部编版三年级语文下册第四单元测试卷B（含答案解析）

部编版三年级语文下册第四单元测试卷（B卷）
[时限:60分钟 满分:100分]

班级 姓名 学号 成绩 .

温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分 基础知识（68分）
一、看拼音,写词语。(8分)
zǔ ài jiǎn chá
1.请你不要 我们 行李。
què bǎo shī wù
2.为了 大家的安全,我们不能有一点儿 。
lù tú xiū jiàn
3.回家的 还很遥远,我们就在一个还没有 好的房屋里休息了一下。
qiáng diào xǐng mù
4.老师重点 的地方,我都做了 的标识。
二、我会查字典。(14分)
“跨”字按部首查字法,应先查 部,再查 画;按音序查字法,应先查音序 ,再查音节 。“跨”在字典里有以下几种解释:
①抬起一只脚向前或向左右迈(一大步)。
②两腿分在物体的两边坐着或立着。
③超越一定数量、时间、地区等的界限。
请为下列句中的加点字选择恰当的解释,填序号。
1.没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。（ ）
2.《跨界歌王》这档节目深受年轻人的喜爱。( )
3.铁索桥横跨长江两岸。( )
三、各司其职(选词填空)。(8分)
苏醒 醒目
1.傍晚六点,烟草花在暮色中( )。
2.这行大字标题十分( )。
娇嫩 娇气
3.这点儿委屈都受不了,她也太( )了。
4.昙花的花瓣又大又( )。
四、句子加工厂。(8分)
1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
这是一个 句,把 比喻成 ,我能仿写一个这样的句子:
2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词语造句)

3.小虾的缸里十分有趣。(修改病句)

4.如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。(用加点的关联词语造句)
五、国学在线。(10分)
1.千山鸟飞绝, 。
2.远上寒山石径斜, 。
3. ,多少楼台烟雨中。
4. ,为谁辛苦为谁甜。
5.江上往来人, 。
六、课文扫描。(15分)
1.《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放,照样子,试着填一填。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
睡莲 蔷薇
万寿菊 烟草花
月光花 昙花
2.《蜜蜂》一文中,作者做了一个实验,放飞了 只左右的蜜蜂,最后至少
有 只没有迷失,准确无误地回到了家。蜜蜂靠的不是 而是一种 。
3.《小虾》一文介绍了小虾的 、 、 等方面的知识,抒发了作者对小虾的 之情。
七、口语交际。(5分)
人们总说“蚂蚁搬家会下雨”,这是真的吗?请你向善于观察和发现的法布尔
学习,探索蚂蚁搬家的秘密。将你探索的过程跟大家分享一下,并写写你的收获。



第二部分 阅读理解（12分）
八、阅读欢乐谷。(12分)
蚱蜢会唱歌
一次,在黑夜的树林里,有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意。这
种声音显得分外优美而柔和。在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是不是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演唱会呢?
“哦,我们快去看看吧,那很可能是一只狼。狼的确是在这种时候出声的。”同
行的人对我说,“我们一起走,但不要走得太远,声音就是从那一堆黑沉沉的木头
后面发出来的。”
我站在那里守候了很长时间,什么也没有。后来树林中发出一点轻微的响声,
仿佛是谁动了一下,接着那叮当声也消失了。第二天,第三天,我再去守候,不发现
真相决不罢休。我这种不屈不挠的精神终于获得了回报。嘿!终于抓到它了,这个音乐家已经在我的股掌之间了。它不是一只鸟,而是一只蚱蜢,我的同伴曾告诉我它的后腿非常鲜美。这就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回报。不过我所得意的,倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿,而是我又学到了一种知识,而且,这知识是我通过努力亲自得来的。现在,从我个人的观察来看,我知道蚱蜢是会唱
歌的。
1.小小模仿秀(照样子,写词语)。(2分)
断断续续(AABB式)
微乎其微(ABCA式)
2.画线句子中的“不屈不挠”的意思是 ;“回报”在文中指 。我体会到一个人要想把事情做成功,应该有 的精神。(6分)
3.读了这篇短文,我知道作者通过观察有了这样的收获:
。(4分)
第三部分 习作交流（20分）
九、笔下生花。(20分)
你做过什么实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先…接着…然后…最后…”这样的句式,把做实验的过程写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
















第四单元B卷答案解析
一、1.阻碍 检查 2.确保 失误 3.路途 修建 4.强调 醒目
提示:此题是对字音字形的考查。先读准字音,再按照正确的笔画顺序在田字格内书写。
二、6 K kuà. ①2. ③ 3.②
三、1.苏醒2.醒目3.娇气4.娇嫩
四、1.比喻 花圃 钟面 香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方
2.这本书不是小红的,而是菲菲的。
3.缸里的小虾十分有趣。
4.我如果能早一分钟起床,就能赶上公交车了。
提示:第1题从“像”字可以看出这是一个比喻句,将“花圃”比喻成“钟面”,再仿写一个这样的比喻句即可。第2、4题考查造句,要注意用上相应的关联词语,语句通顺即可。
五、1.万径人踪灭2.白云生处有人家3.南朝四百八十寺4.采得百花成蜜后5.但爱鲈鱼美
六、1从梦中醒来。绽开了笑脸。欣然怒放。在暮色中苏醒。舒展开自己的花瓣。含笑一现。
2.二十 十五 方向 超常的记忆力无法解释的本能
3.外形特点生活习性繁殖情况喜爱
七、提示:此题是对语言表达能力的考查。先仔细观察蚂蚁是如何搬家的,再将的收获介绍给大家。
八、1.示例:欢欢喜喜干干净净数不胜数为所欲为
提示:此题考查对AABB式和ABCA式词语的积累。AABB式词语是我们最熟悉的,如认认真真、欢欢喜喜、干干净净等。至于ABCA式词语就要我们用心去想想了,如数不胜数、为所欲为、年复一年等。
2.坚持、不放弃“我”抓到了一只蚱蜢坚持不懈
提示:此题考查阅读理解的能力。对于“不屈不挠”这一词语的理解,我们可以联系上文找到答案,即“我再去守候,不发现真相决不罢休”。结合句子的意思,我们可以把词语理解为坚持、不放弃。作者这样坚持的回报在下文中交代得很清楚,即“终于抓到它了…它不是一只鸟,而是一只蚱蜢”。作者坚持不懈的精神
是值得每个人学习的。
3.知道了蚱蜢是会唱歌的提示:此题考查对短文主旨的理解。我们掌握了短文的主要内容,领会了短文的中心思想,再来找作者观察的收获就轻而易举了。
九、提示:此题考查写作能力。根据题目的要求,写一写你做实验的过程,把做实验的过程写清楚,再写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现。