永宁县三沙源小学（银川市实验小学三沙源校区）课后练习
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2.找春天
一、我会看拼音写汉字。
chōng zǒu xún zhǎo gū niang tǔ chū liǔ shù huí dàng
二、比一比，组词语。
说（??? ??? ） 摇（??? ??? ） 深（??? ??? ） 解（??? ??? ） 杜（??? ??? ）?
脱（??? ??? ） 遥（??? ??? ） 探（??? ??? ） 触（??? ??? ） 吐（??? ??? ）?
三、读课文，连一连。
小树探出头????????? ?? 是春天的琴声
树木吐嫩芽??????????? 是春天的眼睛
早开的野花??????????? 是春天的眉毛
解冻的小溪??????????? 是春天的音符
四、按要求写词语。
躲躲藏藏（AABB）:
五、照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
1、小燕子叽叽喳喳地叫着，那是 吧？
2、桃花笑红了脸，那是 吧？
3、 ，那是 吧？
六、 课内阅读。
我们几个孩子，（?? ）棉袄，（??? ）家门，（?? ）田野，去（?? ）春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示（??? ）的词语。
3、我也能写出这样的词语：? ＿＿＿＿?? ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
七、课外阅读。
?????????????? ?舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
??1、文中写了春天的＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 等。
2、伴着小燕子舞的有（???? ? ）和（? ???? ）。
