课件30张PPT。?第二单元两大军事集团的对峙第3课 两大军事集团的对峙学习目标课前预习，夯实基础课前学案第二次工业革命美、德英、法重新瓜分世界德国英国课前学案德国奥匈帝国意大利英国法国俄国英德矛盾巴尔干半岛课堂导案探究：三国同盟和三国协约的建立
古希腊的历史学家修昔底德曾说：“无论国家之间或个人之间，利益的一致是最可靠的结合”。正如英国著名的外交家和政治家帕麦·斯顿说：”我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的，永久的利益”……合作与探究课堂导案阅读以下材料，回答问题。
材料一：1870年～1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%) 材料二：在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。
——据《世界近现代史精要》整理课堂导案 材料三：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也为自己谋求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫1. 材料一和材料二反映了19世纪末20世纪初期，主要资本主义国家间怎样的发展状况？导致这种状况的主要原因是什么？ 帝国主义经济政治发展不平衡；
第二次工业革命。课堂导案2．材料三中“别的国家”指哪些国家？“谋求阳光下的地盘”指什么？3．这种状况将预示着怎样的斗争？英法俄；对外侵略扩张。帝国主义国家之间矛盾日益尖锐，最终导致战争爆发。课堂导案4．由此可见，帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么？根源：帝国主义经济政治发展不平衡。
实质：争夺世界霸权和瓜分殖民地。随堂训练知识点一： 帝国主义矛盾的激化
1．第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也为自己谋求阳光下的地盘。”为了“谋求阳光下的地盘”反映德国和哪一国家矛盾最尖锐( )
A．美国 B．意大利
C．英国 D．俄国C随堂训练2．(2017·莱芜)下为《英、法、德、美力量变化比较表》，对此表的认识正确的是( )BA ．英法工业产量位次始终居世界第一、二位
B．反映了帝国主义政治经济发展的不平衡
C．列强都进行了殖民扩张并疯狂扩军备战
D．列强经济实力与所占殖民地面积是相符的随堂训练3．德国外长皮洛夫1899年末的一次演说：“我
们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已
经分割完了！……我们不愿消极地站在一边，而
让别人分割世界。”下列史实能体现其意图的是
( )
①扩军备战
②拉拢奥匈帝国和意大利建立军事同盟
③制造萨拉热窝刺杀事件
④制定“施里芬计划”
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③Ｂ随堂训练知识点二： 三国同盟与三国协约的建立
1．如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助，这里所说的“其他两缔约国”是指( )
A．德国和奥匈帝国 B．德国和俄国
C．英国和奥匈帝国 D．英国和俄国Ａ随堂训练Ｃ随堂训练Ａ3．一战前，欧洲两大对抗军事集团形成的后果
是( )
A．疯狂扩军备战，战争危机日益严重，战争如
箭在弦上
B．缓解欧洲各国矛盾
C．互相制衡，有利于避免战争的发生
D．有利于欧洲的稳定课后练案Ａ课后练案Ａ课后练案B3．(2017·孝感)下表摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》，对该表格解读正确的是( )
1861～1900年主要资本主义
国家工业年平均增长率(%)A ．主要资本主义国家经济发展不平衡
B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法
C．欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发
D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命课后练案4．“第一次世界大战前夕，欧洲火药桶只
等待一粒火星，便能燃遍整个世界”；“终
于，奥匈帝国与塞尔维亚作为导火线将其引
爆。”其中，“火药桶”和“导火线”分别
是指( )
A．巴尔干半岛、凡尔登战役
B．塞尔维亚、萨拉热窝事件
C．巴尔干半岛、萨拉热窝事件
D．萨拉热窝事件、凡尔登战役C课后练案Ａ课后练案Ｃ6．(2017·烟台)19世纪末，某一同盟条约规
定：“如意大利遭到法国进攻，德、奥两国
应全力援助，如德国遭受法国侵略，意大利
也担负同样的义务。”该同盟是( )
A．三国协约
B．轴心国集团
C．三国同盟
D．反法西斯同盟课后练案Ｄ7．三国同盟和三国协约两大军事集团的形成
和争夺，就其实质而言说明了( )
A．帝国主义国家之间的利益水火不相容
B．巴尔干成为帝国主义争夺的焦点
C．帝国主义国家为各自利益相互勾结
D．帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈课后练案Ｂ8．第一次世界大战前，有个地区矛盾复杂，
争夺激烈，被称为“欧洲的火药桶”，当时
在这个地区争夺最激烈的国家是( )
A．英国与德国 B．俄国与奥匈帝国
C．德国与法国 D．法国与意大利课后练案C9．(2017·威海)19世纪末20世纪初，为重新分
割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的
帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国同
盟的是
( )课后练案10．下列各项中，使巴尔干半岛成为“欧洲火
药桶”的主要因素是 ( )
①地理位置 ②民族关系
③资源丰富 ④大国干预
A．①③ B．①②③④
C．①②④ D．②③④Ｂ课后练案11．分析表格并阅读材料，思考问题。
材料一：英法德美经济地位变化与殖民地位次
比照表 课后练案材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫
结合所学知识，分析材料一表格中1870～1913年各国工业增长的主要原因是什么？通过分析表格中19世纪中期和20世纪初期，主要帝国主义国家的经济、政治发展状况，你发现了什么变化和问题？材料二中皮洛夫的演说暴露了德国怎样的野心？ 课后练案原因：第二次工业革命的推动；
变化和问题：美德经济后来居上，反超英法，各国所占殖民地面积与其经济实力的比例倒挂。资本主义经济政治发展不平衡；
野心：德国要求重新分割世界，以获得更多的殖民地。感谢聆听课件32张PPT。?第二单元第一次世界大战第4课 第一次世界大战学习目标课前预习，夯实基础课前学案1914萨拉热窝1914奥匈帝国 萨拉热窝事件课前学案1916年法国、德国 绞肉机德国课前学案1917俄国1918奥匈帝国同盟国帝国主义性质课堂导案探究：第一次世界大战
(2017·遵义)请按要求回答下列问题。
1．请完成下列表格内容。合作与探究请填写：
A____________________；
B____________________；
C____________________。18世纪60年代英国汽车、飞机；课堂导案2．请阅读材料：在两次工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下……帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧，并由此引发了第一次世界大战……
请回答：第一次世界大战爆发的根本原因是什么？主要资本主义国家经济政治发展不平衡。课堂导案3．为什么说第一次世界大战是人类的一场深重灾难？并用史实说明。(两点即可)①如：1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”；②大战从1914年持续到1918年，长达四年之久，先后有三十多个国家卷入战争；③大战使参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万，给各国人民带来了深重的灾难。随堂训练知识点一： 萨拉热窝事件
1．(2017·贵港)某事件发生后，德皇威廉二世认为“这是千载难逢的机会”，极力怂恿奥匈帝国向塞尔维亚进攻。这一事件是( )
A．珍珠港事件
B．萨拉热窝事件
C．“8·19”事件
D．列克星顿的枪声 B随堂训练2．一位美国历史学家的评价：“Balkan
became a‘powder keg’(火药桶)，
waiting for the spark(火花) that make it
explode(爆炸)。”“the spark”是指( )
A．同盟国和协约国两大军事集团的形成
B．英德争夺海上霸权
C．萨拉热窝事件
D．主要资本主义国家经济政治发展不平衡C随堂训练3．第一次世界大战中，为维护自己的主
权和独立而战的国家是( )
A．塞尔维亚 B．保加利亚
C．英国 D．法国A随堂训练知识点二： 凡尔登战役
1．(2017·庆阳)“此役是典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近七十多万人。由于伤亡惨重，战场被称为‘绞肉机’‘屠场’和‘地狱’。”材料中的“此役”是指( )
A．凡尔登战役
B．索姆河战役
C．斯大林格勒战役
D．诺曼底登陆Ａ随堂训练B2．(2017·宿迁)“大战历时4年多，将30多个
国家和地区的15亿人口卷入战争……飞机、坦
克、毒气首次用于战争……战争期间，双方死
伤达3 000余万人，经济损失3 400多亿美元
”对上述材料解读有误的是( )
A．材料中的“大战”是指第一次世界大战
B．这场“大战”的转折点是斯大林格勒战役
C．科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难
D．战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争随堂训练C3．1916年的凡尔登战役之所以被称为“凡
尔登绞肉机”，主要是因为( )
A．它是一战中第一次大规模战役
B．交战双方使用了大量的新式武器
C．造成双方大量的人员伤亡
D．对一战起了决定性的作用随堂训练知识点三： 大战的结束
1．(2017·北部湾)“到1916年，两大军事集团已经在战场上进行了长达两年的厮杀，欧洲开始奔向毁灭，并且疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”材料认为欧洲“奔向毁灭”的原因是( )
A．第一次世界大战
B．巴黎和会
C．“慕尼黑阴谋”
D．希特勒上台 Ａ随堂训练C随堂训练3．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正
确的是( )
①资本主义经济政治发展不平衡
②帝国主义国家之间的矛盾
③帝国主义国家间力量对比的变化
④帝国主义两大军事集团的形成
⑤第一次世界大战爆发
A．①→②→③→④→⑤
B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③
D．①→③→②→④→⑤D课后练案C课后练案C2．(2017·安徽)“大多数德国人相信，战争
在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、
坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人
们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两
线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写
的是( )
A．普法战争
B．八国联军侵华战争
C．第一次世界大战
D．第二次世界大战课后练案D3．一个18岁的塞尔维亚青年，醉心于狂
热民族主义剧毒的加弗利尔普林西普……
砰砰几枪，声震全球。这个“声震全球”
是指什么事件？( )
A．美国向日本投掷原子弹
B．巴尔干战争
C．俄国十月革命
D．萨拉热窝事件课后练案4．意大利作为德奥战前的盟友，“一战”爆
发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种
情况最说明 “一战”的( )
A．原因 B．性质 C．特点 D．影响B5．2018年是第一次世界大战结束100周年。
第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模
的战争，给交战国带来了深重灾难，下面事件
或战役可以佐证该观点的是( )
A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役
C．珍珠港事件 D．斯大林格勒战役B课后练案D6．战争推动了科技的进步，在一战中没有出现
的新武器是( )
A．飞机 B．坦克 C．潜艇 D．原子弹7．此役是典型的阵地战、消耗战。双方参战兵
力众多、伤亡惨重。法军损失54.3万人，德军
损失43.3万人，故此役有“绞肉机”、“屠宰
场”之称。“此役”指的是( )
A．凡尔登战役 B．索姆河战役
C．斯大林格勒战役 D．莫斯科保卫战A课后练案A8．东亚不安宁的地区局势以及日本首相安倍
在2014年达沃斯论坛上把今日中日关系作一
战爆发前英德关系的论调，使100年前那场战
争再次成为热点话题。下列有关一战叙述不
正确的是( )
A．一战爆发的标志是萨拉热窝事件
B．一战是各帝国主义国家政治经济发展不平
衡的必然结果
C．战争告诉我们应该珍视和平、热爱和平
D．一战使各国人民深受苦难，促进了各国人
民的觉醒和革命运动的高涨课后练案Ｄ9．一位英国政治家说：我们没有永远的朋
友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。
一战中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友
”的国家是( )
A．德国 B．法国
C ．英国 D．意大利课后练案D10．学习了第一次世界大战的历史后，刘小
明同学整理出的以下知识点，正确的有( )
①战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团
②萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因
③战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战
④大战中最惨烈的战役是凡尔登战役
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④课后练案11．(2017·重庆)阅读下列材料：
材料一：进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样，它(列强)的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言，天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆(极端的年代：1914～ 1991)课后练案 材料二：古代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来，这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家间交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类命运共同体建设。
——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》(2016年8月19日《人民日报》)课后练案请回答：
(1)根据材料一，概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答，这次大战给人类带来了怎样的灾难性后果？目的：争夺世界霸权。后果：造成大量人员伤亡，是人类历史上的—场空前浩劫。课后练案(2)根据材料二，结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出 “一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求？ 作用：联系中外，沟通东西；促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。
时代需求：随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。课后练案(3)对比上述两则材料后回答，“一带—路”倡
议的提出有何深远意义？?避免重蹈对抗、冲突的老路；从根本上促进人类命运共同体建设。感谢聆听课件28张PPT。?第二单元俄国十月革命第5课 俄国十月革命学习目标课前预习，夯实基础课前学案第一次世界大战二月革命1917列宁冬宫课前学案1917年11月7日人民委员会的成立外国武装干涉国内反革命叛乱 第一个社会
主义马克思列宁主义课堂导案探究：二月革命与十月革命的区别合作与探究3资产阶级沙皇专制11社会主义资产阶级
临时政府社会主义随堂训练知识点一： 彼得格勒武装起义
1．通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是( )
A．俄国二月革命
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立
D．彼得格勒武装起义D随堂训练2．列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现
在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，
因此，资产阶级民主革命已完成。……布尔什维
克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农
民手中”。俄国“使政权转到无产阶级和贫苦
农民手中”的斗争是 ( )
A．二月革命 B．十月革命
C．三年国内战争 D．八一九事件B随堂训练3．奥运会火炬境外传递第三站选择在有“
革命的城市”之称的圣彼得堡(彼得格勒)举
行，我们之所以称它为“革命的城市”，
因为它是( )
A．十月革命的发生地
B．俄罗斯的政治中心
C．俄罗斯的经济中心
D．抗击德国法西斯的前沿阵地A随堂训练知识点二： 第一个社会主义国家的建立
1．有学者认为，社会主义经历了由空想到科学，由理论到实践，再由理论到现实的发展过程。下列各项中，第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是( )
A．欧洲工人运动的兴起
B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立
D．十月革命的胜利D随堂训练C2．(2017·南京)《共产党宣言》指出：“随着
大工业的发展，……资产阶级的灭亡和无产阶
级的胜利是同样不可避免的。”“胜利”的重
要代表是( )
A．玻利维亚的独立
B．农奴制的废除
C．人民委员会的建立
D．罗斯福新政的实施随堂训练C3．1919年1月李大钊在《新青年》上发表
《布尔什维主义的胜利》一文写道：“1917年
俄罗斯的革命，不独是俄罗斯人心变动的显兆，
实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。
”“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶
罢了。”这段材料意在说明( )
A．二月革命结束了俄国的沙皇专制时代
B．十月革命将无产阶级专政变成了现实
C．十月革命将给中国革命带来新的希望
D．社会主义革命已成为世界发展的主潮流课后练案A达标检测，学习提升
1．列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说明列宁主张( )
A．发动革命推翻资产阶级临时政府
B．实行新经济政策
C．实行战时共产主义政策
D．实现工业化以赶超西方国家课后练案C2．马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧
洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生，
但十月革命却发生在比较落后的俄国，对此你
的看法应该是( )
A．马克思对社会主义革命道路的预言是错误的
B．俄国十月革命是“早产”的，其结果已经证
明
C．马克思主义要结合实践不断得到发展
D．十月革命有着特定的历史背景课后练案B课后练案4．“从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主
义建设历程可以看出，俄国十月革命不是马克思
主义原来意义上的社会主义革命。”以上观点认
为十月革命( )
A．表明资本主义制度已不能容纳生产力发展
的需要
B．是对既有的资本主义现代化模式的彻底否定
C．本质是以社会主义方式清除俄国现代化的障碍
D．为发达国家开创了一打崭新的现代化道路 C课后练案B5．(2017·苏州)《大国崛起》解说词：“1917
年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此
为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国
家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响
的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指
( )
A．推翻了沙皇俄国专制统治
B．诞生了第一个社会主义国家
C．建立了资产阶级临时政府
D．实现了苏联社会主义工业化课后练案B6．(2017·临沂)十月革命，又称十月起义，
是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，
世界上第一个社会主义国家由此诞生。领导这次
革命的政治组织是( )
A．共产主义者同盟
B．布尔什维克党
C．苏联共产党
D．统一俄罗斯党课后练案A7．(2017·昆明)1917年11月7日，“阿芙
乐尔”号巡洋舰一声炮响，揭开了俄国社
会主义革命的序幕。领导俄国人民建立世
界上第一个社会主义国家的是( )
A．列宁 B．卡达尔
C．卡斯特罗 D．戈尔巴乔夫课后练案A8．恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全
世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前
给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始
了。”“觉醒”是指人们认识到俄国( )
A．制度腐朽 B．军备落后
C．经济凋弊 D．吏治腐败课后练案9．俄国二月革命后出现的两个并立的政权
是( )
①沙皇政府
②人民委员会
③资产阶级临时政府
④工人士兵代表苏维埃
A．①② B．③④
C．②③ D．①④B课后练案10．(2017·河南)没有别的事件能像十月革命
那样对现代世界产生如此决定性的影响，它
从根本上改变了国际关系格局。1917年以后，
世界再也不能同过去一样了。这种不一样主要
表现在( )
A．马克思主义开始指导国际工人运动
B．是无产阶级建立政权的第一次尝试
C．打破了帝国主义对社会主义的的封锁
D．诞生了世界上第一个社会主义国家D课后练案11．(2017·咸宁)阅读材料：材料一：11月6日晚到7日清晨，20万起义工人和革命士兵迅速占领了彼得格勒的主要桥梁、火车站、邮电局、国家银行和政府机关，只剩下临时政府的所在地冬宫还未攻下。7日晚，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起猛烈进攻。次日凌晨，起义者占领冬宫，临时政府的大部分成员被捕。
——《世界历史》人教版九年级下册课后练案材料二：……十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化……
——《矛盾论》，《毛泽东选集》第一卷，1991年版第303页
回答下列问题：
(1)彼得格勒武装起义的领导人是谁？列宁。课后练案(2)彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了
什么政府？世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。课后练案?(3)为什么说“十月革命开辟了人类历史的
新纪元”？十月革命是人类历史是第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。它沉重打击了帝国主义统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。课后练案(4)说说十月革命对中国的影响？(列举一些
历史事件即可)新文化运动后期马克思主义的传播，五四运动，中国共产党的成立(或中共一大召开)。感谢聆听
