卓尔不群的雅典

课件11张PPT。专题六——卓尔不群的雅典授课：陈嘉裕雅 典地点：象山三中“雅典是全希腊的学校”。
　　　　　 　　　　——伯里克利想一想为什么？■发达的商品经济
■健全的民主政治
■辉煌的古典文化公元前
594年在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展公元前
506年1、重新划定以地域为基础的10个行政区
2、设立五百人会议 3、成立十将军委员会 4、实行“陶片放逐法”以行政选区制度打破了部落贵族对政权的控制，雅典国家由此形成；标志着雅典民主政治的确立公元前443年至429年1、扩大公民参政范围 2、改革公民大会 3、改革五百人会议 4、提高陪审法庭的权力和地位 5、制定“公职津贴制度”把雅典民主政治推向了顶峰，使雅典出现了民主的“黄金时代”1、经济上——解负令 2、政治上——按财产多寡划分4个等级、四百人会议、设立最高法院课堂研究　　　当今的东西方民主政治中，有哪些制度来源于古代雅典的民主政治？　　由此我们如何评价雅典的民主政治？课堂情景剧：《将军和卖香肠的人》课堂研究　　——由此我们又如何评价雅典的民主政治？就民主的范围而言，雅典公民权利建立在对广大奴隶专政的基础上，众多的妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。
就其性质而言，雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，它只适用于小国寡民的城邦。
抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能导致国家权力的滥用和误用。雅典人帕帕迪的政治生活帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是去了。 到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始， 会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道 门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。
今天的议题有两项：
　第一项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时，整个会场一片欢呼雀跃。
　第二项是法庭审判员抽签。帕帕迪有资格参与法庭审判员的 抽签。倒霉的帕帕迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳起来。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。他审判的对象是苏格拉底！课外讨论：苏格拉底该不该选择死刑？想一想　　　我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。　　　
　　　　　　　　　　　　　　——梭伦
回答：通过这段话，请指出梭伦改革中坚持怎样的原则立场？举两例加以说明。想一想　　　“五百人会议”和“四百人会议”相比有哪些变化？所有公民参与主要表现在哪里？