2018-2019学年浙江省湖州市长兴县七年级（下）返校生物试卷（含解析）

2018-2019学年浙江省湖州市长兴县七年级（下）返校生物试卷
一、选择题(本大题15小题,每小题2分,共30分,每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)
1．（2分）在中国的传统文化中有十二生肖。这十二生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡，狗、猪，下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的是（　　）
A．狗、蛇、鸡 B．鸡、牛，蛇 C．鸡、羊，鼠 D．猴、虎、蛇
2．（2分）下列不属于生命现象的是（　　）
A．朵朵葵花向太阳 B．含羞草对刺激的反应
C．母鸡带小鸡吃米 D．阿尔法狗机器人下棋
3．（2分）从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（　　）
危害鸟类生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
A．颁布保护鸟类的法律法规
B．保护鸟类的栖息环境
C．禁止引进危害鸟类的外来物种
D．将鸟类移入动物园进行保护和管理
4．（2分）如图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，正确的是（　　）
A．葫芦藓有真正的根，所以长在潮湿的环境
B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C．银杏用种子繁殖，所结的种子有果皮包被
D．睡莲叶片躺在水面上，属于藻类植物
5．（2分）图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（　　）

A．甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能
B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果
C．丙表示的细胞结构是细胞核
D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统
二、解答题（共4小题，满分0分）
6．如图为动物细胞和植物细胞结构示意图．请据图回答：
（1）据图可知，植物细胞是图中的　 　（填“甲”或“乙”）细胞；
（2）中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”﹣﹣青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是　 　；（填序号）
（3）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为乙细胞中的　 　在起作用．（填序号）

7．如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合看到的同一装片的两个不同视野，请据图分析回答：
组合序号 目镜 物镜
1 5× 4×
2 10× 16×

（1）视野a应是小明使用组合序号　 　观察到的结果。放大倍数是　 　。
（2）视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在　 　上。
（3）小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特写注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象　 　。
A．取样　　B．涂抹　C．盖盖玻片　　D．滴稀碘液。
8．下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤（图1）。
（1）图1中正确的操作顺序是　 　（用字母表示）。
（2）步骤②和④滴加的液体分别是　 　。
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
（3）在染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野（图2）：该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是　 　。

9．下面是五种常见植物（水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜）的形态图。请根据其特征和生活环境，选择恰当的词语或图中的字母完成图2概念图。

（1）某同学将这五种植物分成两类陆地生活和①两类，他的分类依据是　 　。
（2）从图中看，把陆地生活植物所属的②处应该填　 　。
（3）其中图中④处应该是上图五种植物中的　 　（选填字母）。

（4）对于植物，有如下说法：①都是多细胞生物；②都不产生种子；③都有根、茎、叶的分化；④都能进行光合作用。其中属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物所共有的特征是　 　。
A．①④B．②④C．①③D．②③



2018-2019学年浙江省湖州市长兴县七年级（下）返校生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题15小题,每小题2分,共30分,每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)
1．【解答】解：鼠是哺乳动物、牛是哺乳动物、虎是哺乳动物、兔是哺乳动物、龙、蛇是爬行动物、马是哺乳动物、羊是哺乳动物、猴是哺乳动物、鸡是鸟类，狗和猪是哺乳动物，因此答案为B
故选：B。
2．【解答】解：阿尔法狗机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸，都属于生物。
故选：D。
3．【解答】解：从表中数据分析危害鸟类生存因素中的“栖息地丧失”，对鸟类的危害程度占60%，是危害鸟类生存的主要因素，因此保护鸟类多样性的根本措施是保护鸟类的栖息环境。
故选：B。
4．【解答】解：A、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，适于生活在阴湿的环境中，A不正确；
B、蕨类植物有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中，属于孢子植物，B正确。
C、银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，属于裸子植物，C不正确。
D、睡莲能开花结果，属于被子植物，D不正确。
故选：B。
5．【解答】解：A、甲表示细胞膜，b表示保护和控制物质进出的作用，A错误；
B、细胞分化形成不同的组织，所以细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果，B正确；
C、丙表示的细胞结构是细胞核，细胞核是遗传物质的控制中心，C正确；
D、因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。所以与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统，D正确。
故选：A。
二、解答题（共4小题，满分0分）
6．【解答】解：（1）据图可知，甲细胞有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，乙细胞没有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，因此植物细胞是图中的甲（填“甲”或“乙”）细胞；
（2）④细胞核是细胞的遗传控制中心，因此青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是④；（填序号）
（3）②细胞膜控制细胞与环境之间的物质交换，因此“新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水”，这是因为乙细胞中的②在起作用．（填序号）
故答案为：（1）甲
（2）④
（3）②
7．【解答】解：（1）显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。序号1的放大倍数＝5×4＝20倍，序号2的放大倍数＝10×16＝160（倍）。据图可见：a的放大倍数大，b的放大倍数小。所以视野a是序号2观察的结果，视野b是序号1观察的结果。
（2）污点的位置只有三个可能位置目镜、物镜、反光镜。在观察过程中，当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是装片上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在目镜或物镜上；在如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，可以判定污点可能是在物镜上。
（3）正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。目的是为了防止盖玻片低下出现气泡，而影响观察。视野b中由气泡，是盖盖玻片方法不当造成的。
故答案为：
（1）2；160倍；
（2）物镜；
（3）C。
8．【解答】解：（1）通过擦→滴→撕→展→盖→染这几个步骤，可知图中正确的操作程序是：④→③→①→②。
（2）步骤②表示“染”色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。步骤④表示“滴”加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常形态。
（3）在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C，该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是B→D→A。
故答案为：（1）④③①②（2）C；（3）B、D、A。
9．【解答】解：（1）水绵生活在淡水中，葫芦藓、肾蕨、油松、油菜都生活在陆地上。所以某同学将这五种植物分成两类陆地生活和①两类，其分类的依据是生活环境。
（2）根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。从图中看，把陆地生活植物所属的②处应该填无种子。
（3）图中④代表的植物有种子、有果皮，应为被子植物，是图中的E油菜。
（4）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能产生种子，利用孢子繁殖后代，都能进行光合作用；藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，没有根、茎、叶的分化；所以属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物所共有的特征是：②都不产生种子；④都能进行光合作用。故选B。
故答案为：（1）生活环境
（2）无种子
（3）E
（4）B