第三单元 中国特色社会主义道路
第10课 建设中国特色社会主义
一、教学目标
知识与能力:
了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务,知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程;清楚中共当代几次重大的党代会的内容
过程与方法:
运用列大事年表方法,“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念;利用领导人的图像,让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献
情感态度与价值观:
邓小平理论是马克思主义在中国的新发展,在中国历史上具有深远的影响,有志者应该沿着他所指引的道路前进,确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想
二、教学重点难点
教学重点:中国特色社会主义道路的相关内容。
教学难点:为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。
三、教学方法:讲述法、材料分析、多媒体教学法
四、教学过程:
“一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮
征途上扬起火火风帆。春风啊!吹绿了东方神州,春雨啊!滋润了华夏故园”这首《春天的故事》是传大江南北的歌词,歌颂的人是谁?在改革开放的伟大实和接力探索中,逐渐形成了中国特色社会主义理论体系,它包括哪些重要的理论和思想?下面就让我们一起来学习
第10课 建设中国特色社会主义
(二)、讲授新课一、邓小平理论指导地位的确立:
(一)邓小平理论的形成过程:
1、中共十一届三中全会后,邓小平领导中国共产党作出一系列重大决策,把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向进前进。
2、改革开放初期遇到的问题及解决的办法:
(1)、四项基本原则提出的背景:
材料一:“开放就好比打开一扇窗户,新鲜空气进来了,苍蝇蚊子也是会飞进来的。开窗是为了室内更有生机,而不是为了接纳苍蝇。”----邓小平
材料二:“深圳作为全国改革开放的窗口,必须要装纱窗!”---习仲勋
请结合材料和所学知识,回答“苍蝇蚊子”主要指的是什么?
教师指出:“苍绳蚊子”主要指的是资产阶级自由化问题。窗户不能关,“纱窗”指四项基本原则
(2)、资产阶级自由化的表现:
改革开放初期,我国一些小资产阶级乘着中共中央宣传解放思想的大环境,公然宣扬:大陆不如台湾,社会主义不如货本主义;否定人民民主专政:否定毛泽东的历史作用,否定毛泽东思想在中国的指导地位,宣扬马克思主义“过时论”
上述材料论述的实质是什么?
学生分析材料得出:否定中国共产党的领导;否定社会主义道路;否定人民民主专政:否定马列主义、毛泽东思想。
(3)解决办法:
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结合上图,针对资产阶级自由化的问题题,邓小平是怎样解决的?
学生回答:提出必须坚持四项基本原则。
邓小平为什么提出坚持四项基本原则?
教师引导学生回顾已学知识回答:改革开放是强国之路,四项基本原则是中国的立国之本,是社会主义现代化建设的根本保障。
3、1982年的中共十二大上,邓小平提出的思想:
“我们的的现代化建,必须从中国实原出发。把马克思主义基本原理与我国的的具体实际结合起来,走自己的道路,即使有中国特色社会主义”------邓小平中共十二大讲话。
结合课本和料料,说说邓小平提出了了什么思想?
学生得出:建设有中国特色的社会主义思想。
结合上述材料回答:什么是“有中国特色的社会主义”?学生讨论得出:邓小平明确提出:我们的现代化建设,必从中国的实际出发,“把马克思主义的普真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,
4、1987中共十三大上,邓小平的贡献:
学生阅读读课本内容,得出:1987年,中共十三大系社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
“同志们!在社会主又初阶,我们党的建设有中国特色的社会主又的基本路线是:导和国结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本示则,坚持改开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主又现代化国家而奋斗。”-----中共十三大报告
结合上述材和课本内容,概括社会主义初级阶段基本路线的内容:
学生分析得出:一个中心:以经济建设为中心,两个基本点坚持四项基本原则,坚持改革开放。
5.邓小平的南方谈话:
(1)背景
材料一:某书中评论关广梅:“承租多家商店的成功,为她赢得了得了租赁企业家和女改革家的称号,也让地成为了姓资姓社问题的焦点”
材料二:“在本市形成了一个商业集团,把市场的商品和物价都垄断住了,”她干的的是社会主又吗?
师:结合上述材料分析,20世纪80年代末90年代初,我国现代化建设和改革开放遇到什么问题?
姓“资”姓“社”的问题
(2)南方视察的大致过程
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邓小平南方视察到武汉 到深圳
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1992年1月20日,邓小平在深圳国贸大厦发表了重要讲话:“要警惕右”,但主要是防“左”。特区发展了十几年才有今天的样子,垮起来是一夜之间哪!……只有经济发展了,人民生活
上去了,他们才会相信你,支持你,拥护你。坚持以经济建设为中心的基本路线不是管十年,二十年,是要管一百年!动摇不得。只要我们不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,走任何一条路,都是死路!
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1992年1月25日,邓小平抵达蛇口,准备乘船前往珠海临上船前,邓小平再次嘱托深圳市领导:“你们的步子一定要更快一点,胆子更大一点,思想更解放一点!”
《邓小平文选》中记录了邓小平在视察南方过程中说的话:改革开放迈不开步子,不敢,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“贷”还是姓“社”的问题,判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平,对办特区,从一开始就有不同意见,担心是不是搞资本主义。深圳的建设成就,明确回答了那些有这样样担心的人。特区姓”“社”不姓”资”。
由上述图片可看出,邓小平的解决办法是什么?
学生回答:视察南方,发表谈活
(3)内容:
学生阅读课本内容得出:强调党的基本路线要管一百年,动摇不得;社会主义的本质,是解放生产カ,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕;计划和市场都是经济手段;改革开放胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;发展才是硬道理。
(4)意义
进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
6.邓小平理论
第一次比较系统地初步回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。
(二)邓小平理论指导地位的确立1、1992年中共十四大:
高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位。此后,我国加快了发展步伐,改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。
结合课本内容和上述材料内容,概括中共十四大的主要内容。
学生讨论得出:内容:提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
2、1997年中共十五大
江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十ー世纪》的报告。大会通过的党章规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想,对建设中国特色社会主义具有重要意义。
结合课本内容和上述材料,概括中共十五大的主要内容及指导思想是什么,行动指南是什么,十五大的召开有何意义。
学生讨论得出:主要内容:(1)江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。(2)大会通过的党章规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。(3)把邓小平理论确立为党的指导思想。
二、中共十六大、十七大、十八大、十九大。
学生阅读课本,完成下列表格。
会议名称
中共十六大
中共十七大
中共十八大
中共十九大
召开时间
召开地点
主要内容
重要思想
意义
(三)、本课小结:
邓小平理论解决了建设有中国特色社会主义等一系列基本问题,是马克思主义在中国的新发展。经过一系列党代会的探索,基本形成和确立了中国特色社会主义道路。这条道路是在实践中形成的,必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展,实现中华民族的伟大复兴。习近平关于我国社会主义主要矛盾的论述和新时代中国特色社会主义理论是对马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
(四)、课堂练习
1、 邓小平高度地评价了这次大会的历史地位,认为这次大会将是党的第七次全国代表大会以来最重要的一次会议。在这次大会上,他还总结了我国建国以来的历史经验,正式提出了“建设有中国特色的社会主义”新命题。“这次大会”是指( B )
A、中共十一届三中全会 B、中共十二大C、中共十三大 D、中共十四大
2、“中国要搞现代化,绝不能搞自由化,绝不能走西方资本主义道路。”针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题,邓小平强调必须坚持( D )
A、中国共产党的领导B、“两个凡是”的思想C、社会主义制度 D、四项基本原则
3、1990年初,邓小平说:“我的一个大失误就是搞四个经济特区时没有加上上海……浦东如果像深圳经济特区那样,早几年开发就好了。”下列邓小平的著名诊断中,最能体现这一思路的是( C )
A、“发展才是硬道理” B、“革命和建设都要走自己的路”
C、“摸着石头过河” D、“胆子大一点,步子更快一点”
4、“一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。”歌词中盛赞的这位老人“在中国的南海边写下诗篇”指的是( B )
A、提出“一国两制”构想 B、南方讲话使改革开放向纵深发展
C、建立经济特区 D、实施改革开放
(五)板书设计:
第10课 建设中国特色社会主义
邓小平理论的形成过程:
中国十一届三中全会:改革开放
改革开放后:坚持四项基本原则
中共十二大:建设有中国特色社会主义
中共十三大:社会主义初级阶段理论和社会主义初级阶段基本路线
南方谈话:进一步解放思想
中共十四大:邓小平理论在党的指导地位
中共十五大:通过党章把邓小平理论作为党的指导思想
新的发展:
中共十六大:三个代表思想
中共十七大:科学发展观
中共十八大:科学发展观被确立为党的指导思想
中共十九大:习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
(六)、教学反思