课件14张PPT。 26、方帽子店人教版 ·三年级下册 第二课时课时目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
2. 结合课文的学习，知道人要懂得变通，不能一成不变。（难点）复习导入认读词语：香蕉、扣上、嚷嚷、圆筒、古董。
方帽子店最后变成了什么样子？用自己喜欢的方式读课文，找出自己喜欢的字词句，并思考大家前期对方帽子店的态度是怎么样的。
朗读课文，体会方帽子店前后的变化。初读课文自己读课文，画出描写前后期大家对方帽子店态度变化的句子。
小组讨论：从这些变化中，你体会到了什么？说说你的理解。理解课文交流：（1）为什么帽子店只做方帽子？
画出帽子店只做方帽子原因的句子。
通过讨论明白：大家对于方帽子的态度的语句。
练习朗读体会大家对于方帽子的心理。理解课文交流：（2）小孩子为什么不喜欢戴方帽子？
讨论：找出小孩子们不喜欢戴方帽子的原因的语句。
练习朗读，体会小孩子的心理。理解课文交流：（3）小孩子们不喜欢戴方帽子，他们是怎么做的？
讨论：找出小孩子们解决方法的语句描写。
交流：（4）圆帽子店开张后，方帽子店的生意是怎样的？
讨论：圆帽子店客人比方帽子店多的原因是什么？理解课文1．读课文
2．总结：《方帽子店》这篇课文，通过帽子的故事，让我们知道了做人的思想不能一成不变，要懂得变通，不然容易被社会淘汰的故事。总结全文板书设计方帽子店
方帽子又奇怪又不舒服
圆帽子出现
方帽子成为古董课时作业一、照样子，写一写。
1、各式各样（ABAC）
古色古香 再接再厉 不卑不亢
2、又舒服又漂亮
又聪明又伶俐 又可爱又懂事
3、密密麻麻（AABB）
高高兴兴 快快乐乐 欢欢喜喜课时作业二、填上合适的词语。
( 不舒服 )的方帽子 ( 碗形 )的布帽
( 宽边 )的草帽 ( 圆圆 )的脑袋
( 圆筒形 )的呢绒帽 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！课件13张PPT。 26、方帽子店人教版 ·三年级下册教学目标1.会认7个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。（重点）
3.结合课文的学习，知道人要懂得变通，不能一成不变。（难点）第一课时课时目标会认7个生字。（重点）创设情境你们见过方帽子吗？
你们最喜欢戴什么帽子呢？
你们还知道哪些形状的帽子吗？创设情境读了课题，你能提出问题吗？
（我们现在戴的都是圆帽子，方帽子是怎样的呢？）橱自主识字嚷董蕉筒改 chú gǎi jiāo kòu rāng tǒng dǒng扣橱自主识字嚷董蕉筒改扣初读课文重点读准下列字：后鼻音“嚷”“筒”“董”。
想一想，会不会读：
古董 圆筒 嚷嚷 扣上 香蕉 橱窗 改变 课堂总结 这节课小朋友们通过自己的努力，不仅读准了生字、词语的读音，课文也读得正确、流利了。大家还通过认真读书，读懂了一些词语的意思。大家学得很主动，收获也很大。下节课，我们将继续学习课文，不仅要读懂课文，还要练习读出感情来。板书设计方帽子店
橱 改 蕉 扣 嚷 筒 董课时作业一、连一连。
香蕉 rāng rāng
扣上 xiāng jiāo
嚷嚷 yuán tǒng
圆筒 gǔ dǒng
古董 kòu shàng
二、我会多音字。
嚷——rāng——（ 嚷嚷 ） rǎng ——（ 叫嚷 ） 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
