2、《形状改变了》课件（16ppt）

边观察边思考:
1、在不损坏这些物体的前提下，给它们一定的力，再去掉所用的力，看看有什么发现？
2、把观察到的现象记录下来，填写在下面的实验报告单里。
橡皮筋变长


弹簧变短


海绵变扁


尺子变弯
恢复原来的样子


恢复原来的样子


恢复原来的样子


恢复原来的样子
当物体受到外力作用时，物体的形状或体积会发生改变， 去掉
外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性
注意事项：1、实验时，压弹簧不要用力过大，防止弹簧弹出或划伤手指。
2、弯塑料尺也不能用力过大，防止尺子被折断伤到手指.
实验报告单
物体名称 受到外力 受力后的样子 去掉外力 去掉外力后的样子

橡皮筋
拉橡皮筋时
松开橡皮筋

弹簧
压弹簧时
松开弹簧

海绵
捏海绵时
松开海绵

塑料直尺
用力弯时
松开直尺
弹硬币实验
三个硬币排在一条直线上，中间和右边的硬币紧靠，左币与中间币保持距离。使劲按住中间硬币，然后对着中间的硬币弹左币，观察右币会发生怎样变化 ,这说明了什么?
这个实验说明：所有的物体都有一定的弹性，只不过有的物体形状改变是肉眼观察不到的，但我们不能因为看不到而说它不存在。
这是一种看不见的形变产生的力。
能使物体恢复到原来的形状或体积的力，叫做弹力
物体的形状改变以后
物体
受到外力
形状改变
去掉外力
恢复原状
弹性
弹力
性质
力
拉力与弹簧拉伸长度之间的关系
我们的猜测：
分组实验：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系
1、在弹簧上挂的钩码越多，弹簧拉伸 ( )；
在弹簧上挂的钩码越少，弹簧拉伸( )。
2、弹簧的弹性是 ( )（填有限度或无限度） 的 。
拉力与弹簧拉伸长度之间的关系（一）
实验记录表
（每组共同填写一份。）
序号 实验步骤 钩码数量 观测弹簧拉伸长度(mm) 实验提示
1 标出弹簧在不挂钩码的状态下的原始长度 0 0　
（1）要等钩码不动的时候才可以标出并测量弹簧的长度。
（2）测量时，先将弹簧秤放平，用尺子从0刻度线进行测量。
（3）小组分工合作，做好实验记录。
（4）根据实验的数据，小组讨论得出实验结论。


2 在下面挂1个钩码，标出并测量弹簧拉伸的长度 1 　
3 在下面挂2个钩码，标出并测量弹簧拉伸的长度 2 　
4 在下面挂3个钩码，标出并测量弹簧拉伸的长度 3 　
5 先推测在下面挂4个钩码弹簧拉伸的长度，再做实验加以验证 4 　
6 在下面挂5个钩码，标出并测量弹簧拉伸的长度 5 　
7 先推测在下面挂6个钩码弹簧拉伸长度，再做实验加以验证 6 　
　 …… 　 　
拉力与弹簧拉伸长度之间的关系（一）
实验结论:
弹簧受到的拉力越大，弹簧拉伸（ ），反之,
弹簧受到的拉力越小，弹簧拉伸（ ）。

越长
越短
拉力与弹簧拉伸长度之间的关系（二）
结论：弹簧的弹性是有一定限度的
讨论:
如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样呢？这说明了什么？
“拉力与弹簧拉伸长度之间的关系”
实验结论

每个物体的弹性都是有一定限度的。在弹性限度内，在弹簧上挂的钩码越多，弹簧拉伸越长；挂的钩码越少，弹簧拉伸越短。（也就是拉力越大，弹簧拉伸就越长；拉力越小，弹簧拉伸就越短）。
畅谈收获
通过这节课的学习你有哪些收获？
弹性在生产、生活中的应用
请你列举我们在生产、生活中利用物体弹性的例子给大家说一说。
弓箭
拍皮球
弹性在生产、生活中的应用
跳跳床
跳水用的跳板
弹性在生产、生活中的应用
困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。