二年级下册语文课件-12 寓言二则（人教版）(共59张PPT)

课件59张PPT。如果羊圈破了，同学们会怎么做呢？让我一起走进课文——《亡羊补牢》去看看文中的人是怎么做的吧！孟子，名轲，字子舆，邹国人。战国时期伟大的思想家、政治家、文学家。民主思想的先驱。儒家的主要代表之一，是儒家的思想主义流派。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。1.会认15个生字，会写8个生字。
2.正确、流利地朗读课文，用自己的话说说这两则寓言故事。（重点）
3.了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。（难点） 朗 读 课 文， 找 出 文
中 出 现 的 生 字 词，并 翻 阅 字 典 查 找。ｌǎｎɡ ｄú ｋè ｗéｎ，ｚｈǎｏｃｈū ｗéｎｂìｎɡ ｆāｎ ｙｕè ｚì ｄｉǎｎ ｃｈá ｚｈǎｏ。ｚｈōｎɡ ｃｈū ｘｉàｎ ｄｅ ｓｈēｎɡ ｚìｃí，叼叼住叼着狼diāolánɡ豺狼狼性造句：小狗叼着骨头。造句：山上有豺狼，大家注意安全。巧记
用口叼住。谜语
像狐又像狗，
长长尾巴像扫帚。
。羊圈
牛圈莫高窟
窟窿juànkū圈窟造句：天黑了，把羊群赶进羊圈里。造句：我去过莫高窟，非常喜欢那里。钻进
钻洞亡羊补牢
亡命天涯zuānwáng钻亡造句：弟弟钻进洗衣机里了。造句：亡羊补牢，为时不晚。拆字
占了金子的便宜。
。拆字
锋芒斩掉草。。窟窿
窿工街坊
牌坊lóngfáng窿坊造句：墙上撞了个窟窿。造句：我们这里的街坊特别热心。后悔
懊悔huǐ悔造句：我特别后悔做了这件错事。筋疲力尽
筋道疲劳疲沓jīnpí筋疲造句：比赛结束了，他筋疲力尽躺倒地上。造句：看了一夜的书，他太疲劳了。拆字
竹子下面推月亮。。巧记
病中有皮袄。。焦急
焦灼拦截
一截木头jiāojié焦截造句：孩子因为找不到妈妈，焦急地哭了。造句：坏人想逃跑，但还是被警察拦截下来了。quānjuàn羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把那只羊叼走了。圆圈圈套jǐnjìn他从中午一直忙到太阳下山，弄得筋疲力尽。尽管尽底下小羊种花焦筋疲截喘小羊吃萝卜牢亡钻丢劝告láowánɡzuāndiūquànɡào筋jīn疲pí独体 结构亡钻劝牢丢告亡wánɡ 甲骨文“亡”表示手持盾、甲之类的护具作掩护。造字本义：动词，战败的士兵手举盾甲逃命。坊fánɡ防quàn邓熟字加偏旁换一换钻=占+钅劝牢=牛+宀筋jīn钻坊zuānfānɡ钻丢diūzuān一提，不要写成横。先写横，再写竖、横。疲pí病字框尽可能盖住下面。部首：又（又字旁）结构：左右结构组词：劝告 劝说造句：哥哥不听别人劝说。quàndiū组词：丢失 丢掉 丢三落四造句：小明四处寻找他丢失了的小狗。部首：丿（撇）结构：上下结构街坊：同街巷的邻居。本课指养羊人的街坊。我们周围的街坊都知道这件事。接受：采纳。本课指养羊人接受街坊让他修羊圈的建议。请你接受我的道歉。焦急：着急。本课指种田人因为禾苗长得慢而焦急。这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。自言自语：自己一个人低声嘀咕。本课指种田人看到禾苗长得慢，自言自语想办法帮禾苗长大。这人很奇怪，总是自言自语。大声朗读课文，数一数一共有几个自然段，给每个自然段标上序号。说说“亡羊补牢”讲了什么故事？ 一个养羊人________，街坊______修羊圈，养羊人______听从劝告，第二天，他__________，这才______，于是赶紧把______堵上，把______修好，从此他的羊再也没丢过。劝他丢了羊没有又丢了羊后悔窟窿羊圈亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。 着急、关心不以为然他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？这句话运用了反问的修辞手法，说明养羊人认为羊已经丢了，修补羊圈于事无补，突出了养羊人对及时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度，为下文再次丢羊埋下了伏笔。 养羊人不听劝告，产生了什么后果？第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 “赶快”写出了养羊人知错就改，用实际行动纠正了自己的错误。“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误，而且非常认真地弥补和纠正了错误。“再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。说说你对这句话的理解？ 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。自由读课文，说说“揠苗助长”讲了什么故事？ 古时候有个人，因为想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，结果______________。长得快些往高里拔禾苗都枯死了揠苗助长
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”动作描写语言描写十分焦急，几乎到了走火入魔的程度。这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？ 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。花了很长时间。这个人看到禾苗长高了，心情怎么样？ 这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得怎么样？ 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。因为禾苗的生长是要靠自己的力量，种田的人太急于求成了，忽视了禾苗生长的规律。所以，禾苗都枯死了。 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 种田的人愿望很好，但是他错在哪里？（联系庄稼的生长过程展开讨论）
种田的人愿望很好，但是他错在哪里？（联系庄稼的生长过程展开讨论）
应该遵循事物自身的发展规律，如果违反自然规律，强加外力，强加速成，反而会把事情弄糟.
亡羊补牢起因：圈破羊丢经过结果：修补羊圈，知错就改不听劝告再次丢羊后悔亡羊补牢 为时不晚揠苗助长起因：巴望禾苗长得快一些经过：一棵一棵往高里拔结果：禾苗都枯死了急于求成 反而坏事《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝告他修补羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告，第二天他又丢了羊，才赶紧动手把羊圈修好，从此，他的羊再也没有丢过。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要 ，就不算晚。肯接受意见，认真改正《揠苗助长》讲的是一个人为了让禾苗快点长高而去拔苗，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：做事如果违反 ，急于求成，反而达不到目的。事物发展的客观规律你还知道哪些寓言故事？掩耳盗铃叶公好龙 朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。亡羊补牢：羊丢了再去修补羊圈。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
揠苗助长：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。读一读，说说每组的两个句子有什么不同。他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。 第一个句子去掉了“赶紧”以后，养羊人修补羊圈的急切心情就不能表现出来，就不能表现出他及时改正错误的做法。第二个句子去掉“焦急地”以后，那个人在田边怎样转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。