四年级下册语文课件-回顾·拓展五（人教新课标）(共17张PPT)

课件17张PPT。回 顾 · 拓 展 五 本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交 流 探 索 《自然之道》通过描写盲童安静在花园里捕捉春天的故事，表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。 《永生的眼睛》通过写琳达一家人已经和准备无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。 《生命 生命》从三个事例入手，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们可让有限的生命体现出无限的价值。我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。 《花的勇气》描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受，并在“爱花—寻花—盼花—看花”的过程中，被小小花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气！我 的 发 现 同学们可以先读一读小林和小东的对话，说一说小林和小东发现了什么，他们发现了哪几种体会句子含义的方法。 我们从本组课文的学习中体会到揣摩句子含义的方法有：读句子，仔细想；联系时代背景，深入理解；联系自己的生活经验，迁移理解；还有抓住重点词语和联系上下文揣摩体会的方法等。日 积 月 累人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）我还知道其他的关于“生命”的名人名言：⊙人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
⊙人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
⊙生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天成 语 故 事 1、仔细看图，再读书上的故事。
2、想一想，这个成语故事的内容，说说你对这个成语的理解。手不释卷：出自《三国志·吴志·吕蒙传》南朝宋·裴松之注引《江表传》：“孙权谓吕蒙及蒋钦曰：‘光武当兵马之务，手不释卷。’”
释：放开。卷：书本。不肯放下手里的书本。指读书用功、勤奋，也指看书入迷。成语运用：刘叔叔空闲时总是手不释卷，所以他懂得很多知识。说到学习，现在有很多同学都是手不释卷，无时不学，因此，他们进步也快。延 伸 拓 展凿壁借光
史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读书……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望读到更多的书。