淮安市楚州实验中学九年级历史专题复习教学案㈢（科技文化史）

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淮安市楚州实验中学九年级历史专题复习教学案㈢
（科技文化史）
一、中华科技文化
1、中华文明起源：
（1）元谋人：我国境内最早的人类，按进化阶段属于 。
（2）北京人：会使用天然火，按进化阶段属于 。
（3）山顶洞人：会人工取火，按进化阶段属于 。
2、中华古代科技
（1）青铜工艺：司母戊鼎、四羊方尊
（2）数学成就：东汉《 》 南朝祖冲之求得的 领先世界近千年。
（3）医学成就：扁鹊“望、闻、问、切”四诊法；东汉华佗创制“麻沸散”；
“医圣”张仲景著《 》；唐朝药王 《千金方》；
明朝李时珍《 》。
（4）科技成就：魏晋郦道元《 》、北朝 《齐民要术》
四大发明：造纸术（西汉时出现书写和绘画的纸，东汉 改进造纸术）
印刷术（隋唐时已有 印刷，北宋 发明活字印刷术）
指南针（最早产生战国时期，称 ， 时用于航海，
时传入欧洲）
火药（古代炼丹家发明， 时广泛用于军事）
（5）建筑成就：都江堰 长城 大运河 赵州桥 故宫等
（6）天文：东汉张衡发明地动仪
（7）农业：明朝徐光启《 》
（8）手工业：明末清初宋应星的《天工开物》被誉为“ ”
3、近现代科技：
（1）京张铁路：中国人 （人名）自行设计和施工的第一条铁路。
（2）侯德榜写《制缄》，发明“侯氏制缄法”
4、中华人民共和国科技成就：
（1）两弹一星： 年 月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年我国成功地进行了 ； 年我国成功发射了第一颗人造卫星——东方红一号
（2）袁隆平： 之父
（3）863计划：1986年3月，中央制定《863计划纲要》
二：中华思想文化
1、古代思想文化：
（1）汉字的演变：甲骨文——（商周）金文——（秦统一）小篆——（秦后）隶书——（魏晋）楷书
（2）百家争鸣：思想家、教育家：孔子；孟子、庄子、韩非子
（3）佛教和道教：西汉时佛教传入我国，道教产生
（4）文学成就：唐诗、宋词、元曲、明清小说
唐代三大诗人：李白、杜莆、白居易
宋朝三位词人：苏轼、李清照、辛弃疾
元曲：关汉卿的《 》
明清四大古典小说：《 》《 》《 》《 》
（5）史学成就：司马迁《 》 司马光《 》
（6）艺术成就：“书圣”王羲之的《兰亭序》 颜真卿、柳公权被称为“颜筋柳骨”
2、近代思想文化：
（1）思想：魏源《海国图志》“师夷长技以制夷” 严复《天演论》
（2）教育：洋务运动时期：第一所新式学堂： 。
戊戌变法时期：创办近代第一所高等学府： 。
1905年废除
3、文学艺术：鲁迅的《 》和《 》 郭沫若的《屈原》
赵树理的《小二黑结婚》和《李有才板话》 丁玲《太阳照在桑干河上》
美术大师徐悲鸿《 》
聂耳《 》 冼星海《 》
二、世界科技文化
1、文艺复兴：
指导思想：
文学：但丁（意大利） 《神曲》 文艺复兴的先驱
莎士比亚（英国） 《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》
美术：达·芬奇（意大利） 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》
2、三次科技革命：
（1）第一次工业革命重大成果：瓦特改良蒸汽机
人类进入蒸汽时代 火车和汽船的发明
（2）第二次工业革命重大成果：以电力和内燃机的广泛应用为主要标志
人类进入电气时代 飞机、汽车的发明
（3）第三次科技革命：以原子能、电子计算机、微电子技术、分子生物学和遗传工程等取得重大突破为标志；
人类进入信息化时代
3、世界古代文化：
（1）文字：古埃及的象形文字 两河流域的楔形文字 腓尼基字母文字
（2）世界三大宗教：佛教：公元前6世纪古印度产生
基督教：公元1世纪诞生在巴勒斯坦一带
伊斯兰教：7世纪阿拉伯半岛
（3）杰出的科学家：阿基米德（古希腊）杠杆定律 浮力定律
（4）文学与戏剧：古希腊《 》 古希腊 索福克勒斯《 》
阿拉伯民间故事集《 》
（5）著名建筑 沙特阿拉伯的麦加大清真寺 巴黎圣母院
4、世界近代文化：
（1）启蒙思想家：福尔泰 卢梭 孟德斯鸠
（2）科学家：牛顿：英国物理学家，主要成就有
达尔文：英国生物学家，出版《 》，提出“ ”思想。
爱因斯坦：德国科学家，提出 ，打开了 时代的大门。
5、文艺：
（1）著名音乐家：贝多芬（德国），代表作《 》
（2）文学巨匠：俄国列夫·托尔斯泰，代表作有《 》《 》《 》
（3）美术名家：梵高（荷兰），代表作《 》
6、现代文学和美术：
（1）文学名著：德莱塞（美国）《 》
罗曼·罗兰（法国）《 》
贝克特（法国）《等待多戈》
肖洛霍夫（前苏联）《静静的顿河》
奥斯特洛夫斯基（前苏联）《钢铁是怎样炼成的》
（2）美术：毕加索（西班牙）《 》
达利（西班牙）《记忆的永恒》
（3）爵士乐： 起源于 ，风行于 。
（4）电影：好莱坞—— 的代名词。
三、问题探究：
1、材料一：孔子早年丧父，家境贫寒。但他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪、典章制度，还向齐国乐师学习音乐。他去世的前一天，还要求弟子将典籍拿到自己的面前。
材料二：著名华人作家韩素英曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。
（1）你知道在中国传统文化中谁的学说占有重要地位，对后世影响最大？
（2）据材料，概括孔子的治学态度。
（3）孔子的许多教育思想对我们的学习生活有帮助，你能说几点吗？
（4）从汉武帝开始，把孔子的儒家学说作为我国封建社会的正统思想，其核心思想是什么？战国时期孟子提出了什么主张继承和发展了这一思想？
（5）董仲舒针对儒家思想提出过什么政治思想主张？这一主张对儒家思想的发展产生了什么影响？
2、材料一：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡尘，三十三人名字香。”材料二：“（唐太宗）曾私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：天下英雄，入吾彀兮”
（1）以上材料反映的是中国历史上哪一种制度？
（2）这种制度创立于哪一朝？何时被废除？
（3）这种制度完善于什么时候？完善这种制度的关键人物有哪几位？
（4）科举制的基本特征是什么？
（5）僵化于什么朝代？
3、材料一
材料二：在这次科技革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时期”工业生产取得巨大飞跃。1870年到1900年，世界工业总产值增长了两倍多，交通运输业获得了空前的发展
材料三：20世纪四五十年代以来发生的新科技革命，。极大的提高了劳动生产力，促进了生产的迅速发展，产生了一大批新型工业，第三产业也迅速发展，推动了社会生活的现代化……在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。
（1）材料一中两幅图共同反映了人类历史上划时代的什么革命？
（2）18世纪60年代，随着第一次科技革命的到来，英国工业革命最早出现在哪一个部门？谁为人类进入蒸汽时代作出了重大贡献？
（3）设想你穿越时空隧道，来到第一次工业革命时期，你可以乘坐哪些当时先进的交通工具？
（4）材料二中的科技革命深刻的改变了人类的生活，它是第几次科技革命？请举出两例至今仍在发挥重要作用的科技成果
（5）举出这两次工业革命中的重大发明各一例，并分别说明它促进了哪种能源的广泛应用
（6）两次工业革命分别使哪两个国家成为世界头号经济强国？
（7）请举一例说明某一能源的广泛应用，给我们的生活带来的影响。
（8）科技是双刃剑，请你就如何减少科技的负面影响，提一点建议
（9）材料三中新科技革命的代表性成就有哪些？并举出两例同一时期新中国所取得的科技成就。
（10）以上三段材料共同说明了什么？
（11）第三次科技革命一出现，就对世界政治格局产生了重大影响。请举例说明。
（12）在第三次科技革命的推动下，世界经济发生了哪些根本性的变化？
（13）今天开放的中国已经融入世界，你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明？
淮安市楚州实验中学九年级历史专题复习教学案㈢
（科技文化史）
一、中华科技文化
1、中华文明起源：
（1）元谋人：我国境内最早的人类。
（2）北京人：会使用天然火
（3）山顶洞人：会人工取火
2、中华古代科技
（1）青铜工艺：司母戊鼎、四羊方尊
（2）数学成就：东汉《九章算术》 南朝祖冲之圆周率
（3）医学成就：扁鹊“望、闻、问、切”四诊法；东汉华佗创制“麻沸散”；“医圣”张仲景著《伤寒杂病论》；唐朝药王孙思邈《千金方》；明朝李时珍《本草纲目》。
（4）科技成就：魏晋郦道元《水经注》、北朝贾思勰《齐民要术》
四大发明：造纸术（西汉时出现书写和绘画的纸，东汉蔡伦改进造纸术）
印刷术（隋唐时已有雕版印刷，北宋毕升发明活字印刷术）
指南针（最早产生战国时期，称司南，北宋时用于航海，南宋时传入欧洲）
火药（古代炼丹家发明，宋元时广泛用于军事）
（5）建筑成就：都江堰 长城 大运河 赵州桥 故宫等
（6）天文：东汉张衡发明地动仪
（7）农业：明朝徐光启《农政全书》
（8）手工业：明末清初宋应星的《天工开物》被誉为“17世纪的中国工艺白科全书”
3、近现代科技：
（1）京张铁路（中国人（詹天佑）自行设计和施工的第一条铁路）
（2）侯德榜写《制缄》，发明“侯氏制缄法”
4、中华人民共和国科技成就：
（1）两弹一星：1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年我国成功地进行了导弹核试验；1970年我国成功发射了第一颗人造卫星——东方红一号
（2）袁隆平：杂交水稻之父
（3）863计划：1986年3月，中央制定《863计划纲要》
二：中华思想文化
1、古代思想文化：
（1）汉字的演变：甲骨文——（商周）金文——（秦统一）小篆——（秦后）隶书——（魏晋）楷书
（2）百家争鸣：思想家、教育家：孔子；孟子、庄子、韩非子
（3）佛教和道教：西汉时佛教传入我国，道教产生
（4）文学成就：唐诗、宋词、元曲、明清小说
唐代三大诗人：李白、杜莆、白居易
宋朝三位词人：苏轼、李清照、辛弃疾
元曲：关汉卿的《窦蛾冤》
明清四大古典小说：《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
（5）史学成就：司马迁《史记》 司马光《资治通鉴》
（6）艺术成就：“书圣”王羲之的《兰亭序》 颜真卿、柳公权被称为“颜筋柳骨”
2、近代思想文化：
（1）思想：魏源《海国图志》“师夷长技以制夷” 严复《天演论》
（2）教育：洋务运动时期：第一所新式学堂：京师同文馆
戊戌变法时期：创办近代第一所高等学府：京师大学堂 1905年废除科举制度
3、文学艺术：鲁迅的《狂人日记》和《孔乙己》 郭沫若的《屈原》
赵树理的《小二黑结婚》和《李有才板话》 丁玲《太阳照在桑干河上》
美术大师徐悲鸿《愚公移山》
聂耳《义勇军进行曲》 冼星海《黄河大合唱》
二、世界科技文化
1、文艺复兴：
指导思想：人文主义
文学：但丁（意大利） 《神曲》 文艺复兴的先驱
莎士比亚（英国） 《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》
美术：达·芬奇（意大利） 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》
2、三次科技革命：
（1）第一次工业革命重大成果：瓦特改良蒸汽机
人类进入蒸汽时代 火车和汽船的发明
（2）第二次工业革命重大成果：以电力和内燃机的广泛应用为主要标志
人类进入电气时代 飞机、汽车的发明
（3）第三次科技革命：以原子能、电子计算机、微电子技术、分子生物学和遗传工程等取得重大突破为标志；
人类进入信息化时代
3、世界古代文化：
（1）文字：古埃及的象形文字 两河流域的楔形文字 腓尼基字母文字
（2）世界三大宗教：佛教：公元前6世纪古印度产生
基督教：公元1世纪诞生在巴勒斯坦一带
伊斯兰教：7世纪阿拉伯半岛
（3）杰出的科学家：阿基米德（古希腊）杠杆定律 浮力定律
（4）文学与戏剧：古希腊《荷马史诗》 古希腊 索福克勒斯《俄底浦斯王》
阿拉伯民间故事集《天方夜潭》
（5）著名建筑 沙特阿拉伯的麦加大清真寺 巴黎圣母院
4、世界近代文化：
（1）启蒙思想家：福尔泰 卢梭 孟德斯鸠
（2）科学家：牛顿 英国物理学家
达尔文 英国生物学家《物种起源》 提出“进化论”
爱因斯坦 德国科学家 提出相对论 打开了原子时代的大门
5、文艺：
（1）著名音乐家：贝多芬（德国）《英雄交响曲》
（2）文学巨匠：俄国列夫；托尔斯泰《复活》《战争与和平》
（3）美术名家：梵高（荷兰）《向日葵》
6、现代文学和美术：
（1）文学名著：德莱塞（美国）《美国的悲剧》
罗曼·罗兰（法国）《约翰克里斯朵夫》
贝克特（法国）《等待多戈》
肖洛霍夫（前苏联）《静静的顿河》
奥斯特洛夫斯基（前苏联）《钢铁是怎样炼成的》
（2）美术：毕加索（西班牙）《格尔尼卡》达利（西班牙）《记忆的永恒》
（3）爵士乐： 起源于非洲 风行于美国
（4）电影：好来坞
三、问题探究：
1、材料一：孔子早年丧父，家境贫寒。但他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪、典章制度，还向齐国乐师学习音乐。他去世的前一天，还要求弟子将典籍拿到自己的面前。
材料二：著名华人作家韩素英曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。
（1）你知道在中国传统文化中谁的学说占有重要地位，对后世影响最大？
孔子学说
（2）据材料，概括孔子的治学态度。
胸怀大志 勤学好问 注重实地考察；终生学习
（3）孔子的许多教育思想对我们的学习生活有帮助，你能说几点吗？
“温故而知新”、“知之为知之，不知为不知”等
（4）从汉武帝开始，把孔子的儒家学说作为我国封建社会的正统思想，其核心思想是什么？战国时期孟子提出了什么主张继承和发展了这一思想？
“仁”的学说 提出了“仁政”
（5）董仲舒针对儒家思想提出过什么政治思想主张？这一主张对儒家思想的发展产生了什么影响？
罢黜百家 独尊儒术；使儒家学说成为封建正统思想
2、材料一：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡尘，三十三人名字香。”材料二：“（唐太宗）曾私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：天下英雄，入吾彀兮”
（1）以上材料反映的是中国历史上哪一种制度？
科举制
（2）这种制度创立于哪一朝？何时被废除？
隋朝 隋文帝
（3）这种制度完善于什么时候？完善这种制度的关键人物有哪几位？
唐朝 唐太宗 武则天 唐玄宗
（4）科举制的基本特征是什么？
分科考试、择优录取
（5）僵化于什么朝代？
明朝
3、材料一
材料二：在这次科技革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时期”工业生产取得巨大飞跃。1870年到1900年，世界工业总产值增长了两倍多，交通运输业获得了空前的发展
材料三：20世纪四五十年代以来发生的新科技革命，。极大的提高了劳动生产力，促进了生产的迅速发展，产生了一大批新型工业，第三产业也迅速发展，推动了社会生活的现代化……在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。
（1）材料一中两幅图共同反映了人类历史上划时代的什么革命？
工业革命
（2）18世纪60年代，随着第一次科技革命的到来，英国工业革命最早出现在哪一个部门？谁为人类进入蒸汽时代作出了重大贡献？
纺织部门 瓦特
（3）设想你穿越时空隧道，来到第一次工业革命时期，你可以乘坐哪些当时先进的交通工具？
火车或轮船
（4）材料二中的科技革命深刻的改变了人类的生活，它是第几次科技革命？请举出两例至今仍在发挥重要作用的科技成果
第二次 电灯、电话、汽车、飞机、内燃机、柴油机
（5）举出这两次工业革命中的重大发明各一例，并分别说明它促进了哪种能源的广泛应用
第一次工业革命：瓦特改良蒸汽机；煤炭
内燃机；石油（发电机、电动机的发明，促进了电力的应用）
（6）两次工业革命分别使哪两个国家成为世界头号经济强国？
第一次工业革命：英国 第二次工业革命：美国
（7）请举一例说明某一能源的广泛应用，给我们的生活带来的影响。
如：煤的使用使人们利用蒸汽机提供的动力进行生产，极大的提高了劳动生产力，方便了人民的生活,使人类进入蒸汽时代.同时,能源的无节制开发会造成能源的紧张,环境的污染等
（8）科技是双刃剑，请你就如何减少科技的负面影响，提一点建议
树立可持续发展的思想：提高环保意识：将科技用于造福人类等
（9）材料三中新科技革命的代表性成就有哪些？并举出两例同一时期新中国所取得的科技成就。
原子能、电子计算机、航天、生物技术等
两弹一星、袁隆平培育的籼型杂交水稻、神舟5号、6号、嫦娥一号发射成功等
（10）以上三段材料共同说明了什么？
科技是第一生产力
（11）第三次科技革命一出现，就对世界政治格局产生了重大影响。请举例说明。
1945年，美国在广岛、长崎投下原子弹，促使日本无条件投降，加速了大战的结束。战后美苏争霸中，双方大力发展和军事工业，60年代美苏较量出现了古巴导弹危机，走到核战争的边缘，最后都不得不妥协。当今世界各国都在高科技领域展开了激烈的竞争
（12）在第三次科技革命的推动下，世界经济发生了哪些根本性的变化？
一是出现经济全球化；二是新经济形态——“知识经济”的出现
（13）今天开放的中国已经融入世界，你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明？
以开放的心态对待不同的文明，合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；提倡中华文明同其他文明平等交流，融合互补，共同发展。
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