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1.阅卷速度以秒计，规范答题少丢分
高考阅卷评分标准非常细，按步骤、得分点给分，评阅分步骤、采“点”给分．关键步骤，有则给分，无则没分．所以考场答题应尽量按得分点、步骤规范书写．
2．不求巧妙用通法，通性通法要强化
高考评分细则只对主要解题方法，也是最基本的方法，给出详细得分标准，所以用常规方法往往与参考答案一致，比较容易抓住得分点．
3．干净整洁保得分，简明扼要是关键
若书写整洁，表达清楚，一定会得到合理或偏高的分数，若不规范可能就会吃亏．若写错需改正，只需划去，不要乱涂乱划，否则易丢分．
4．狠抓基础保成绩，分步解决克难题
(1)基础题争取得满分．涉及的定理、公式要准确，数学语言要规范，仔细计算，争取前3个解答题不丢分．(2)压轴题争取多得分．第(Ⅰ)问一般难度不大，要保证得分，第(Ⅱ)问若不会，也要根据条件或第(Ⅰ)问的结论推出一些结论，可能就是得分点.
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模板1 三角问题
(满分14分)已知函数f(x)＝sin2x－sin2，x∈R. (1)求f(x)的最小正周期；(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.
满分解答 得分说明 解题模板
解 (1)由已知，有f(x)＝－(2分) ＝－cos 2x(4分) ＝sin 2x－cos 2x＝sin. (6分) 所以f(x)的最小正周期T＝＝π. (7分) ①无化简过程，直接得到f(x)＝sin，扣5分；②化简结果错误，中间某一步正确，给2分； 第一步 化简：利用辅助角公式化f(x)为y＝Asin(ωx＋φ)＋k的形式. 第二步 整体代换：设t＝ωx＋φ，确定t的范围. 第三步 求解：利用y＝sin t的性质求y＝Asin(ωx＋φ)＋k的单调性、最值、对称性等. 第四步 反思：查看换元之后字母范围变化，利用数形结合估算结果的合理性，检查步骤的规范性.
(2)因为f(x)在区间上是减函数， 在区间上是增函数， (10分)f ＝－，f ＝－，f＝， (13分) 所以f(x)在区间上的最大值为，最小值为－. (14分) ③单调性正确，计算错误，扣2分；④若单调性出错，给1分；⑤求出2x－范围，利用数形结合求最值，同样得分.
【训练1】 已知函数f(x)＝cos x sin)－cos2 x＋，x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期；
(2)求f(x)在闭区间上的最大值与最小值．
解 (1)f(x)＝cos xsin－cos2x＋
＝cos x－cos2x＋
＝sin xcos x－cos2x＋
＝sin 2x－(1＋cos 2x)＋
＝sin 2x－cos 2x＝sin.
所以f(x)的最小正周期T＝＝π.
(2)因为f(x)在区间上是减函数，在区间上是增函数，
f＝－，f＝－，f＝，
所以函数f(x)在闭区间上的最大值为，最小值为－.
1.阅卷速度以秒计，规范答题少丢分
高考阅卷评分标准非常细，按步骤、得分点给分，评阅分步骤、采“点”给分.关键步骤，有则给分，无则没分.所以考场答题应尽量按得分点、步骤规范书写.
2.不求巧妙用通法，通性通法要强化
高考评分细则只对主要解题方法，也是最基本的方法，给出详细得分标准，所以用常规方法往往与参考答案一致，比较容易抓住得分点.
3.干净整洁保得分，简明扼要是关键
若书写整洁，表达清楚，一定会得到合理或偏高的分数，若不规范可能就会吃亏.若写错需改正，只需划去，不要乱涂乱划，否则易丢分.
4.狠抓基础保成绩，分步解决克难题
(1)基础题争取得满分.涉及的定理、公式要准确，数学语言要规范，仔细计算，争取前3个解答题不丢分.(2)压轴题争取多得分.第(Ⅰ)问一般难度不大，要保证得分，第(Ⅱ)问若不会，也要根据条件或第(Ⅰ)问的结论推出一些结论，可能就是得分点.
模板1 三角问题
满分解答
得分说明
解题模板
