课件13张PPT。语文园地二 第一部分教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 河水（ ）的，（ ）吹过，泛起（ ）。
路的一边是田野，（ ）的，非常（ ），像一片（ ）。想一想，写一写 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
难道它的味道很特别吗？
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
难道它的味道很特别吗？
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 你看，一块平平常我们常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在面前。 借助拼音读一读《一株紫丁香》这首小诗，想一想：这篇小诗又表达了谁和谁之间的关爱呢？课件10张PPT。 写 话 第一课时我身边的人我画同心圆，按照和自己亲密程度的远近，梳理身边的人。我小组交流：
在小组内互相介绍自己同心圆中的人物：分别是谁？为什么把他/她画在这一层的位置？同学小组交流：
在小组内互相说一说，这个人是谁？长得是什么样子？自己和他/她经常会做什么事呢？以“我身边的人”为题，自己动笔写一写。展示台
1.我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。
2.写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。
你做到了吗？课下作业：
在A4纸上再画出一层同心圆，想想应该是什么人，试着写上去。课件8张PPT。我身边的人1.小小年纪不简单，头脑灵活，善于思考，巧妙地称出了大象的重量。
听描述，猜人物：2.为了治理洪水，三过家门而不入。
听描述，猜人物：3.扁担被藏，另找一根，坚决要和战士们一起挑粮。
听描述，猜人物：自学提示：
1. 默读两篇短文。
（1）圈出不认识的字、不理解的词语。
（2）用直线画出自己最喜欢的句子。
2. 小组交流。
（1）小组成员互相解疑。
（2）成员之间互相分享各自喜欢的句子，说一说喜欢的原因。我“他是谁？”
“他长什么样子？”
“你们经常一起做什么？”作业：
把自己的写话给爸爸妈妈读一读，请他们猜猜你写的是谁。
