我们的校园 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
我们的校园
综合与实践
一、情境导入
校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。
二、探究新知
如果只有3000元的费用，请
你们提出换草皮的建议。
该换草皮了，这是
草皮的价格表。
两块草坪同样大，长28米，宽16米。
请你找出已知条件和问题。
二、探究新知
该换草皮了，这是
草皮的价格表。
两块草坪同样大，长28米，宽16米。
二、探究新知
④
⑤
白三叶
高羊茅
天堂草
下面我们以小组为单位为草皮的铺法提出建议，然后再全班交流。
⑥
②
①
③
二、探究新知
该换草皮了，这是
草皮的价格表。
两块草坪同样大，长28米，宽16米。
算一算你们组要多少钱。
每块草坪的面积：
二、探究新知
全铺白三叶：
全铺高羊茅：
2×448×2＝1792元
4×448×2＝3584元
全铺天堂草：
3×448×2＝2688元
方案1
方案2
方案3
28×16＝448（平方米）
每块草坪的面积：28×16＝448（平方米）
二、探究新知
方案 白三叶费用（元） 高羊茅费用（元） 天堂草费用（元） 总费用（元）
4
5
6
2×448＝896
3×448＝1344
2240
2688
2×448＝896
4×448＝1792
3×448＝1344
4×448＝1792
3136
二、探究新知
我们展示了这么多方法，哪种方法最节省呢？费用够吗？
如果只有3000元的费用，请
你们提出换草皮的建议。
从图中获得了什么
数学信息？
请你们帮体育老师
设计一份赛程安排。
本周五下午课外活动时间，在东、西草坪举行
三年级拔河比赛，请同学们去加油助威！
比赛地点是在东、
西两块草坪。
比赛安排在15：00
～16：30之间进行。
三年级有4个班，先分组
比赛，胜者再进行决赛。
每场比赛要用20分钟，
准备10分钟。
二、探究新知
二、探究新知
我们组用表格的形式通知
比赛的时间和地点。
A组：三（1）—三（2）
15：10～15：30
东草坪
B组：三（3） —三（4）
15：10～15：30
西草坪
A组胜者—B组胜者
15：40～16：00
东草坪
颁奖
16：10～16：20
西草坪
表格应包含哪些内容？
对阵
时间
地点
三、知识运用
租车问题：学校计划在总费用1200元的限额内，利用
汽车送84名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、
乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：
甲客车 乙客车 丙客车
载客量（人 / 辆） 50 40 30
租金（元 / 辆） 500 440 360
有多少不同的租法？
乘坐人数：84＋6＝90（人）
三、知识运用
租车方案 租车费用
3 2辆甲客车 500×2＝1000（元）
2 3辆丙客车 360×3＝1080（元）
1 1辆甲客车＋1辆乙客车 500＋440＝940（元）
乘坐人数：84＋6＝90（人）
四、课堂小结
同学们，这节课我们学习了数学综合实践活动，想对老师和同学们说些什么呢？
谢谢大家！