长春版四年级下册语文课件－8.3看不见的爱 (共37张PPT)
文档属性
| 名称 | 长春版四年级下册语文课件－8.3看不见的爱 (共37张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-03-20 17:40:47 | ||
图片预览
文档简介
课件37张PPT。看不见的爱主要内容： 傍晚，作者出去散步，看见一个男孩和一位妇女，小男孩在用弹弓打玻璃瓶，那位妇女在旁边递石子。那男孩是个盲人，看不见。可他仍不灰心，天色已晚时，男孩终于打中了瓶子。这几个句子都是对母亲哪方面的描写？1. 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
2.他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”
3.“别的孩子都这么玩儿。”
4.“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，
“关键是他做了没有。”
5. 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子
儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 1. 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。 安详是怎样的面部表情?
（慈祥、充满着爱意） 既然孩子看不见母亲的神态，那么他是怎么感觉到母亲的慈爱?（轻轻，因为孩子看不见，只有从母亲轻柔的动作中感受爱.）（母亲对孩子的爱很深。她的动作是那样轻，她的神情是那样慈祥，他期待着奇迹的发生.）这几句是什么描写？2.他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”
3.“别的孩子都这么玩儿。”
4.“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
2.他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。” 作者提出要教孩子打弹弓时，男孩母亲为什么要拒绝？
（不想孩子依赖别人，要教会孩子自己面对困难，面对现实……）
母亲为什么“顿了一下”？轻轻表示什么 ？
（母亲怜爱孩子，怕伤孩子自尊，又想让孩子面对现实，很无奈。） 3.“别的孩子都这么玩儿。” “别的孩子”指哪种孩子？
（正常的孩子，健全的孩子。）
母亲的这句话说明什么？
（全世界的母亲都一样，都希望孩子健康成长，跟其他孩子一样享受快乐的童年。） 4.“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” “总会打中的”，什么情况下，母亲会说这句话？
（自卑时，胆怯时，泄气时，打累时……“总会打中的”说明母亲坚信孩子一定行！也在告诉孩子要坚持不懈，不放弃。）
“关键”是什么意思？谁能用“关键”造句。
“关键是他做了没有。”母亲是不是一定要孩子打中呢？再读后半句话，你体会到了什么？
（要让孩子有坚持不懈的精神，让他懂得凡事都要尽力去做，总有成功的一天；做任何事情都要锲而不舍的精神；只要功夫深，铁杵磨成针）
母亲坚信自己的孩子会成功，这种信任本身就是一种深沉的爱。让我们一起再来读读母亲的话。 当我想教那个孩子打弹弓时，母亲微笑着拒绝道——“谢谢，不用！”然后坦然地轻轻地告诉我——“他看不见。”；当我疑惑为什么要让失明的孩子打弹弓时，母亲这样解释道——“别的孩子都这么玩儿。”；当我惊愕这个失明的孩子不能打中时，母亲如此平静地告诉我——“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。” 5. 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。从“安详,微笑”两个词中可以知道什么？
（尽管孩子老是打不中目标，但母亲却毫无怨言，对孩子充满了信心。孩子从母亲的态度中感受爱与鼓励。）
你从“也”字得到什么信息？
（母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。）’读读下面的句子说说自己的发现。 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。你入学的新书包有人给你拿 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人给你包你爱吃的(那)三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦你委屈的泪花有人给你擦 这个人就是娘这个人就是娘这个人就是妈这个人就是妈这个人给了我生命这个人给了我生命给我一个家给我一个家不管你走多远不管你走多远无论你在干啥无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈~学完全文，现在大家怎样理解课题”看不见的爱“？1、文中的孩子是盲童，所以对母爱是看不见的；
2、故事发生的时间是傍晚，有点看不见；
3、课文没有直接写母爱，通过语言动作神态等描写让我们去体会“看不见”的母爱；
4、母爱是无处不在的，像空气和阳光总在我们身旁成了常态，所以极易被忽略！欣赏 世界因母爱而充满温暖与真情，母爱
不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲
内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地永远伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。作业： 大爱无形，再华丽的辞藻也无法阐述母爱，
我们只有用心去体会，用爱去回报，才能让爱更浓、情更深！爱是博大的，不但有伟大无私的母爱，还有含蓄深沉的父爱、诲人不倦的师爱、同甘共苦的友爱......这就需要我们多看、多想、多
读、多悟，把爱记在心间，因为有了爱，生活才会更美好！
请大家回想一下，在生活中你从哪些细小的事情中感受到了爱，选择其中一件写下来。争取像课文一样用上语言、动作、神态等描写哦！
2.他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”
3.“别的孩子都这么玩儿。”
4.“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，
“关键是他做了没有。”
5. 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子
儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 1. 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。 安详是怎样的面部表情?
（慈祥、充满着爱意） 既然孩子看不见母亲的神态，那么他是怎么感觉到母亲的慈爱?（轻轻，因为孩子看不见，只有从母亲轻柔的动作中感受爱.）（母亲对孩子的爱很深。她的动作是那样轻，她的神情是那样慈祥，他期待着奇迹的发生.）这几句是什么描写？2.他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”
3.“别的孩子都这么玩儿。”
4.“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
2.他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。” 作者提出要教孩子打弹弓时，男孩母亲为什么要拒绝？
（不想孩子依赖别人，要教会孩子自己面对困难，面对现实……）
母亲为什么“顿了一下”？轻轻表示什么 ？
（母亲怜爱孩子，怕伤孩子自尊，又想让孩子面对现实，很无奈。） 3.“别的孩子都这么玩儿。” “别的孩子”指哪种孩子？
（正常的孩子，健全的孩子。）
母亲的这句话说明什么？
（全世界的母亲都一样，都希望孩子健康成长，跟其他孩子一样享受快乐的童年。） 4.“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” “总会打中的”，什么情况下，母亲会说这句话？
（自卑时，胆怯时，泄气时，打累时……“总会打中的”说明母亲坚信孩子一定行！也在告诉孩子要坚持不懈，不放弃。）
“关键”是什么意思？谁能用“关键”造句。
“关键是他做了没有。”母亲是不是一定要孩子打中呢？再读后半句话，你体会到了什么？
（要让孩子有坚持不懈的精神，让他懂得凡事都要尽力去做，总有成功的一天；做任何事情都要锲而不舍的精神；只要功夫深，铁杵磨成针）
母亲坚信自己的孩子会成功，这种信任本身就是一种深沉的爱。让我们一起再来读读母亲的话。 当我想教那个孩子打弹弓时，母亲微笑着拒绝道——“谢谢，不用！”然后坦然地轻轻地告诉我——“他看不见。”；当我疑惑为什么要让失明的孩子打弹弓时，母亲这样解释道——“别的孩子都这么玩儿。”；当我惊愕这个失明的孩子不能打中时，母亲如此平静地告诉我——“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。” 5. 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。从“安详,微笑”两个词中可以知道什么？
（尽管孩子老是打不中目标，但母亲却毫无怨言，对孩子充满了信心。孩子从母亲的态度中感受爱与鼓励。）
你从“也”字得到什么信息？
（母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。）’读读下面的句子说说自己的发现。 那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。你入学的新书包有人给你拿 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人给你包你爱吃的(那)三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦你委屈的泪花有人给你擦 这个人就是娘这个人就是娘这个人就是妈这个人就是妈这个人给了我生命这个人给了我生命给我一个家给我一个家不管你走多远不管你走多远无论你在干啥无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈~学完全文，现在大家怎样理解课题”看不见的爱“？1、文中的孩子是盲童，所以对母爱是看不见的；
2、故事发生的时间是傍晚，有点看不见；
3、课文没有直接写母爱，通过语言动作神态等描写让我们去体会“看不见”的母爱；
4、母爱是无处不在的，像空气和阳光总在我们身旁成了常态，所以极易被忽略！欣赏 世界因母爱而充满温暖与真情，母爱
不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲
内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地永远伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。作业： 大爱无形，再华丽的辞藻也无法阐述母爱，
我们只有用心去体会，用爱去回报，才能让爱更浓、情更深！爱是博大的，不但有伟大无私的母爱，还有含蓄深沉的父爱、诲人不倦的师爱、同甘共苦的友爱......这就需要我们多看、多想、多
读、多悟，把爱记在心间，因为有了爱，生活才会更美好！
请大家回想一下，在生活中你从哪些细小的事情中感受到了爱，选择其中一件写下来。争取像课文一样用上语言、动作、神态等描写哦！