课件12张PPT。语文园地二人教版 ·三年级下册教学目标1.会认8个生字。（重点）
2.明白寓言故事背后蕴含的道理。（重点）
3.学习词句段运用，从“日积月累”中积累更多词句。（难点）第一课时课时目标1. 识记生字，掌握字的意思。（重点）
2. 学会阅读寓言故事以及体会寓言故事背后蕴涵的道理。（重点）交流平台这个单元我们学习了很多寓言故事，也在阅读过程中明白了很多的道理，大家还记得吗？
接下来，我们一起讨论一下寓言故事的好处在哪里？交流平台1.一边读故事，一边体会古诗背后的道理，可以帮助我们更好地理解文章背后的深层含义。
2.为了明白的更加深刻，同学们在读书的时候会更加仔细，注意到更多细节。（可以帮助我们读过后就不会忘）
3.阅读寓言故事，也可以帮助我们联想到生活中的许多人和事。艳书写提示晴最植害静 yàn jìng zhí shuāng qíng hài zuì xū霜需课堂小结1.教师指名认读字，明白多笔画字书写时需要注意的事项。
2.学生思考：如何通过阅读寓言故事，明白背后的道理？板书设计语文园地一
艳 静 植 霜 晴 害 最 需课时作业一、阅读下面寓言故事背后蕴含的道理，思考思考。
1.《狐假虎威》告诉我们狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
2.《凿壁取光》写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。
3.《狡狐伪诈》告诉人们，不要被敌人温和的假象所迷惑，要善于识破敌人的真实面目。课时作业 4.《农夫和蛇》告诉我们做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意轻信别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
二、我会组词。
艳（ 鲜艳 ） 静（ 安静 ） 植（ 植物 ） 霜（ 秋霜 ）
晴（ 晴天 ） 害（ 害虫 ） 最（ 最大 ） 需（ 需要 ）今天的你们很棒哦！明天继续加油！！课件13张PPT。语文园地二人教版 ·三年级下册 第二课时教学目标1. 学会运用词句段。（重点）
2. 从“日积月累”中积累更多成语。（难点）词句段运用源源不断 念念不忘
无忧无虑 无边无际
讨论两组词语的含义。
找一找其他类似的成语。词句段运用鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿,怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他____________：“你真是急死我了！”
“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐____________词句段运用读句子，说说自己的发现。
学生根据加点字的意思找出规律。
照样子写一写，填写句子。词句段运用 读通知，写通知：
通知
4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日词句段运用 读通知，写通知：
（1）阅读通知，注意格式，写清楚通知的时间、地点、事件以及落款和时间。
（2）选择另外一种情况，写一则通知
（如：通过各班班长领取新校服/通知全班同学参观博物馆）。
（3）根据所提供的事件，写清楚其他所缺失的信息，变成一个完整的通知。日积月累邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影课堂总结 这节课，我们学习了同类型成语、表示神态的句子、写通知以及寓言故事。课后找相关的成语、词语、句子巩固一下。板书设计日积越累
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影课时作业一、照样子，写一写。
1、例：念念不忘（AABC式） 源源不断 滔滔江水
2、例：无边无际（ABAC式） 无忧无虑 大是大非
二、我知道寓言故事背后的道理。
1、杞人忧天：唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。
2、自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
3、井底之蛙：比喻见识短浅又盲目自大的人;也指那些看问题很片面、知识粗浅、眼界狭小的人。
4、杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
