用比例解决问题(例5、6)导学案

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名称 用比例解决问题(例5、6)导学案
格式 zip
文件大小 6.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-03-21 19:23:11

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文档简介

《用比例解决问题(例5、6)》问题综合解决-评价单
设计人: ??????? 审核人: ????? 序号:- -??????????????
班级:__________????? ?? 姓名:??? ??? ??? ??????? ? 组名?? ? ??? ? ????????????????
【学习目标】
?1.进一步理解正比例和反比例的意义,能正确判断实际问题中两个量之间的关系。
2.正确利用比例知识解决实际问题。
【重点难点】
?1.正确利用比例知识解决实际问题。
? 2.能正确判断问题中数量之间的关系。
【关键问题】怎样判断问题中数量之间的关系。
【学法提示】
展示对话学习法:采用“展、思、论、评、演、记”等策略。
【知识链接】
【预习评价】
问题1:张大妈家上个月用了8吨水,水费是28元。李奶奶家用了10吨水,李奶奶家上个月的水费是多少钱?
方法一:算数法,要求李奶奶家的水费是多少 方法二:用比例解答,因为(??????????? )可以根据张大妈家的水费和吨数先算出(????? 一定,所以(??????? )和(???????? )成
),再算(?????????????????? )。?? (??? )比例,? 也就是(?????? )和(??????? )列式为:???????????????????????????????? 的比值相等。 根据正比例意义列比例式为:
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我发现:用正比例解决实际问题的步骤是??????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????? 关键是:???????????????????????????????????????????
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问题2:一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?
方法一:算数法,先求(????????? ),再 方法二:用比例解答,因为(???????????? )
求(??????????? )。??????????????????? 一定, 所以(?????????? )和(?????? )成
列式为:?????????????????????????????? (??? )比例,也就是说(???????? )和(????? )
?????????????????????????????????????? 的乘积相等。根据反比例意义列比例式为:
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我发现:用反比例解决实际问题的步骤是??????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????? 关键是:?????????????????????????????????????
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【问题解决】
问题1.一间房子要用方砖铺地,用边长是0.6米的方砖铺,需要100块,如果改用边长是0.5米的方砖,需要多少块?
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问题2. 用同样的砖铺地,铺18平方米用618块。如果铺24平方米,要用多少块????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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问题3.丽丽计划假期读完一本书,如果每天读26页,20天可以读完,如果每天多读14页,多少天可以读完?
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问题4.建筑工人为了施工需要,将一根木料锯成8段,需要35分钟、照这样计算,如果锯成12段,需要多少分钟?
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【问题训练】
问题1.汉口洪水过后,要修补一条长7.2千米的公路,前12天修4.32千米,照这样的速度,剩下的还要几天修完?
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问题2.在一次手工课上,笑笑用一块橡皮泥做圆柱。若做成底面积是28.26平方厘米,则高是36厘米,若做成底面半径是6厘米的圆柱,则高是多少厘米?
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自我评价
同伴评价
学科长评价
小组长评价
学术助理评价
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【多元评价】
? 1、完成单子情况? 2、主动帮助同伴? 3、 主动展讲? 4、主动补充与质