2018-2019学年广东省汕头市龙湖实验中学九年级(下)开学历史试卷
一、选择题(每题2分,42题共84分)
1.1901年,法国考古学家发掘了一段镌刻在石柱上的文件,它的结语如是声明:“一部敬神的、正当的成文法律,由我﹣﹣作为保护者的国王﹣﹣汉谟拉比传授给这片土地。”“这片土地”位于( )
A.尼罗河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.黄河流域
2.古希腊城邦中最著名的是以民主政治著称的雅典。雅典民主政治( )
A.体现了平等和公正等民主原则
B.适用于生活在雅典城邦的所有人
C.在梭伦当政时期发展到顶峰
D.是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
3.前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。人们说泰米斯托克利﹣﹣这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字写在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主是( )
A.奴隶主贵族民主 B.间接民主
C.直接民主 D.大多数居民的民主
4.“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是( )
A.《掷铁饼者》是其雕塑艺术的杰作
B.儒略历成为今天公历的基础
C.《十二铜表法》成为后世欧洲法学的渊源
D.大竞技场、凯旋门、万神庙等建筑
5.公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称”不平献土”。丕平献土说明( )
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
6.“最能够体现庄园主权威的为‘庄园法庭’,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理‘家务事’”。下列对材料解读有误的是( )
A.庄园法庭开庭时庄园内的农民必须参加
B.庄园法庭是一个常设机构,体现庄园主的权威
C.庄园法庭不处理庄园以外的其它事务
D.庄园法庭开庭时间没有固定
7.一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些状况:“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴( )
A.每逢节日向领主缴纳地租
B.缴纳实物、劳役两类地租
C.已经被剥夺全部人身自由
D.对受剥削与压迫充满仇恨
8.12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲( )
A.封君封臣制度逐步形成
B.国家税收主要来源于城市
C.城市获得了部分自治权
D.市民以暴力方式反抗贵族
9.《罗马民法大全》记载说:“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”材料表明( )
A.在古罗马,妇女没有任何人权
B.罗马法歧视妇女,具有局限性
C.《罗马民法大全》未给人们带来任何好处
D.罗马法竭力维护奴隶主贵族利益
10.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统,因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少,痛苦较小。过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。”材料所述事件分别是( )
A.大化改新、文明开化 B.大化改新、明治维新
C.戊戌变法、明治维新 D.大化改新、工业革命
11.《田令》规定:“凡六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田,每至班年,即从收授。”上述的内容应该出自( )
A.日本孝德天皇时期 B.日本明治天皇时期
C.俄国亚历山大二世时期 D.俄国彼得大帝时期
12.花剌子米是阿拉伯杰出数学家他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲后来为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是( )
A.阿拉伯人发明了这套数码
B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献
C.阿拉伯人创立了伊斯兰教
D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化
13.有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动( )
A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威
C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
14.16世纪初,欧洲宫廷生活日益变得活跃,对文化方面的兴趣增加。宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所,在那里生产出许多供后人景仰的艺术珍品。宫廷生活的“活跃”,明显受影响于( )
A.新航路的开辟 B.启蒙运动的传播
C.资产阶级革命的开展 D.文艺复兴的传播
15.对哥伦布及其事业的评价,现在更多的人认为,不能站在当时印第安人的立场上,也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发,应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此,哥伦布的贡献使( )
A.不同文明得以交融与发展
B.西欧各国纷纷开始海外探险
C.西欧国家开始争夺殖民地
D.人类历史迈人工业文明时代
16.对下面年代尺解读最全面最准确的是( )
A.欧洲资产阶级革命 B.拿破仑对外战争
C.殖民扩张与反殖民斗争 D.西方国家民主化进程
17.“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19 世纪和平地实现现代化。”材料中的“新的政治制度”和“和平地实行现代化”分别指的是什么?( )
A.君主专制和第一次工业革命
B.君主立宪制和第二次工业革命
C.民主共和制和第二次工业革命
D.君主立宪制和第一次工业革命
18.如下列两图所示,18世纪到19世纪中期英国的耕地方式发生报大变化,导致耕作方式变化的主要原因是( )
A.资本主义方式经营的农场开始出现
B.海外贸易发展使农产品出口增加
C.工业革命使得农业生产技术得到改进
D.纺织业发展使槌花种植技木改进
19.1841~1846年,英国取消了605种商品的进口税,降低了1035种商品的进口税。导致英国采取这些措施的根本原因是( )
A.工业革命的完成 B.君主立宪制的确立
C.殖民帝国的形成 D.城市化进程的推进
20.下表为19世纪期间世界部分城市人口(以千为单位)的统计表,它反映出的历史信息不包括( )
城市 1800年 1850年 1880年 1900年
纽约 64 696 1,912 3,437
伦敦 956 2,618 4,767 6,581
莫斯科 250 365 612 1,000
孟买 200 500 773 776
A.工业革命引起世界社会前所未有的城市化
B.世界各地城市化的进程是不均衡的
C.城市在国家社会经济中的地位日益重要
D.各地城市人口的差距,反映出表中欧美国家已实现了工业化
21.1851年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑。该事件指( )
A.马克思发表《共产党宣言》
B.美国发表《独立宣言》
C.法国爆发大革命
D.中国兴起太平天国
22.无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生,近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗;近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是( )
A.国际政治地位大幅度下降
B.国内的阶级矛盾空前尖锐
C.社会结构发生了剧烈变化
D.经济和基础设施受损严重
23.普希金赋诗赞美彼得一世说:“他用一只专制的手,勇敢地播下了启蒙的种子”。其中的种子是指( )
A.改革的手段很野蛮
B.强化了农奴制度
C.为资本主义发展创造了条件
D.加强了中央集权
24.在中英鸦片战争打响的那一年,安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁的时候,下列情况最不可能发生的是( )
A.安德烈由于不听话,被地主毒打一顿之后,卖给了另一个地主
B.安德烈有自己的一块份地
C.安德烈到莫斯科的一家工厂里面做工
D.安德烈用自己的积蓄购买了一匹小毛驴
25.关于世界上第一个社会主义国家的建立,说法错误的是( )
A.它是列宁领导而建立的
B.它是第一个无产阶级专政的国家
C.通过巴黎公社革命而建立的
D.它鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
26.如图漫画想像了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”,都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断,他们两人最有可能来自( )
A.英国、法国 B.美国、法国 C.美国、俄国 D.俄国、日本
27.1819年,玻利瓦尔曾说:“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上,使立法权和行政权分立的共和政体,尊重公民自由,废除奴隶制度,取消等级特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是( )
A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命
C.美国独立战争 D.美国南北战争
28.日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,唯在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想相应的是( )
A.提倡“文明开化” B.实行征兵制
C.废藩治县 D.允许土地买卖
29.《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣…他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中,最能体现“增强了民族力量”的是( )
A.发展近代工业 B.允许土地买卖
C.加强中央集权 D.生活习俗西化
30.19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列。”这“两个伟大的民族”“加入第一流民族行列”的时代背景是( )
A.资本主义的兴起
B.帝国主义殖民体系的确立
C.资产阶级统治的巩固和扩大
D.第二次工业革命的完成
31.如图是一战后德国军用飞机被肢解的情景,这是为了( )
A.迫使德国支付赔款 B.瓜分德国的殖民地
C.重新划分德国疆界 D.严格限制德国军备
32.1922年2月华盛顿会议结束后,一位记者用四个词语形容下列国家代表的心情,其中有一个不贴切,它是( )
A.美国代表情绪高昂 B.日本代表面色严峻
C.中国代表欣喜不已 D.英国代表面无表情
33.在巴黎和会上,法国总理克里孟梭对表现出不满的其他国家代表说道“法国是这次战争最大的受伤者,所以我们理所当然地应该拿更多的战利品。”“但我们英国为这次战争出的力可不比你们法国少啊。”英国首相劳合?乔治站了起来,几乎是怒视着克里孟梭。上述情景体现出这次会议的目的是( )
A.维护和平 B.加强合作 C.挑起战争 D.战后分赃
34.19世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上,把谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是( )
A.美国人发明了内燃机
B.机器的噪声影响了人们的生活
C.内燃机推动了工业生产
D.内燃机推进了农业机械化
35.分析美国和德国的煤炭、钢产量变化表,我们可以得到的结论是( )
国家 美国 德国
类别
煤炭 钢 煤炭 钢
时间
1870﹣1879年 4900万吨 38万吨 4600万吨 31万吨
1910﹣1914年 47400万吨 2657万吨 24700万吨 1479万吨
A.资本主义世界市场形成
B.第二次工业革命提高了生产力
C.两大军事对抗集团形成
D.资产阶级统治得到巩固与扩大
36.阅读下面俄国及苏联国民经济建设文件汇编材料中的排名表。以下对表格信息解读正确的是( )
1928年 1932年 1937年
世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业生产总值 5 3 2 2 1
机器制造业 4 2 1 2 1
A.1932年工业化的实现得益于新经济政策的实施
B.斯大林模式推动苏联工业生产持续发展
C.优先发展农业的政策导致机器制造业发展停滞
D.1937年苏联实现了工农业生产均衡发展
37.20世纪30年代初,西方人士纷纷前往苏联取经,美国一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”。“它”是指苏联的( )
A.战时共产主义政策
B.优先发展重工业的方针
C.新经济政策
D.高度集中的计划经济体制
38.富兰克林?罗斯福曾经说到:“这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行一种办法,最重要的是进行试验。”以下不属于罗斯福“试验”的是( )
A.颁布《国家工业复兴法》,加强对工业的调整
B.大力整顿银行,恢复银行信用
C.调整农业政策,鼓励农民扩大耕地面积
D.大力兴建公共工程,减少失业人数
39.“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。”材料中“战争”的领导者是( )
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
40.图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列两幅幅图反映的共同主题是( )
A.法西斯暴行 B.纳粹的暴政 C.战场的残酷 D.种族的灭绝
41.十九世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来.该理论是( )
A.哥白尼的太阳中心说 B.牛顿的经典力学
C.达尔文的生物进化论 D.爱因斯坦的相对论
42.“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为:人类社会也有一定的自然法则,这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”以下说法符合题意的是( )
A.科学技术的发展为思想解放提供了依据
B.启蒙思想家需要掌握自然科学知识
C.牛顿是启蒙运动的奠基人
D.思想解放促进了科学技术的发展
二、综合题(16分)
43.19世纪60年代的世界危机重重,各国积极寻求出路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 兴办军事工业以图自强,是当时世界上后进国家如奥斯曼帝国、埃及、日本和俄国实行改革所采取的常见形式,中国的一些有识之士受到 中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼,感到学习西方先进的军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年的“自强运动”(中国学术界一般称之为“洋务运动”)。
﹣﹣马克垚《世界文明史》
材料二 1862年9月,林肯在签署某文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚定自己是正义的。”1865年,北方取得南北战争的胜利。
材料三 俄国1861年改革规定:农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地(叫作“份地”)和宅旁园地。但这些耕地在法律上仍然是地方的财产。农民只有使用权……日本明治维新规定:向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业;引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生;改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖。
﹣﹣北师大版九年级历史教材
请回答:
(1)材料一中横线处应该填什么战争?依据材料一,分析“洋务运动”兴起的原因。哪一事件标志着“洋务运动”的破产?
(2)材料二中的“文件”是指什么?结合所学知识说出林肯签署该文件时“坚信自己是正义”的理由。
(3)根据材料三中两次改革的主要内容,分析其解决的共同问题是什么?请说出两次改革产生的积极作用?)这两次改革后,俄国和日本均参与了哪次侵华战争?
(4)上述19世纪60年代的事件中,哪一事件的性质和结果明显与其他三个不同?由此我们可以得到怎样的启示?
2018-2019学年广东省汕头市龙湖实验中学九年级(下)开学历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题2分,42题共84分)
1.1901年,法国考古学家发掘了一段镌刻在石柱上的文件,它的结语如是声明:“一部敬神的、正当的成文法律,由我﹣﹣作为保护者的国王﹣﹣汉谟拉比传授给这片土地。”“这片土地”位于( )
A.尼罗河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.黄河流域
【分析】本题考查的是《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
【解答】公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。所以材料反映“这片土地”位于两河流域。
故选:C。
【点评】解答本题需要准确识记为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。
2.古希腊城邦中最著名的是以民主政治著称的雅典。雅典民主政治( )
A.体现了平等和公正等民主原则
B.适用于生活在雅典城邦的所有人
C.在梭伦当政时期发展到顶峰
D.是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
【分析】本题主要考查了雅典的民主主政治的发展阶段及其特点。
【解答】据所学可知,雅典的民主政治以过梭伦、克利斯提尼和伯利克里的改革,逐步建立并发展到了顶峰,为近代西方政治制度奠定了最初的基础。雅典民主政治中体现的平等和公正、人民主权等原则,被近代西方国家所继承。所以A项的表述是正确的。雅典的民主政治只限于成年男性公民,对妇女、外邦人、广大奴隶而言民主是遥不可及的。雅典民主的奠基是在梭伦当政时期,而发展到顶峰则是伯利克里当政时期,雅典民主政治是在平民反对奴隶主贵族的斗争中形成的,所以BCD错误。
故选:A。
【点评】注意梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础,克利斯提尼改革使得雅典的民主政治提以确立,伯利克里改革使雅典的民主政治发展到了顶峰。
3.前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。人们说泰米斯托克利﹣﹣这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字写在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主是( )
A.奴隶主贵族民主 B.间接民主
C.直接民主 D.大多数居民的民主
【分析】本题考查古代希腊、罗马的政治制度。考查雅典民主政治的弊端以及公民的含义等知识,学生解读材料、获取信息、运用所学知识解决历史问题的能力。
【解答】由材料可知,全体雅典公民集会于卫城,以少数服从多数的投票形式将雅典的民主领袖和民族英雄泰米斯托克利放逐海外,反映了雅典民主是一种极端的直接民主,故C项正确。
故选:C。
【点评】掌握希腊的民主政治及影响。
4.“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是( )
A.《掷铁饼者》是其雕塑艺术的杰作
B.儒略历成为今天公历的基础
C.《十二铜表法》成为后世欧洲法学的渊源
D.大竞技场、凯旋门、万神庙等建筑
【分析】本题以“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”为依托,考查《掷铁饼者》。注意掌握相关基础知识。
【解答】“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是“
《掷铁饼者》是其雕塑艺术的杰作”。米隆的《掷铁饼者》被誉为“体育运动之神”的雕像,取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间,它是古希腊著名雕塑,证明了人的生命力和进取精神。
故选:A。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代科技、文化和艺术成就。
5.公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称”不平献土”。丕平献土说明( )
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
【分析】本题考查了丕平献土,注意全面分析题干材料。
【解答】题干材料强调的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位”和“丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”这两个信息体现了当时教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用。“丕平献土”,加强了国王和教会的联系,使教权凌驾于王权之上,奠定了教皇国的基础。AD表述错误,C在材料中没有体现。
故选:B。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
6.“最能够体现庄园主权威的为‘庄园法庭’,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理‘家务事’”。下列对材料解读有误的是( )
A.庄园法庭开庭时庄园内的农民必须参加
B.庄园法庭是一个常设机构,体现庄园主的权威
C.庄园法庭不处理庄园以外的其它事务
D.庄园法庭开庭时间没有固定
【分析】本题主要考查庄园法庭的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】据“最能够体现庄园主权威的为‘庄园法庭’,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理‘家务事’”可知,庄园法庭开庭时庄园内的农民必须参加、庄园法庭不处理庄园以外的其它事务、庄园法庭开庭时间没有固定。庄园还具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税,这些侵犯领主利益的行为,都会受到起诉与处罚。庄园法庭没有专门的工作人员,也不像现代法院那样随时开庭,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定,有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树下。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务,没有经过领主允许而无故缺席,也会被罚款。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握庄园法庭的相关史实。
7.一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些状况:“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴( )
A.每逢节日向领主缴纳地租
B.缴纳实物、劳役两类地租
C.已经被剥夺全部人身自由
D.对受剥削与压迫充满仇恨
【分析】本题结合材料考查欧洲中世纪庄园农奴的义务。识记与欧洲中世纪庄园有关的内容。
【解答】由材料“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”可知,欧洲中世纪庄园农奴要向庄园主缴纳母羊、羊羔等实物地租。另外,他们还要牺牲自己的时间服劳役,缴纳劳役地租。
故选:B。
【点评】本题旨在结合材料考查学生对欧洲中世纪庄园农奴的义务的归纳概括能力。需识记与欧洲中世纪庄园有关的内容。
8.12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲( )
A.封君封臣制度逐步形成
B.国家税收主要来源于城市
C.城市获得了部分自治权
D.市民以暴力方式反抗贵族
【分析】本题考查了西欧城市的重新兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。
【解答】12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲城市获得了部分自治权。随着商品经济的发展,封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削。十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。
故选:C。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
9.《罗马民法大全》记载说:“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”材料表明( )
A.在古罗马,妇女没有任何人权
B.罗马法歧视妇女,具有局限性
C.《罗马民法大全》未给人们带来任何好处
D.罗马法竭力维护奴隶主贵族利益
【分析】本题考查了《罗马民法大全》。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“黄金时代”。
【解答】《罗马民法大全》记载说:“妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”材料表明罗马法歧视妇女,具有局限性。题目强调了“妇女不得参与任何公务”。
故选:B。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
10.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统,因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少,痛苦较小。过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。”材料所述事件分别是( )
A.大化改新、文明开化 B.大化改新、明治维新
C.戊戌变法、明治维新 D.大化改新、工业革命
【分析】本题考查日本的改革。日本历史上著名的改革是大化改新和明治维新。
【解答】据“过去,日本以‘日本精神,中国知识’为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面,现在,日本又以‘东方道德、西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西”并结合所学知识可知,材料评述的是日本仿照中国隋唐制度进行的大化改新及日本学习西方文明进行的明治维新。
故选:B。
【点评】掌握大化改新和明治维新的内容及意义。
11.《田令》规定:“凡六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田,每至班年,即从收授。”上述的内容应该出自( )
A.日本孝德天皇时期 B.日本明治天皇时期
C.俄国亚历山大二世时期 D.俄国彼得大帝时期
【分析】本题以“凡六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田,每至班年,即从收授”切入点,考查这次改革的国家、时间、内容及学习的国家、出现的盛世局面等。
【解答】材料“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”表述的是日本大化改新的内容。7世纪中期,日本孝德天皇上台执政,参照中国隋唐制度,进行改革,史称“大化改新”,当时的最高统治者是孝德天皇。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。.故“凡六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田,每至班年,即从收授”出自日本孝德天皇时期。
故选:A。
【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记大化改新的有关内容,注意中外史实的结合。
12.花剌子米是阿拉伯杰出数学家他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲后来为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是( )
A.阿拉伯人发明了这套数码
B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献
C.阿拉伯人创立了伊斯兰教
D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化
【分析】本题考查了阿拉伯民族的贡献。《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表。
【解答】花剌子米是阿拉伯杰出数学家他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲后来为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。
故选:B。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
13.有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”这说明文艺复兴运动( )
A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威
C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展
【分析】考查文艺复兴运动的知识点。
【解答】从意大利开始的文艺复兴运动,以人为中心,肯定人的价值和尊严。打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调人的作用,文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
故选:A。
【点评】考查学生对文艺复兴运动的知识点的识记能力。
14.16世纪初,欧洲宫廷生活日益变得活跃,对文化方面的兴趣增加。宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所,在那里生产出许多供后人景仰的艺术珍品。宫廷生活的“活跃”,明显受影响于( )
A.新航路的开辟 B.启蒙运动的传播
C.资产阶级革命的开展 D.文艺复兴的传播
【分析】本题考查文艺复兴运动。考查人文主义思想及其影响。
【解答】依据题干材料“16世纪初”、“宫廷生活日益变得活跃,对文化方面的兴趣增加”、“宫廷成为聚集财富、资助文艺活动和发表言论的重要场所”,结合所学可知,此时正处于文艺复兴运动时期。文艺复兴倡导人文主义,肯定人的价值,崇尚人性,成为人们冲破封建神学束缚的有利武器,因此宫廷生活的“活跃”明显是受文艺复兴的传播的影响,故D项正确。
故选:D。
【点评】人文主义的基本内容是提倡“人道”,反对“神道”;提倡个性解放,反对宗教桎梏和禁欲主义;肯定人性和人的价值,要求享受人世的欢乐,提倡人的个性解放和自由平等,要求把人从宗教束缚中解放出来等等。人文主义基本思想是提倡以人为中心。人文主义的核心是资产阶级的人性论和人道主义。
15.对哥伦布及其事业的评价,现在更多的人认为,不能站在当时印第安人的立场上,也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发,应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此,哥伦布的贡献使( )
A.不同文明得以交融与发展
B.西欧各国纷纷开始海外探险
C.西欧国家开始争夺殖民地
D.人类历史迈人工业文明时代
【分析】本题主要考查新航路开辟,要求学生结合新航路开辟的过程以及影响来分析。
【解答】A.从材料可以看出,他是从全球史观的角度来分析。如果从这一角度来看,哥伦布发现新大陆应该是,欧洲文明与美洲文明之间的交汇,也应该是世界各地区域直接的一种融合。
B.选项还是从欧洲角度来出发看问题。
C.西欧国家进行殖民扩张,也是从欧洲角度看问题。
D.新航路开辟,没有进入工业文明时代,工业革命才进入工业文明。
故选:A。
【点评】对于哥伦布发现美洲新大陆,我们可以从多角度来分析,用不同的史观来分析,比如从文明史观,全球化使观近代化史观,甚至是革命史观,这就要求学生有较强的综合分析问题的能力。
16.对下面年代尺解读最全面最准确的是( )
A.欧洲资产阶级革命 B.拿破仑对外战争
C.殖民扩张与反殖民斗争 D.西方国家民主化进程
【分析】本题主要考查西方国家的民主化化进程。主要考查学生的识图、综合、分析理解能力。
【解答】据所学知,1689年英国议会通过《权利法案》,君主立宪制的资产阶级政体开始确立起来;1776年大陆会议发表《独立宣言》,宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,《独立宣言》的发表标志着美国的诞生;1789年,法国资产阶级革命中,制宪会议颁布了《人权宣言》,否定了法国的君主专制制度和封建等级制度,传播了法国的资产阶级自由民主的进步思想;1804年,拿破仑统治期间,颁布了《法典》,巩固了资产阶级统治,树立了资产阶级的立法规范。故此年代尺最全面、最准确的反映了西方国家的民主化进程。
故选:D。
【点评】掌握英法美三场资产阶级革命时期颁布的法律文件是解答本题的关键。
17.“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19 世纪和平地实现现代化。”材料中的“新的政治制度”和“和平地实行现代化”分别指的是什么?( )
A.君主专制和第一次工业革命
B.君主立宪制和第二次工业革命
C.民主共和制和第二次工业革命
D.君主立宪制和第一次工业革命
【分析】本题主要考查君主立宪制和第一次工业革命的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19 世纪和平地实现现代化。”材料中的“新的政治制度”和“和平地实行现代化”分别指的是君主立宪制和第一次工业革命。1688年光荣革命后,英国资产阶级取得胜利,另立国王,确立资产阶级统治。为了防止国王专制,1689年英国议会通过了《权利法案》,确立起君主立宪制的资产阶级统治。1840年,英国最早开始并完成了工业革命,工业革命创造了巨大的生产力,促进了英国经济的发展,英国率先变成工业强国。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握君主立宪制和第一次工业革命的相关史实。
18.如下列两图所示,18世纪到19世纪中期英国的耕地方式发生报大变化,导致耕作方式变化的主要原因是( )
A.资本主义方式经营的农场开始出现
B.海外贸易发展使农产品出口增加
C.工业革命使得农业生产技术得到改进
D.纺织业发展使槌花种植技木改进
【分析】本题主要考查第一次工业革命的知识点。18世纪到19世纪中期英国的耕地方式发生巨大变化,导致耕作方式变化的主要原因是第一次工业革命使得农业生产技术得到改进。
【解答】依据题干时间“18世纪到19世纪中期”可知,处于工业革命时期,依据题干图示可知,左图反映的耕地的动力是畜力;右图反映的动力是机器,结合所学可知,工业革命开展使得机器得到普及,取代了畜力,故C项正确。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握第一次工业革命的相关史实。
19.1841~1846年,英国取消了605种商品的进口税,降低了1035种商品的进口税。导致英国采取这些措施的根本原因是( )
A.工业革命的完成 B.君主立宪制的确立
C.殖民帝国的形成 D.城市化进程的推进
【分析】本题考查第一次工业革命的相关知识,要在掌握课本相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。
【解答】英国工业革命后英国取消或降低了多种商品的进口关税,有利于原料、商品的输入,促进资本主义的发展,进而有利于人民生活水平的提高。
故选:A。
【点评】本题以工业革命后英国的关税政策我切入点,考查工业革命,考查学生阅读材料提取有效信息的能力。
20.下表为19世纪期间世界部分城市人口(以千为单位)的统计表,它反映出的历史信息不包括( )
城市 1800年 1850年 1880年 1900年
纽约 64 696 1,912 3,437
伦敦 956 2,618 4,767 6,581
莫斯科 250 365 612 1,000
孟买 200 500 773 776
A.工业革命引起世界社会前所未有的城市化
B.世界各地城市化的进程是不均衡的
C.城市在国家社会经济中的地位日益重要
D.各地城市人口的差距,反映出表中欧美国家已实现了工业化
【分析】本题考查的是19世纪期间世界各地城市人口。
【解答】题目给出的表格反映了1800年、1850年、1880年和1900年四个时间段纽约、伦敦、莫斯科和孟买的城市人口变化,根据相关时间可知该表格中数据表明工业革命引起世界社会前所未有的城市化和城市在国家社会经济中的地位日益重要;数据不等表明世界各地城市化的进程是不均衡的; 表格数据无法体现各地城市人口的差距,不能反映出表中欧美国家已实现了工业化,莫斯科也是欧洲城市,但增长幅度不大,故不能说明欧美国家已实现了工业化。
故选:D。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,提炼材料有效信息。
21.1851年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑。该事件指( )
A.马克思发表《共产党宣言》
B.美国发表《独立宣言》
C.法国爆发大革命
D.中国兴起太平天国
【分析】本题主要考查《共产党宣言》的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1848年,受共产主义者同盟的委托,马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器,有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下,进入一个新的历史时期。选项A符合题意。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《共产党宣言》的相关史实。
22.无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生,近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗;近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是( )
A.国际政治地位大幅度下降
B.国内的阶级矛盾空前尖锐
C.社会结构发生了剧烈变化
D.经济和基础设施受损严重
【分析】本题以无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生,近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗为切入点,考查的是第一次世界大战的影响。
【解答】第一次世界大战是一场帝国主义战争,给各国人民带来了深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。材料体现了第一次世界大战对法国的影响,表现在经济和基础设施受损严重,D选项符合题意。
故选:D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第一次世界大战的相关知识点。
23.普希金赋诗赞美彼得一世说:“他用一只专制的手,勇敢地播下了启蒙的种子”。其中的种子是指( )
A.改革的手段很野蛮
B.强化了农奴制度
C.为资本主义发展创造了条件
D.加强了中央集权
【分析】本题以普希金赋诗赞美彼得一世为依托,考查彼得一世改革。
【解答】普希金赋诗赞美彼得一世说:“他用一只专制的手,勇敢地播下了启蒙的种子”。其中的种子是指为资本主义发展创造了条件。18世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,为资本主义发展创造了条件,开启了俄国近代化的进程。
故选:C。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握彼得一世改革的意义。
24.在中英鸦片战争打响的那一年,安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁的时候,下列情况最不可能发生的是( )
A.安德烈由于不听话,被地主毒打一顿之后,卖给了另一个地主
B.安德烈有自己的一块份地
C.安德烈到莫斯科的一家工厂里面做工
D.安德烈用自己的积蓄购买了一匹小毛驴
【分析】本题考查的是1861年改革的知识点,应把握1861年改革的有关知识。
【解答】依据题干信息“中英鸦片战争打响的那一年,安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁的时候。”结合所学知识:鸦片战争爆发于1840年。安德烈三十岁时应是:1840+30=1870年。1861年,俄国废除了农奴制,因此安德烈30岁时,不可能被地主毒打。
故选:A。
【点评】解答本题要熟记1861年改革的有关内容。
25.关于世界上第一个社会主义国家的建立,说法错误的是( )
A.它是列宁领导而建立的
B.它是第一个无产阶级专政的国家
C.通过巴黎公社革命而建立的
D.它鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
【分析】本题考查十月革命。注意掌握相关基础知识。
【解答】关于世界上第一个社会主义国家的建立,说法错误的是“通过巴黎公社革命而建立的”。1917年,列宁领导十月革命,建立了苏维埃政权﹣﹣人民委员会,第一个社会主义国家诞生。十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义的理论变为了现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握十月革命的背景、经过以及影响。
26.如图漫画想像了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”,都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断,他们两人最有可能来自( )
A.英国、法国 B.美国、法国 C.美国、俄国 D.俄国、日本
【分析】本题主要考查俄国1861年改革、美国南北战争的相关史实。识读图片和解读题干是关键。
【解答】观察题干图片可知,漫画想像了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”,都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断,他们两人最有可能是来自美国的林肯和俄国的亚历山大二世。1861﹣﹣1865年,美国爆发了南北战争,战争初期,北方的林肯政府节节失利。1862年,林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,极大地激发了人民的参战热情,叛乱区的奴隶纷纷倒戈参加到北方队伍中,使战局发生了有利于北方的变化。1865年美国南北战争以北方胜利告终,美国的统一得到维护。美国南北战争废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的发展创造了条件。由于农奴制的阻碍,到19世纪中期俄国的资本主义发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家。面对危机,1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。俄国1861年改革,废除了封建农奴制,为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金,促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史重大的转折点。选项C符合题意。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记俄国1861年改革、美国南北战争的相关史实。
27.1819年,玻利瓦尔曾说:“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上,使立法权和行政权分立的共和政体,尊重公民自由,废除奴隶制度,取消等级特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是( )
A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命
C.美国独立战争 D.美国南北战争
【分析】本题考查了美国独立战争。美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展。
【解答】1819年,玻利瓦尔曾说:“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上,使立法权和行政权分立的共和政体,尊重公民自由,废除奴隶制度,取消等级特权。”这表明对拉美独立运动影响最深远的是美国独立战争。1787年宪法是由制宪会议制定的,它确立美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权。华盛顿当选为美国第一任总统。美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
故选:C。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
28.日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,唯在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想相应的是( )
A.提倡“文明开化” B.实行征兵制
C.废藩治县 D.允许土地买卖
【分析】本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
【解答】日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,唯在于教育而已。”明治维新措施与该思想相应的是提倡“文明开化”。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。
故选:A。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用日本明治维新的内容。
29.《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣…他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中,最能体现“增强了民族力量”的是( )
A.发展近代工业 B.允许土地买卖
C.加强中央集权 D.生活习俗西化
【分析】本题考查的是日本明治维新.应重点掌握明治维新的内容.
【解答】依据题干“建立一个强大的日本,增强民族力量”判断是发展进度工业。链接课本知识:从1868年起,明治政府在“富国强兵,殖产兴业,文明开化”的口号下进行改革。这次改革史称“明治维新”。
故选:A。
【点评】本题要注意对明治维新内容的理解,材料比较难理解,要注意区分明治维新各项措施的作用.
30.19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列。”这“两个伟大的民族”“加入第一流民族行列”的时代背景是( )
A.资本主义的兴起
B.帝国主义殖民体系的确立
C.资产阶级统治的巩固和扩大
D.第二次工业革命的完成
【分析】本题主要考查资产阶级统治的巩固和扩大的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】分析题目中的时间,“19世纪”,首先排除AD两项;材料中提到“俄国人”和“英裔美国人”并结合所学可知,1861年俄国进行了废除农奴制改革,1861年美国内战,都属于资产阶级统治的巩固和扩大。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握资产阶级统治的巩固和扩大的相关史实。
31.如图是一战后德国军用飞机被肢解的情景,这是为了( )
A.迫使德国支付赔款 B.瓜分德国的殖民地
C.重新划分德国疆界 D.严格限制德国军备
【分析】本题主要考查严格限制德国军备的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1919年1月,在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出安排,在巴黎召开了会议,这就是巴黎和会。巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》。《凡尔赛和约》的内容:禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数;德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。其中,德国在中国山东的权益由日本继承。从《凡尔赛和约》的内容来看,一战的性质是帝国主义重新瓜分世界的帝国主义战争。一战后德国军用飞机被肢解的情景,这是为了严格限制德国军备。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握巴黎和会和凡尔赛体系的相关史实。
32.1922年2月华盛顿会议结束后,一位记者用四个词语形容下列国家代表的心情,其中有一个不贴切,它是( )
A.美国代表情绪高昂 B.日本代表面色严峻
C.中国代表欣喜不已 D.英国代表面无表情
【分析】本题考查华盛顿会议。
【解答】1922 年 华盛顿会议签署的《九国公约》表面上维护了中国的主权和独立及领土和行政的完整,实质上为列强共同掠夺中国提供了条件。故不贴切的是中国代表欣喜不已,
故选:C。
【点评】本题考查华盛顿会议,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道《九国公约》损害的中国的主权。
33.在巴黎和会上,法国总理克里孟梭对表现出不满的其他国家代表说道“法国是这次战争最大的受伤者,所以我们理所当然地应该拿更多的战利品。”“但我们英国为这次战争出的力可不比你们法国少啊。”英国首相劳合?乔治站了起来,几乎是怒视着克里孟梭。上述情景体现出这次会议的目的是( )
A.维护和平 B.加强合作 C.挑起战争 D.战后分赃
【分析】本题考查的是巴黎和会的知识点,应把握巴黎和会的有关知识。
【解答】依据题干信息“巴黎和会的目的”,结合所学知识:从材料中可以看出:在巴黎和会上,法国总理克里孟梭企图为法国捞取更多的战利品,英国首相劳合?乔治想为英国夺取更多的东西。他们参加巴黎和会的目的只是为了宰割战败国,使自己获取更大的利益。
故选:D。
【点评】解答本题要注意分析巴黎和会的性质。
34.19世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上,把谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是( )
A.美国人发明了内燃机
B.机器的噪声影响了人们的生活
C.内燃机推动了工业生产
D.内燃机推进了农业机械化
【分析】本题考查第二次工业革命,知道内燃机的广泛使用,提高了生产效率,促进了农业机械化的发展。
【解答】据题干“19世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上,把谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国”可知,内燃机的广泛使用,提高了生产效率,促进了农业机械化的发展。
故选:D。
【点评】本题考查第二次工业革命,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
35.分析美国和德国的煤炭、钢产量变化表,我们可以得到的结论是( )
国家 美国 德国
类别
煤炭 钢 煤炭 钢
时间
1870﹣1879年 4900万吨 38万吨 4600万吨 31万吨
1910﹣1914年 47400万吨 2657万吨 24700万吨 1479万吨
A.资本主义世界市场形成
B.第二次工业革命提高了生产力
C.两大军事对抗集团形成
D.资产阶级统治得到巩固与扩大
【分析】本题考查了对表格信息的解读能力.
【解答】由表格可以看出,相比较1870﹣1879年美国和德国的煤炭和钢的产量,1910﹣1914年两国的煤炭和钢的产量明显增加,这充分说明了第二次工业革命极大地提高了生产力。ACD三项从表格中表现不出来,可排除。
故选:B。
【点评】注意对表格信息的解读,识记第二次工业革命对生产力的巨大推动作用.
36.阅读下面俄国及苏联国民经济建设文件汇编材料中的排名表。以下对表格信息解读正确的是( )
1928年 1932年 1937年
世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业生产总值 5 3 2 2 1
机器制造业 4 2 1 2 1
A.1932年工业化的实现得益于新经济政策的实施
B.斯大林模式推动苏联工业生产持续发展
C.优先发展农业的政策导致机器制造业发展停滞
D.1937年苏联实现了工农业生产均衡发展
【分析】本题以俄国及苏联国民经济建设文件汇编材料中的排名表为依托,考查斯大林模式。注意掌握相关基础知识。
【解答】据“俄国及苏联国民经济建设文件汇编材料中的排名表”中工业生产总值和机器制造业的不断增长并结合所学知识可知,对表格信息解读正确的是“斯大林模式推动苏联工业生产持续发展”。
故选:B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握斯大林模式建立与影响的相关知识。
37.20世纪30年代初,西方人士纷纷前往苏联取经,美国一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”。“它”是指苏联的( )
A.战时共产主义政策
B.优先发展重工业的方针
C.新经济政策
D.高度集中的计划经济体制
【分析】本题以20世纪30年代初,西方人士纷纷前往苏联取经,美国一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”为依托,考查斯大林模式。注意掌握相关基础知识。
【解答】20世纪30年代初,西方人士纷纷前往苏联取经,美国一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通”。“它”是指苏联的高度集中的计划经济体制。1936年,苏联颁布新宪法,这标志着社会主义制度在苏联的建立,也标志着斯大林模式的形成,高度集中的政治经济体制的形成。斯大林模式最主要的特征是高度集中的计划经济体制。斯大林模式使苏联跻身于工业化国家的行列,为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
故选:D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握斯大林模式建立与影响的相关知识。
38.富兰克林?罗斯福曾经说到:“这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行一种办法,最重要的是进行试验。”以下不属于罗斯福“试验”的是( )
A.颁布《国家工业复兴法》,加强对工业的调整
B.大力整顿银行,恢复银行信用
C.调整农业政策,鼓励农民扩大耕地面积
D.大力兴建公共工程,减少失业人数
【分析】根据题干中罗斯福大胆的实验,可知本题主要考查罗斯福新政,主要考察罗斯福新政的内容。
【解答】根据所学知识可知罗斯福新政主要内容:金融行业整顿银行,恢复信用使货币重新流通,产生效益。工业调整工业,颁布《国家工业复兴法》避免了因盲目竞争而导致的生产过剩,加强了国家对资本主义生产的控制与调节。农业 缩减农业,政府补贴 改善了人民生活,提高了政府的执政能力。兴建公共工程,既促进了社会就业,又加强了国家的基础设施建设。ABD都是新政的内容,C的说法与新政对农业措施相反,不属于新政措施。
故选:C。
【点评】本题把罗斯福新政内容和各措施作用联系起来进行考查,要注意区分两者的不同。
39.“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战,既是为我们自己,也是为全世界。”材料中“战争”的领导者是( )
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
【分析】本题考查美国罗斯福总统的事迹。1929年﹣1933年的经济危机,给美国经济造成严重的破坏,引起了政治危机,导致社会矛盾尖锐,政局动荡。为消除经济危机的影响,罗斯福就任美国总统后,实行罗斯福新政。
【解答】根据题干材料中的“反对匮乏、贫穷与经济不景气”“争取民主政治生存”“挽救一种伟大而珍贵的政府”,并结合所学可知,符合要求的只有罗斯福。1929年﹣1933年的经济危机,给美国经济造成严重的破坏,并引起了政治危机,导致社会矛盾尖锐,政局动荡。1933年,罗斯福就任美国总统,为了克服经济危机,罗斯福一上台,就实行新政,加强了国家对经济的干预和指导。
故选:C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记美国罗斯福总统的事迹的相关史实。
40.图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列两幅幅图反映的共同主题是( )
A.法西斯暴行 B.纳粹的暴政 C.战场的残酷 D.种族的灭绝
【分析】本题主要考查法西斯暴行。掌握事件之间的共性。
【解答】据图片“日军残害中国老百姓”“德国纳粹党迫害犹太人”可知,题干图片反映的共同主题是法西斯暴行。1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,烧杀抢掠,无恶不作,在占领南京六周内,屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。德国法西斯政权掀起迫害犹太人的狂潮。希特勒早在《我的奋斗》中,就叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。希特勒执政期间,一步步加紧对犹太人的迫害。选项A符合题意。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记法西斯政权的建立的相关史实。
41.十九世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来.该理论是( )
A.哥白尼的太阳中心说 B.牛顿的经典力学
C.达尔文的生物进化论 D.爱因斯坦的相对论
【分析】由题干中“英国”“戳穿了上帝创造了万物的谬论”可知本题考查的知识点是达尔文的进化论.
【解答】英国的达尔文著有《物种起源》一书,书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展的即生物进化论的观点;《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基,促进了社会的竞争发展。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生的分析能力以及解决问题的能力.
42.“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为:人类社会也有一定的自然法则,这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”以下说法符合题意的是( )
A.科学技术的发展为思想解放提供了依据
B.启蒙思想家需要掌握自然科学知识
C.牛顿是启蒙运动的奠基人
D.思想解放促进了科学技术的发展
【分析】本题以题干材料为依托,考查近代科技发展与思想解放。
【解答】据“牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为:人类社会也有一定的自然法则,这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”关键信息“自然界本身运动的自然法则控制着物质世界”“启蒙思想家”“这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的”可知,科学技术的发展为思想解放提供了依据。
故选:A。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技成就。
二、综合题
43.19世纪60年代的世界危机重重,各国积极寻求出路。阅读下列材料,回答问题。
材料一 兴办军事工业以图自强,是当时世界上后进国家如奥斯曼帝国、埃及、日本和俄国实行改革所采取的常见形式,中国的一些有识之士受到 第二次鸦片战争 中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼,感到学习西方先进的军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年的“自强运动”(中国学术界一般称之为“洋务运动”)。
﹣﹣马克垚《世界文明史》
材料二 1862年9月,林肯在签署某文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚定自己是正义的。”1865年,北方取得南北战争的胜利。
材料三 俄国1861年改革规定:农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地(叫作“份地”)和宅旁园地。但这些耕地在法律上仍然是地方的财产。农民只有使用权……日本明治维新规定:向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业;引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生;改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖。
﹣﹣北师大版九年级历史教材
请回答:
(1)材料一中横线处应该填什么战争?依据材料一,分析“洋务运动”兴起的原因。哪一事件标志着“洋务运动”的破产?
(2)材料二中的“文件”是指什么?结合所学知识说出林肯签署该文件时“坚信自己是正义”的理由。
(3)根据材料三中两次改革的主要内容,分析其解决的共同问题是什么?请说出两次改革产生的积极作用?)这两次改革后,俄国和日本均参与了哪次侵华战争?
(4)上述19世纪60年代的事件中,哪一事件的性质和结果明显与其他三个不同?由此我们可以得到怎样的启示?
【分析】本题主要考查第二次鸦片战争、《解放黑人奴隶宣言》、俄国1861年改革、日本明治维新、洋务运动的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】(1)材料一中横线处应该填第二次鸦片战争。据材料一“中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中‘庚申之变’,圆明园被焚的极大刺激和震撼,感到学习西方先进的军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年的“自强运动”(中国学术界一般称之为“洋务运动”)。”可知,“洋务运动”兴起的原因有:有识之士的推动、第二次鸦片战争的刺激/民族危机的加重。据所学知识可知,甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没标志着“洋务运动”的破产。为了进一步打开中国大门,英国伙同法国发动了第二次鸦片战争,1860年10月英法联军攻入北京,闯进圆明园,疯狂抢掠园中珍宝,为了掩人耳目,又放火焚毁了这座著名的皇家园林。第二次鸦片战争以后,清朝内外交困,为了维护封建统治,清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表,他们掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。
(2)据材料二据所学知识可知,材料二中的“文件”是指《解放黑人奴隶宣言》。林肯在1862年签署了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制、维护了国家统一,发展资本主义,这是林肯签署该文件时“坚信自己是正义”的理由。
(3)据材料三“俄国1861年改革规定:农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地(叫作‘份地’)和宅旁园地。但这些耕地在法律上仍然是地方的财产。农民只有使用权……日本明治维新规定:向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业;引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生;改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖。”可知,材料三中两次改革的主要内容是解决土地问题或土地制度等。据所学知识可知,俄国1861年改革、日本明治维新都促进资本主义发展,都走上了发展资本主义的道路;使国家逐步强大起来等。这两次改革后,俄国和日本均参与了八国联军侵华战争。1900年6月,英美俄日等八国组成八国联军,发动了侵华战争,在北京城烧杀抢掠,1900年8月中旬,八国联军攻占北京。
(4)上述19世纪60年代的事件中,洋务运动的性质和结果明显与其他三个不同。俄国1861年改革、日本明治维新都是自上而下的资产阶级性质的资产阶级改革,都使本国走上了资本主义道路,而中国的洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,最终结果失败。本问是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如:改革必须适应时代发展的潮流;改革必须与时俱进。
故答案为:
(1)第二次鸦片战争。有识之士的推动;第二次鸦片战争的刺激/民族危机的加重。甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。
(2)《解放黑人奴隶宣言》。从废除了黑人奴隶制、为了维护国家统一,发展资本主义等角度分析,答对一个即可。
(3)解决土地问题或土地制度等。(意思相近即可) 都促进资本主义发展,都走上了发展资本主义的道路;使国家逐步强大起来等。(答对一条即可) 八国联军侵华战争。
(4)洋务运动。改革必须适应时代发展的潮流;改革必须与时俱进。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握第二次鸦片战争、《解放黑人奴隶宣言》、俄国1861年改革、日本明治维新、洋务运动的相关史实。