损,用针刺①处,此人有痛觉,无缩手反射。
11.答案 (1)反射弧 接受刺激并产生神经冲动
(2)⑤→④→③→②→① 大脑皮层 传导
(3)否 是
12.答案 (1)感受器 传入神经 效应器
(2)简单 脊髓
(3)复杂 大脑皮层
13.答案 (1)简单
(2)复杂 大脑皮层
(3)图A反射是图D反射的基础
(4)逐渐消退
(5)D
(6)复杂 语言中枢
14.答案 (1)
/
(2)大 慢
(3)实验对象
15.答案 (1)马戏团的小狗算算术。(狗听到主人的指令取物、狗定点大小便等)
(2)先给哨声。
(3)实验
(4)实验组的鸡听到哨声会作出取食的反应,对照组的鸡无反应。
(5)简单反射 大脑皮层 复杂
第二节 神经系统的组成
/知能演练提升
一、能力提升
1.医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是( )
A.大脑
B.小脑
C.脊髓
D.脑干
2.同学们在听课、写作业的过程中要处理大量的信息,处理这些信息的部位是( )
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
3.神经元(或叫神经细胞)是构成神经系统的结构和功能的基本单位(见下图)。下列叙述正确的是0( )
/
A.②是细胞体,④是树突
B.①表示神经纤维
C.神经冲动只能由③传导
D.神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋
4.“谈虎色变”是人大脑皮层特有的功能,与这一功能有关的神经中枢是( )
A.语言中枢
B.嗅觉中枢
C.味觉中枢
D.运动中枢
5.某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球,支配他灵巧的手的结构是( )
A.大脑和小脑
B.小脑和脑干
C.脑干和脊髓
D.大脑和脊髓
6.新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的( )
A.大脑
B.脊髓
C.小脑
D.脑干
7.你的大脑中有很多下图所示的细胞,下列有关这种细胞的叙述,错误的是( )
/
A.这种细胞没有细胞核
B.这种细胞最终来源于受精卵
C.这种细胞的形成与细胞分化有关
D.这种细胞叫神经元
8.某患者神经系统受损,肢体震颤,不能完成用左手食指交替指点自己右手中指和鼻子的快速而准确的动作,其病变部位最可能是( )
A.小脑
B.大脑
C.脑干
D.脊髓
★9.下列对神经系统结构和功能的叙述,错误的是0( )
A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B.周围神经系统是由脊髓和脊神经组成的
C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D.神经元能接受刺激,产生冲动,传导冲动
二、探究创新
★10.通过下列科学家的研究成果认识脑的功能,并以此指导我们的生活。
研究成果一 切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。
研究成果二 切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三 切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
(1)“植物人”没有意识、感觉,也无法运动,可以判断是脑的 损伤了。?
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是 发生了病变。?
(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你做出解释。
(4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?
★11.为了解a、b两根神经对兔心率的影响,某同学设计了如下实验,先测定正常情况下兔的心率,然后分别测定阻断a神经或b神经后的心率(单位:次/分)。实验结果如下表所示。
步骤
实验处理
心 率
A
正常时
90
B
仅阻断a神经
180
C
仅阻断b神经
70
(1)设置步骤A的作用是 。?
(2)实验的结论:
①a神经的作用是 ;?
②b神经的作用是 。?
答案：
1.D 2.A 3.D
4.A “谈虎色变”是对具体信号抽象出来的语言发生反应,与语言中枢有关。
5.A 6.C
7.A 神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元。神经细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核。人体所有体细胞的最终来源都是受精卵。每种组织的形成都是细胞分化的结果。
8.A 此人的平衡、协调能力不正常。协调运动,维持身体平衡是小脑的功能。
9.B 周围神经系统由脑神经和脊神经组成。
10.答案 (1)大脑
(2)小脑
(3)脑干位于后脑部位。
(4)要戴头盔。(答案合理即可)
11.解析 仅阻断a神经,心率变快,说明a神经能减缓心率;仅阻断b神经,心率变慢,说明b神经能使心率加快。
答案 (1)形成对照
(2)①减缓心率 ②使心率加快
第四节 激素调节
/知能演练提升
一、能力提升
1.下列内分泌腺及所分泌的激素对应关系错误的是0( )
A.胸腺—性激素
B.胰岛—胰岛素
C.肾上腺—肾上腺素
D.垂体—生长激素
2.在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂,则蝌蚪提前发育成苍蝇大小的青蛙,这是由于该制剂中含有( )
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.性激素 D.胰岛素
3.下列疾病均是由激素分泌异常引起的是( )
A.巨人症和糖尿病
B.贫血和地方性甲状腺肿
C.糖尿病和夜盲症
D.侏儒症和乙肝
4.下列有关人体激素调节的叙述,正确的是( )
A.如果幼年时期生长激素分泌不足,智力发育将受影响
B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足,会患侏儒症
C.如果成年人甲状腺激素分泌过多,会患巨人症
D.食用加碘食盐,可以有效预防地方性甲状腺肿
5.下图表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内的变化情况,该激素是( )
/
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.性激素
6.下表是某同学根据患者的症状,对其进行的可能病因分析,你认为哪一项分析是错误的?( )
选项
患者症状
病 因
A
脖子肿大,呼吸困难
缺碘造成甲状
腺激素分泌不足
B
尿液中含有葡萄糖
胰岛素分泌不足
C
生长迟缓、身材
矮小、智力发育受影响
幼年时甲状腺
激素分泌不足
D
身体逐渐消瘦,
情绪容易激动
生长激素分泌过多
7.研究者给家兔注射链脲佐菌(可破坏胰岛细胞)后,会发现家兔血液中哪种激素含量降低?( )
A.生长激素
B.肾上腺素
C.甲状腺激素
D.胰岛素
8.下列有关神经调节和激素调节的叙述,正确的是0( )
A.望梅止渴属于人类特有的反射
B.钙是甲状腺激素的重要成分
C.幼年时期生长激素分泌过少会患侏儒症
D.含羞草受到刺激后叶片合拢属于反射
9.下图为正常人进食后血糖含量的变化曲线,请据图回答下列问题。
/
(1)进食后1小时内(BC段),血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类被 。?
(2)CD段出现血糖含量下降是由于 的调节作用。?
(3)从图中可知,正常人血糖浓度保持在 毫摩尔/升左右。?
10.某兴趣小组以小鼠为实验材料做了以下实验:
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术,一段时间后,随机均分为甲、乙两组;
②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的 ;?
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录;
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答下列问题。
(1)该实验的目的是 。?
(2)对垂体进行切除手术是为了 。?
(3)在②中,对甲、乙两组小鼠分别注射的是 。?
(4)预测实验结果(在下图坐标中用曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)。
/
二、探究创新
★11.某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,取A、B两个相同的玻璃缸进行如下实验。
实验步骤
A 缸
B 缸
步骤一
加入500毫升池塘水
步骤二
水温维持在25 ℃
步骤三
分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四
加入10克蝌蚪饲料
加入2克蝌蚪饲料
步骤五
加入少许甲状腺激素
不加入甲状腺激素
步骤六
每天记录蝌蚪生长发育的情况
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是甲状腺激素对 的生长发育有影响吗。?
(2)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议。?
?
。?
(3)实验设计改进后,A缸和B缸是一组 实验,自变量是 。本实验应重复进行2~3次,取几次的平均值,目的是 。?
(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育得快。该实验得出的结论是?
。?
(5)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是 。?
A.任意添加激素,提高产量,利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体
答案：
1.A 2.B
3.A 巨人症是由幼年时期生长激素分泌过多造成的;胰岛素缺乏会患糖尿病;人缺碘会患地方性甲状腺肿。贫血一般是由缺铁引起的,夜盲症是由缺乏维生素A引起的,乙肝属于传染病。
4.D 幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症;幼年时甲状腺激素分泌过少,智力发育将受影响;幼年时生长激素分泌过多会患巨人症;食用碘盐可以有效预防地方性甲状腺肿。
5.A
6.D 如果成人甲状腺激素分泌过多,人就会消瘦,且情绪容易激动。
7.D
8.C 望梅止渴是人类对具体的刺激所作出的反应,不是人类特有的反射。碘是合成甲状腺激素的原料。含羞草受到刺激后叶片合拢属于应激性。
9.解析 (1)进食后1小时内(BC段),血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类在消化道内被消化、吸收。(2)血糖浓度升高,胰岛素分泌增多,由于胰岛素可调节糖的代谢,血糖含量就会下降。
答案 (1)消化和吸收
(2)胰岛素
(3)5
10.答案 (1)探究生长激素对小鼠生长的影响
(2)避免垂体分泌生长激素干扰实验
(3)生理盐水和生长激素
(4)如下图
/
11.解析 对照实验的设计原则是只有一个条件不同,其他条件相同且适宜。为了使实验结果准确,至少用10只蝌蚪,避免由于蝌蚪死亡或其他因素而造成实验结果不准确。
答案 (1)蝌蚪
(2)步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上);步骤四A、B两缸加入的饲料应等量
(3)对照 甲状腺激素 减小误差,提高实验可信度
(4)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响
(5)B
