7变化无穷的形象 说课 课件（19张幻灯片）

课件19张PPT。义务教育美术三年级 下册教材分析本节课是一节造型·表现·设计·应用为一体的综合课。本课的意图是为了培养学生的观察，思考，想象，动脑的能力。指导学生运用添加，造型，和拼贴组合的方法，对物品进行想象和变幻，把身边常见的物品创造出有趣的形象。
学情分析三年级学生已经掌握了一定的绘画技能和技法，但个体间的差异开始明显，本着为了“让每一位学生都得到发展”的教育理念，根据新的课标和本课的教学内容，我实施了照顾差异的课堂教学。在课堂教学中按照学生客观存在的技能水平，兴趣爱好，个体差异进行分层，将不同层次的学生分成三个小组，使学生在学习的过程中能够取长补短，共同发展。教学目标认知目标：
引导学生认识学习物品变幻的方法。
操作目标：
指导启发学生运用多种方法，多角度地把生活中常见的物品
变幻成有趣的形象。
情感目标：
激发兴趣，培养学生的想象力和创造力。教学重点 掌握物品的变幻方法。
教学难点
发挥想象 奇思妙想
说教法本节课我将本着学生因自主而发展，课堂因互动而精彩的原则，进行教学设计。采用了直观演示法，活动探究法和集体讨论法。而学生将通过思考评价，分析归纳，自主探究和总结反思，进行学习。由学答向学问，由学会向会学进行转变。 教学过程首先在引导学生认识添加变形这一方法时，我制作了一段由灯变成鱼的小视频。学生通过观察可以自己总结出运用添加变形的方法可以让一盏普通的台灯变成一条生动的小鱼并在此基础上进行模仿变幻。变幻无穷的形象1．物体本身是什么？2．物体变成了什么？3．用什么方法变幻？欣赏思考： 教学过程 2.运用电子白板中多角度旋转功能开发思维，提高学生的想象力，带领学生认识一件物品时，学生往往会根据这件物品的常态的角度去开发想象，但是如果能够展示出这个物品的不同角度，那么学生所变幻出来的形象也会更加的丰富多彩。变幻无穷的形象 教学过程3.物品除了添加变形的这一方法之外，还有另一大方法就是组合。我运用电子白板中拖移功能展示小鸭子的组合方法。首先我把制作鸭子的素材准备好，课堂上让学生可以自由的拖动这些素材进行拼贴组合，学生亲自动手体验感受过程，感受物品组合变幻的魅力，学习兴趣倍增。 教学过程4.利用电子白板的功能创设美的视觉.美术课是一堂丰富的视觉盛宴，需要带给学生美的欣赏，而传统的范画展示已经给孩子带来了审美疲劳，已经无法达到预计的效果。因此在本节课的范画欣赏环节我借助了电子白板中探照灯的功能引导学生欣赏范画。 教学过程5.学生动手操作时，运用白板中的播放器功能，打开音乐，学生听着轻音乐，创作作品。轻松自在，想象力在不知不觉中得到开发。设计要求： 根据身边的物体进行想象、变化，用绘画的方式创造一个新奇的形象吧。 作业展评 用电子白板中的展台展示学生的作业，并且评价。 说反思
本节课突破传统的教学模式，运用了白板教学。很直观的
展示了物品变幻的方法。学生在轻松愉快的氛围中学到了
新的知识，发展了能力。
白板的运用还不够熟练，在以后的教学中继续探究，学
习，以达到得心应手的能力。