四年级下册语文课件-回顾·拓展四（人教新课标）(共18张PPT)

课件18张PPT。回 顾 · 拓 展 四交 流 探 索这组课文让我们了解了战争带给孩子的苦难，哪篇课文的小英雄让你印象最深呢？下面请同学们以课文为例，谈一谈你的感受，并想一想：我们能为世界和平做点什么。《夜莺的歌声》课文通过记叙苏联卫国战争时期，一个男孩协助游击队歼灭一伙德国兵的故事，充分表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。《小英雄雨来》这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智勇敢地同日本鬼子作斗争的故事，歌颂了雨来不畏强敌、热爱祖国、机智勇敢的品质。《一个中国孩子的呼声》本文属书信体文章，作者通过深情地回忆爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的美好，表达了作者渴望和平、追求和平的心声。《和我们一样享受春天》这是一首呼唤和平的诗。本诗通过描写大海、沙漠、夜空、草地被战争破坏，摧毁了少年儿童的美好梦幻及正常的学习和生活，表达了作者对战争的痛斥，对和平的祈盼之情我 的 发 现读一读下列两组句子，理解文中句子意思，注意带点字部分，说说这两组句子有何不同。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。···········第一组那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。···········第二组这两组句子都采用了比喻的修辞手法，都是比喻句，但是表达的情感不同。第一组带点的部分用“小泥鳅”“小鸭子”来比喻雨来，具体、形象、生动地写出了雨来游泳的本领高超，表达了对小英雄雨来的赞美之情。第二组带点的部分用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，形象地写出了敌人的凶恶嘴脸，表达了对敌人的憎恶之情。日 积 月 累知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里
出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌知己知彼：
百战百胜：
运筹帷幄：
决胜千里：
出其不意： 指对自己的情况和对方的情况都有透彻的了解。多次打仗都能取得胜利。百，虚数，形容数量多。在后方决定作战策略。在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。趁对方没有料到（就采取行动）。攻其不备：
围魏救赵：
声东击西：
四面楚歌：
腹背受敌：趁敌人没有防备的时候进攻。指攻击敌人后方，迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打另外一边。比喻四面受敌、孤立无援的处境。前后都受到敌人的攻击。草木皆兵：
风声鹤唳：
兵贵神速：
突然袭击：
神出鬼没：
所向无敌：形容人疑神疑鬼，稍有动静，就感到害怕。形容惊慌失措或自相惊扰。用兵以行动特别迅速最为重要。形容趁其不备、出其不意地攻击。指用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑。指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。宽 带 网抗战英雄之拉贝
翰·拉贝（John Rabe，1882年11月23日－1950年1月5日），是生于汉堡市的德国商人，1937年日军进攻南京前夕，他和十几位外国传教士、教授、医生、商人等共同发起建立南京安全区，并担任安全区国际委员会主席，不顾危险、奋不顾身地抗议和尽其所能地阻止侵华日军对中国人民施暴。安全区为大约25万中国平民提供了暂时栖身避难的场所。