2019中考二轮复习之生物实验探究题（含部分解析）
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| 名称 | 2019中考二轮复习之生物实验探究题（含部分解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 827.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-21 11:29:22 | ||
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文档简介
2019中考二轮复习之生物实验探究题
2017年，三位科学家因发现“控制昼夜节律的分子机制”而获得诺贝尔奖。健康人的生理活动大多呈现24小时的节律，又称为生物钟。如图为人体部分生理活动的昼夜节律特点。
（1）上午6：30左右，心脏活动加强，这会促进血液由心室流入______导致人体血压快速升高。
（2）晚上10：30左右，肠蠕动受到抑制，影响了小肠的______功能，所以太晚不宜再进食。
（3）科学家研究生物钟时有如下发现：
①改变仓鼠的进食时间，能轻易改变仓鼠的生物钟。
②改变仓鼠的饮食习惯，破坏其生物钟，仓鼠更容易患脂肪肝。
③去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后，仓鼠生物钟被破坏。
某同学基于上述发现进行了推测，其中合理的是______（可多选）。
A．鼠类的生物钟可能最复杂
B．单细胞生物可能不存在生物钟
C．生物钟可能受遗传物质的控制
D．有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关
E．生物钟一旦受环境影响而改变，可能很难恢复
小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射，他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用，于是设计实验进行研究。
植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较，也可以用______进行比较。
图甲为某生态系统的组成示意图（只画出部分生物），图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图。
（1）据图甲，写出该生态系统中的一条食物链：______。
（2）能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是______（填数字序号）。
（3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是______（填数字序号）。
人体在不同的外界环境中，对热的感觉有不同的程度，散热越困难时往往会感觉到越热。人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。据图判断，在25℃和35℃时，哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大？并综合运用所学知识对这两种温度时，相对湿度对人体的热感影响情况作出解释。
5. 公元前300年，古希腊医生把心脏看成一个水泵，并且已经能够区分出动脉和静脉。他们猜想，在动脉和静脉之间存在着更为细小的血管。此后，英国学者哈维（1578～1657）用实验方法证明了血液在体内循环的事实。在哈维死后的第四年，意大利生物学家马尔比基（1628～1694）终于用显微镜发现血液确实是通过毛细血管从动脉流入静脉的。请回答：
（1）为什么把心脏看成是一个水泵？______________________
（2）毛细血管在结构和功能上有什么特点？________
（3）血液由肾动脉流入肾脏，再由肾静脉流出肾脏，是体循环中的一段路径。通过此段路径，血液成分发生了什么变化？____________
6. 某兴趣小组仵学习酶的知识后，又开展了酶专一性的实验研究。
【查阅资料】
材料一：淀粉和蔗糖都是大分子非还原性糖类，在相关酶的催化作用下被分解成葡萄。
材料二：葡萄糖厲于还原性糖，它遇斐林试剂显砖红色。
【实验器材】1%淀粉溶液、1%蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、斐林试剂、若干试管等。 【实验过程】（1）取两支相同试管，编号为甲、乙；
（2）实验分组及所加试液如下表一；
表一
甲 乙
1%淀粉溶液 3mL
1%蔗糖溶液 3mL
淀粉酶溶液 2mL
蔗糖酶溶液 2mL
斐林试剂 2mL 2mL
表二
丙 丁
1%淀粉溶液 3mL
1%蔗糖溶液 3mL
（3）实验现象：甲、乙试管内均显砖红色。
【反思交流】有同学认为比较甲、乙两组实验，还不能证明酶具有专一性，理由是____________。
【方案完善】为补充证据，淸你结合反思交流完成下列实验步骤的设计，并预测实验结果。
（1）另取两支相同试管，编号为丙、丁；
（2）实验分组如表二，请在表格中填写出应加试剂的种类及用量；
（3）预期实验现象：____________。
【讨论分析】（1）通过比较表二两组实验，说明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖。
（2）……
7. 樱桃因色彩鲜、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题：
（1）大樱桃皮厚、呈暗红色，小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内________不同有关。
（2）下图中，大樱桃的食用部分位于花结构中的_____发育而成。
（3）采摘、运输时，樱桃要避免碰撞，否则会损伤樱桃表面的___________组织，导致变质腐败。
（4）樱桃常采用低温储藏的方法进行运输，试分析其原因______ 。
8. 人体的各系统都由多个器官组成，每个器宮各具功能，协同完成相关生理活动。如图是人体部分器官组成示意图。请回答下列问题：
（1）图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体___________系统。
（2）健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的___________也会增多，促进葡萄糖合成糖元储存到___________（用图中器官编号表示），起到调节人体血糖浓度作用。
（3）图中器官甲分泌的胆汁，流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或胆囊炎做胆囊切除手术，术后短期内对病人生活有一定的影响，请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。
______
9. 日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究。
【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。
【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。
【实验步汉】
①按如图所示的装置连接好实验器材,并检验装置气密性。
②取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示,平均分成两组。
③第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中(内有温控装置)，用具有自动调光系统的照明灯照射。
④6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹,测得并记录量筒内水量的变化数据。
……
【交流与讨论】
本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的________。
(2)小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体职。你认为小科的观点是____________的。(填“正确”或“不正确”)
【评价与反思】
(3)从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装内提供____________。
(4)为增加证据的可靠性，小科认为还需改进实验设计。
10. 5月15日，在“月宮一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必笛的物质可以循环再生。
（1）图甲表示“月宫一号”内各生物间的物质流动。图中有___________条食物链。
（2）某同学认为“月宮一号”作为一个人工生态系统，可以引人以黄粉虫为食的生物。请你从生态系统结构和功能的角度评价此观点。___________。
（3）“月宮一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照足彩响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用围乙装置研究不同色光对金龟藻光合作用的影响，并对实验中测得的数据进行处理（如图丙）。据图分析“月宫一号”内给植物照射的最佳两种色光为___________。
11. 墨鱼俗称乌贼，我省沿海产量丰富。
（1）墨鱼是真正的贝类，图甲是通过____________镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。用图乙装置测定内贝壳中碳酸钙含量时，撤去B装置将使实验结果____________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（2）一条受惊后从海中跃起的墨鱼，利用喷气推进可飞跃至20米左右高空（图丙），墨鱼的这种类似导弹的推进方式利用了力的作用是____________的原理。
（3）墨鱼鲜脆爽口，有些人食用墨鱼等海鲜会过敏，过敏是免疫系统对抗原的免疫反应造成的，属于____________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）请根据下表信息完成三种动物的简单检索表。
动物 特征
墨鱼 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构
娃娃鱼 有脊椎骨，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
鲫鱼 有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片
______
12. 科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。
（1）植物的光合作用是在____________（填细胞结构名称）中进行的。
（2）科研小组开展上述研究活动的目的是______。
（3）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较__________的土壤中生长。
（4）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是____________。
13.阅读材料，回答下列问题：
材料一 巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。
材料二 狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。
材料三 今年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治。
⑴引起动物患狂犬病的病毒的结构是由 ▲ 组成。
⑵巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于 ▲ ，男孩获得免疫力的方式是 ▲ 。
⑶从免疫角度分析，材料三中所用的的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是： ▲ 。
⑷现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。近年来我市狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少二条具体措施）？ ▲
14、在做“验证绿叶在阳光下制造淀粉”的实验时:
(1)去掉绿叶叶片上的黑纸，用镊子将叶片摘下，放入小烧杯中，浸 没在酒精里。再把该小烧杯放在水浴中加热五分钟左右(如甲图)后,能发现绿叶叶片的颜色变化： 。
（2）取出叶片，用清水漂洗后，摊平在培养皿上，滴加碘液（如乙图）。
从叶片上可观察到的现象是：
。
B、对这种现象的合理解释是：
。
(
图甲
)
(
图乙
)
15.（5分）光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
（1）右表为3台显微镜不同镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是______▲___。
显微镜序号 目镜 物镜
1 5× 40×
2 10× 10×
3 15× 8×
（2）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向___▲______ 移动装片。在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，看到放大的图像形状是__▲____。
（3）制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是______▲_____。
（4）同学们初次使用显微镜时，出于好奇，希望用显微镜观察周围的一切物体，而很多物体都无法在显微镜下成像，如树叶、手、文具盒等的原因是___▲____。
16.萧山的杨梅产地之一所前每年都要举办“杨梅节”，吸引各地游客自己上山上树采摘购买，发展了当地经济。但是其中杨梅的保鲜与保存却是个难题，某初中的综合实践课题组的同学做了如下实验，来试验不同气体环境下杨梅保鲜的效果。实验：他们选取品种、大小成熟度完全一样的三颗杨梅为材料，用细绳栓上，同时放入A、B、C三只集气瓶中，用胶塞塞紧。在室温下经过40个小时后，观察到如图所示的实验现象（黑点表示溃烂面）请根据实验回答小列问题：
（1）由实验现象可知杨梅最好的保鲜办法是 ▲
（2）小王同学对上述保鲜的方法的研究实验提出了质疑，认为没有多少价值，并提出了自己的看法，你认为他提出的方法可能是 ▲ ，理由是 ▲ 。
17.5.12地震发生后，道路、通讯被毁，灾区和外界失去联系，为了第一时间了解灾情，空降战士携带卫星通讯设施，冒着生命危险，空降灾区，当在废墟中伤者被救出时，医疗救护队对他们进行各种急救
（1）大多数获救者已经严重脱水，医护人员给它们注射质量分数为_____生理盐水以使他们体内______保持平衡。
（2）若注射一瓶500ml这样的生理盐水（密度近似水）能补充盐_____，水_______。
(3)某卫生部门对市面上一批生理盐水进行质量分析，取这种生理盐水250克，加入足量的AgNO3溶液，充分反应最终得到14.35g沉淀，试求所加入的AgNO3溶液中溶质AgNO3的质量至少多少克?并通过计算判断这批生理盐水是否符合医用标准。（注意：1、假设生理盐水除NaCl外不含与AgNO3溶液反应的其他物质）
(4)对于失血过多的患者，同时要进行输血，每个人的血型不同，是由_____决定，且终身不变。输血时以输_______血为原则。某患者的的红细胞只具有B凝集原，医生可输给他______型血；若血液紧张，还可在异型间输血，但必须考虑受血者的红细胞上的______会不会被输血者的______凝集，所以在紧急时可以输给________型血。
18.．中国女排北仑主场的吉祥物“圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物——镇海棘螈。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。
（1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于 类动物，受精的产所是 ，胚胎发育的方式是 。
（2）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm、20cm处，一段时间后，比较它们的孵化率。科学家设计的实验可以研究两个问题：
①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？
②受精卵在水中的孵化率与 是否有关？
（3）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、 等。
19．利用放射线辐射农产品．能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但是，农产品经辐射后，营养成分是否受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素C含量为指标，开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后， 将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表，回答如下问题。
⑴在辐射剂量不同的四组中，作为实验对照组的是第 组；
⑵请你在如图的方框内，画出第2组柑橘维生素C含量与温度变化的柱形图；
⑶综合考虑上述信息，你认为如何处理柑橘，既能防止霉变，又能较好地保持营养成分? ；
⑷除了辐射剂量和贮藏温度，请你再说出一种影响柑橘维生素C含量的因素： 。
20．某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B
实验步骤 A缸 B缸
步骤一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步骤二 水温25℃ 水温25℃
步骤三 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四 加入10克蝌蚪饲料 加入2克蝌蚪饲料
步骤五 加入少许甲状腺激素 不加甲状腺激素
步骤六 每天记录蝌蚪生长发育的情况
⑴从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对 _的生长发育有影响吗？
⑵在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议。
。
⑶实验设计改进后，A缸和B缸是一组 实验，变量是 。本实验应重复进行1—2次，取几次的平均值，目的是 。
⑷实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：
。
⑸实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是
（填字母）
A.任意添加激素，提高产量，利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体
21．为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：
①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：
请分析回答：
(1)根据表中数据，可得出的实验结论是 。
(2)为了使各温度下测试的发芽率吏准确，应该补充的实验是 。
(3)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是
（简要说出操作方法）。
22．小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论。
实验材料：小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基（在教师的指导下配制，完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素）。
实验步骤：① 去掉小麦种子的胚乳。
② 将种子的胚分成甲、乙两组，每组20 粒，分别接种在完全培养基和缺镁培养基上。
③ 将他们放在适宜的环境中培养两周，然后观察统计。
（l）去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中 对实验的干扰
（2）培养两周后，观察的对象是
(3）每组为什么要选用较多数量的胚？
(4）小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外，还需要其他的一些环境条件。她设计了如下表的方案。
分析小芳同学的实验设计，你认为她要研究的问题是
23．家庭制作甜酒有如下工序：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；
②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；
③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃ ；
④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；
⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。（以上容器、毛巾等均要求消毒）[来源:学科网ZXXK]
请对照制作工序，回答下列问题：
（1）请写出制作甜酒的操作步骤 （用工序中的序号表示）。
（2）酒曲粉末里含有的主要菌种是 。
（3）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 。
（4）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的 气体造成的。发酵过程中除了产生气体，还产生了 。
（5）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来，没有成功的原因可能是 （答出一条即可）。
24．为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下：
步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。
步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1－3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0，4.5，6.0。
步骤三：在3支试管中分别加入1毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求），摇匀后，放入37℃恒温水浴箱中3分钟。
步骤四：在3支试管中分别滴入1滴碘液，然后摇匀。
步骤五：观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度。
请回答下列问题：
（1）实验结果预期与结论：
①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同，则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
（2）实验过程中为什么3支试管都要选择37℃并且恒温？ 。
2019中考二轮复习之生物探究题参考答案
1.【答案】动脉；消化；ACD
【解析】解：（1）上午6：30左右，心脏活动加强，这会促进血液由心室流入动脉导致人体血压快速升高。
（2）晚上10：30左右，肠蠕动受到抑制，影响了小肠的消化功能，所以太晚不宜再进食。
（3）根据科学家研究生物钟时的发现可知：A．鼠类的生物钟可能最复杂
C．生物钟可能受遗传物质的控制
D．有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关
故答案为：（1）动脉（2）消化（3）ACD
因：基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列（指细胞核内染色体上的基因）。
①控制生物同一性状的基因，在体细胞中与染色体一样，是成对存在的。
②在生物的配子（精子、卵细胞）中，控制同一性状的基因成单存在。
③在生物传宗接代的过程中，传下去的是基因。
生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。
2.【答案】吸收的二氧化碳的速度（或单位时间、单位叶面积所积累的干物质量）
【解析】解：光合作用强弱的一种表示法，又称“光合强度“。光合速率的大小可用单位时间、单位叶面积所吸收的二氧化碳或释放的氧气的速度表示，亦可用单位时间、单位叶面积所积累的干物质量表示。
故答案为：吸收的二氧化碳的速度（或单位时间、单位叶面积所积累的干物质量）
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并且释放氧的过程叫光合作用。原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，条件是光，场所是叶绿体。植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧气。
解答此题的关键是知道光合作用强弱的表示方法。
3.【答案】小麦→鼠→猫头鹰（小麦→鼠→蛇或小麦→鼠→蛇→猫头鹰）；⑧；⑥
【解析】解：（1）图甲中的食物链有3条：小麦→鼠→猫头鹰；小麦→鼠→蛇；小麦→鼠→蛇→猫头鹰，任选一条写上即可。注意食物链的写法：以生产者开始，箭头指向消费者。
图乙中，虚线表示能量流动，能量从生产者固定太阳能开始的，所以C是生产者（小麦）；B是消费者；B、C都指向A，A是分解者。⑥表示生产者进行光合作用，⑤表示生产者呼吸作用，③表示消费者呼吸作用吸收氧气，④表示消费者呼吸作用释放二氧化碳；，②表示分解者呼吸作用吸收氧气，①表示消费者呼吸作用释放二氧化碳。
（2）结合上述分析，表示化学能从蛇流入微生物的是⑧。
（3）结合上述分析，图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是⑥。
故答案：（1）小麦→鼠→猫头鹰（小麦→鼠→蛇或小麦→鼠→蛇→猫头鹰）
（2）⑧。（3）⑥。
生态系统的两大功能：物质循环和能量流动。物质循环以碳的形式，碳在无环境中以二氧化碳的形式循环，在生物之间以有机物的形式循环。能量从生产者固定太阳能开始的，能量流动的特点：单向流动、逐级递减。
解决该题的关键是：找出图乙中生产者、消费者、分解者以及它们进行的生理活动。
4.【答案】解：在35℃气温下，相对湿度对人体的热感影响较大。因为气温为25℃时，人体主要靠皮肤直接散热来调节体温，散热快慢取决于皮肤与环境的温差，相对湿度对人的热感影响不大。气温为35℃时，人体主要靠汗液蒸发来散热，相对湿度越大，汗液蒸发越困难，导致人体散热越困难，所以觉的更热。
故答案为：在35℃气温下，相对湿度对人体的热感影响较大；
气温为25℃时，人体主要靠皮肤直接散热来调节体温，散热快慢取决于皮肤与环境的温差，相对湿度对人的热感影响不大。气温为35℃时，人体主要靠汗液蒸发来散热，相对湿度越大，汗液蒸发越困难，导致人体散热越困难，所以觉的更热。
【解析】散热快慢取决于皮肤与环境的温差。正确识图是解题的关键。
5.【答案】 (1). 心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动 (2). 管壁极薄，仅由一层细胞构成、管径极细、连接小动脉和小静脉，血流最慢；便于血液与组织细胞之间进行物质交换 (3). 尿素含量减少、二氧化碳增多，氧气减少
【解析】试题分析：肾脏作为一个一般器官，其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少；肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。
（1）在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道。心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机。
（2）毛细血管的管壁极薄，仅由一层细胞构成、管径极细、连接小动脉和小静脉，血流最慢，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。
（3）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白质和血细胞外），都能过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。由于肾小管不重吸收尿素，尿素随尿液流出，尿素不再进入血液中，因此从肾脏流出的血液（肾静脉中的）中尿素含量减少，同时二氧化碳增多，氧气减少。
点睛：解答本题关键掌握心脏的结构功能及尿液的形成过程。
6.【答案】 (1). 没有形成对照实验 (2).
丙 丁
1%淀粉溶液 3mL
1%蔗糖溶液 3mL
淀粉酶溶液 2mL
蔗糖酶溶液 2mL
斐林试剂 2mL 2mL
(3). 丙、丁试管内均不显砖红色 (4). 甲和丁
【解析】【反思交流】有同学认为比较甲、乙两组实验，还不能证明酶具有专一性，对照试验要求遵循变量唯一的原则，除控制变量不同外，其他条件均相同。甲乙两组具有两个变量，淀粉溶液和蔗糖溶液、淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液，所以理由是没有形成对照实验。
【方案完善】另取两支试管，编号为丙、丁，丙中加入3mL1%淀粉溶液，丁中加入3mL1%蔗糖溶液，再向丙加入2mL蔗糖酶溶液，向丁加入2mL淀粉酶溶液，然后分别加入2mL斐林试剂，其他均不做处理。一段时间后，丙和丁试管内的淀粉都未被分解成葡萄糖。因此丙、丁试管内均不显砖红色。
【讨论分析】（1）甲和丁两组的变量是淀粉，通过比较甲和丁两组实验，说明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖。
7.【答案】 (1). 遗传物质（或基因） (2). 子房壁 (3). 保护 (4). 温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少；同时微生物繁殖慢，有利于保鲜
【解析】（1）大樱桃皮厚、呈暗红色，小樱桃皮薄、呈浅红色，这些差异是由遗传物质决定的。
（2）一朵花受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，胚珠就发育成种子。大樱桃食用部分是果皮，因此，大樱桃食用部分是由花的子房壁发育而成。
（3）保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。若樱桃在运输过程中损伤表皮，失去保护功能，容易腐烂变质。
（4）根据食物腐败变质的原因，蔬菜水果保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖或抑制呼吸作用，新鲜的蔬菜水果，其自身的呼吸，对微生物的入侵具有重要作用，但其呼吸消耗，又会降低蔬菜的营养价值，改变其口感，降低其品质，减弱呼吸作用的方法，主要为降低氧气浓度、增加二氧化碳以及降低温度，低温都可以降低植物的呼吸作用，使植物体内的有机物不过度消耗。
8.【答案】 (1). 消化 (2). 胰岛素 (3). 甲 (4). 建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪有乳化作用，胆囊切除后，肝脏分泌的胆汁无法在胆囊内浓缩和贮存，不利于脂肪类食物的消化
【解析】观图可知：甲是肝脏、乙是十二指肠、丙是胃、丁是胰腺。
（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠；消化腺包括大消化腺和小消化腺，大消化腺包括唾液腺，肝脏，胰腺；小消化腺包括胃腺，肠腺。甲是肝脏、乙是十二指肠、丙是胃、丁是胰腺，所有图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体消化系统；
（2）健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的胰岛素也会增多，促进葡萄糖合成糖元储存到甲肝脏中，又称肝糖，起到调节人体血糖浓度作用；
（3）脂肪在人体内主要作为备用的能源物质储存在皮下，摄入过多可致肥胖和动脉粥样硬化。肝炎病人的肝功能受损，胆汁分泌不足，影响脂肪的消化。因此建议肝炎病人少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪有乳化作用，胆囊切除后，肝脏分泌的胆汁无法在胆囊内浓缩和贮存，不利于脂肪类食物的消化。
9.【答案】 (1). 光照强度与太阳光强度的变化相似(或光照强度或灯泡亮度) (2). 不正确 (3). 二氧化碳
【解析】（1）调光系统，可以根据室内亮度变化进行自动调光，保证室内有一定的亮度。自动调光系统的作用相当于调节照明灯的光照强度或灯泡亮度。
（2）植物进行光合作用产生氧气，白磷燃烧会消耗氧气。量筒内水量的变化数据，并不能完全代表植物产生的氧气体积。小科的观点是不正确的。
（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。可见光合作用的原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光。从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装内提供二氧化碳。
10.【答案】 (1). 2 (2). 观点错误。引入的生物会消耗能量，流入人体的能量减少 (3). 蓝光和红光
【解析】试题分析：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者；（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，据此解答即可。
（1）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，图中有2条食物链，即植物→人，植物→黄粉虫→人。
（2）某同学认为“月宮一号”作为一个人工生态系统，可以引入以黄粉虫为食的生物。从生态系统结构和功能的角度评价此观点是错误的，引入的生物会消耗能量，流入人体的能量减少。
（3）观图可知：蓝黄和红光在相同的时间内产生的气体量最多，所以“月宮一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照是影响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用图乙装置研究不同色光对金鱼藻光合作用的影响，并对实验中测得的数据进行处理（如图丙），据图分析，“月宮一号”内给植物照射的最佳两种色光为蓝光和红光。
点睛：此题主要考查对食物链的写法、生态系统的功能等知识的理解及运用。生态学问题是热点问题，中考或会考时常用命题点，同学们要重点掌握。
11.【答案】 (1). 显微 (2). 偏大 (3). 相互 (4). 特异性 (5). 2a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…娃娃鱼2b用鰓呼吸，有鳞片………………鲫鱼或2a用鳃呼吸，有鳞片…………………鲫鱼2b幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…………………娃娃鱼
【解析】（1）墨鱼是真正的贝类，图甲是通过显微镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。由于碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，所以撤去B装置将使实验结果偏大。
（2）导弹推进原理依据的是牛顿第三律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。所以“一条受惊后从海中跃起的墨鱼，利用喷气推进可飞跃至20米左右高空”，墨鱼的这种类似导弹的推进方式利用了力的作用是相互的原理。
（3）过敏是指人体免疫系统对抗原（海鲜）发生的异常反应，属于特异性免疫。
（4）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，墨鱼身体里没有脊椎骨属于无脊椎动物；娃娃鱼和鲫鱼的身体里有脊椎骨，属于脊椎动物。因此三种动物的简单检索表如：2a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…娃娃鱼；2b用鰓呼吸，有鳞片………………鲫鱼或2a用鳃呼吸，有鳞片…………………鲫鱼；2b幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…………………娃娃鱼
12.【答案】 (1). 叶绿体 (2). 探究土壤含水量对光合作用的影响 (3). 低 (4). 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水
【解析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光合作用进行的场所是叶绿体。
（2）该实验是探究土壤含水量对光合作用的影响。
（3）据图可见：该种植物更适宜在土壤含水量相对较低的土壤中生长。
（4）分析可知，当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。
13.（1）__DNA和蛋白质____；（2）_抗原____； 人工免疫（或特异性免疫）
（3）__抗病毒血清是抗体，而疫苗是抗原___；（4）①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗?? ②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤?????? ③被狗、猫咬伤后应及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清???? ④患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋?? ⑤尽量不养宠物和与宠物接触??? ⑥要养经过检疫的宠物并定期检查等。（任意二条即可）___。
14.（1）绿色已经褪去。
（2） A、有黑纸罩着部分不显示蓝色；没有黑纸罩着部分显示蓝色。
B、有光部分进行光合作用,制造的淀粉遇碘变蓝色。
15.（1） 2 (2) 左 P （3）防止产生气泡 （4）不透光
16. （1）将保存杨梅的容器中充满二氧化碳气体
（2）将保存杨梅的容器中充满酒精；
理由一：酒精本身有杀菌作用，充满后又可以起到隔绝空气的作用，使微生物难一生存；理由二：酒精杨梅本身具有一定的保健作用，推向市场具有一定的经济价值。（合理即可）
17. 33．0．9% 水盐 4.5克 445.5克 17克 2.3%>0.9%不符合
基因 同型 B 凝集原 凝集素 O型血
18.（1）两栖 体外（或水中） 卵生
（2）受精卵在水中深度
（3）农药污染、水池减少、天敌捕食、人为因素
19.．(1)1(或0剂量)
(3)置于低温，低剂量辐射（只写低温，或者只写低剂盘均可）
(4)贮藏时间（或柑擂品种、柑橘成熟程度、空气湿度等）
20.（1）蝌蚪 （2）步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上），步骤四A、B两缸加入的饲料应等量
（3）对照 甲状腺激素 减小误差，提高实验可信度 （4）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响 （5）B
21. (1) 25℃时，小麦种子的发芽率最高（或“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少”）；
(2)进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；
(3)在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率
22．（1）镁元素 （2）幼苗叶片的颜色 （3）减少由于种子死亡或遗传差异带来的误差
（4）叶绿素的合成是否需要光
23．（1）④⑤③①②
（2）酵母菌
（3）防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌
（4）二氧化碳 酒精
（5）①经常打开容器，杂菌感染 ②器皿消毒不严 ③器皿没盖严 ④酒曲含杂菌等（任答一点，其它答案合理亦可）
24．（1）①不是 ②是
（2）37℃是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温度，恒温可以排除温度对实验结果的干扰
2017年，三位科学家因发现“控制昼夜节律的分子机制”而获得诺贝尔奖。健康人的生理活动大多呈现24小时的节律，又称为生物钟。如图为人体部分生理活动的昼夜节律特点。
（1）上午6：30左右，心脏活动加强，这会促进血液由心室流入______导致人体血压快速升高。
（2）晚上10：30左右，肠蠕动受到抑制，影响了小肠的______功能，所以太晚不宜再进食。
（3）科学家研究生物钟时有如下发现：
①改变仓鼠的进食时间，能轻易改变仓鼠的生物钟。
②改变仓鼠的饮食习惯，破坏其生物钟，仓鼠更容易患脂肪肝。
③去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后，仓鼠生物钟被破坏。
某同学基于上述发现进行了推测，其中合理的是______（可多选）。
A．鼠类的生物钟可能最复杂
B．单细胞生物可能不存在生物钟
C．生物钟可能受遗传物质的控制
D．有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关
E．生物钟一旦受环境影响而改变，可能很难恢复
小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射，他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用，于是设计实验进行研究。
植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较，也可以用______进行比较。
图甲为某生态系统的组成示意图（只画出部分生物），图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图。
（1）据图甲，写出该生态系统中的一条食物链：______。
（2）能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是______（填数字序号）。
（3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是______（填数字序号）。
人体在不同的外界环境中，对热的感觉有不同的程度，散热越困难时往往会感觉到越热。人的热感与气温、相对湿度的关系如图所示。据图判断，在25℃和35℃时，哪种气温下相对湿度对人体的热感影响较大？并综合运用所学知识对这两种温度时，相对湿度对人体的热感影响情况作出解释。
5. 公元前300年，古希腊医生把心脏看成一个水泵，并且已经能够区分出动脉和静脉。他们猜想，在动脉和静脉之间存在着更为细小的血管。此后，英国学者哈维（1578～1657）用实验方法证明了血液在体内循环的事实。在哈维死后的第四年，意大利生物学家马尔比基（1628～1694）终于用显微镜发现血液确实是通过毛细血管从动脉流入静脉的。请回答：
（1）为什么把心脏看成是一个水泵？______________________
（2）毛细血管在结构和功能上有什么特点？________
（3）血液由肾动脉流入肾脏，再由肾静脉流出肾脏，是体循环中的一段路径。通过此段路径，血液成分发生了什么变化？____________
6. 某兴趣小组仵学习酶的知识后，又开展了酶专一性的实验研究。
【查阅资料】
材料一：淀粉和蔗糖都是大分子非还原性糖类，在相关酶的催化作用下被分解成葡萄。
材料二：葡萄糖厲于还原性糖，它遇斐林试剂显砖红色。
【实验器材】1%淀粉溶液、1%蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、斐林试剂、若干试管等。 【实验过程】（1）取两支相同试管，编号为甲、乙；
（2）实验分组及所加试液如下表一；
表一
甲 乙
1%淀粉溶液 3mL
1%蔗糖溶液 3mL
淀粉酶溶液 2mL
蔗糖酶溶液 2mL
斐林试剂 2mL 2mL
表二
丙 丁
1%淀粉溶液 3mL
1%蔗糖溶液 3mL
（3）实验现象：甲、乙试管内均显砖红色。
【反思交流】有同学认为比较甲、乙两组实验，还不能证明酶具有专一性，理由是____________。
【方案完善】为补充证据，淸你结合反思交流完成下列实验步骤的设计，并预测实验结果。
（1）另取两支相同试管，编号为丙、丁；
（2）实验分组如表二，请在表格中填写出应加试剂的种类及用量；
（3）预期实验现象：____________。
【讨论分析】（1）通过比较表二两组实验，说明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖。
（2）……
7. 樱桃因色彩鲜、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题：
（1）大樱桃皮厚、呈暗红色，小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内________不同有关。
（2）下图中，大樱桃的食用部分位于花结构中的_____发育而成。
（3）采摘、运输时，樱桃要避免碰撞，否则会损伤樱桃表面的___________组织，导致变质腐败。
（4）樱桃常采用低温储藏的方法进行运输，试分析其原因______ 。
8. 人体的各系统都由多个器官组成，每个器宮各具功能，协同完成相关生理活动。如图是人体部分器官组成示意图。请回答下列问题：
（1）图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体___________系统。
（2）健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的___________也会增多，促进葡萄糖合成糖元储存到___________（用图中器官编号表示），起到调节人体血糖浓度作用。
（3）图中器官甲分泌的胆汁，流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或胆囊炎做胆囊切除手术，术后短期内对病人生活有一定的影响，请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。
______
9. 日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究。
【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。
【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。
【实验步汉】
①按如图所示的装置连接好实验器材,并检验装置气密性。
②取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示,平均分成两组。
③第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中(内有温控装置)，用具有自动调光系统的照明灯照射。
④6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹,测得并记录量筒内水量的变化数据。
……
【交流与讨论】
本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的________。
(2)小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体职。你认为小科的观点是____________的。(填“正确”或“不正确”)
【评价与反思】
(3)从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装内提供____________。
(4)为增加证据的可靠性，小科认为还需改进实验设计。
10. 5月15日，在“月宮一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必笛的物质可以循环再生。
（1）图甲表示“月宫一号”内各生物间的物质流动。图中有___________条食物链。
（2）某同学认为“月宮一号”作为一个人工生态系统，可以引人以黄粉虫为食的生物。请你从生态系统结构和功能的角度评价此观点。___________。
（3）“月宮一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照足彩响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用围乙装置研究不同色光对金龟藻光合作用的影响，并对实验中测得的数据进行处理（如图丙）。据图分析“月宫一号”内给植物照射的最佳两种色光为___________。
11. 墨鱼俗称乌贼，我省沿海产量丰富。
（1）墨鱼是真正的贝类，图甲是通过____________镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。用图乙装置测定内贝壳中碳酸钙含量时，撤去B装置将使实验结果____________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（2）一条受惊后从海中跃起的墨鱼，利用喷气推进可飞跃至20米左右高空（图丙），墨鱼的这种类似导弹的推进方式利用了力的作用是____________的原理。
（3）墨鱼鲜脆爽口，有些人食用墨鱼等海鲜会过敏，过敏是免疫系统对抗原的免疫反应造成的，属于____________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）请根据下表信息完成三种动物的简单检索表。
动物 特征
墨鱼 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构
娃娃鱼 有脊椎骨，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
鲫鱼 有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片
______
12. 科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。
（1）植物的光合作用是在____________（填细胞结构名称）中进行的。
（2）科研小组开展上述研究活动的目的是______。
（3）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较__________的土壤中生长。
（4）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是____________。
13.阅读材料，回答下列问题：
材料一 巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。
材料二 狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。
材料三 今年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治。
⑴引起动物患狂犬病的病毒的结构是由 ▲ 组成。
⑵巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于 ▲ ，男孩获得免疫力的方式是 ▲ 。
⑶从免疫角度分析，材料三中所用的的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是： ▲ 。
⑷现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。近年来我市狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少二条具体措施）？ ▲
14、在做“验证绿叶在阳光下制造淀粉”的实验时:
(1)去掉绿叶叶片上的黑纸，用镊子将叶片摘下，放入小烧杯中，浸 没在酒精里。再把该小烧杯放在水浴中加热五分钟左右(如甲图)后,能发现绿叶叶片的颜色变化： 。
（2）取出叶片，用清水漂洗后，摊平在培养皿上，滴加碘液（如乙图）。
从叶片上可观察到的现象是：
。
B、对这种现象的合理解释是：
。
(
图甲
)
(
图乙
)
15.（5分）光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
（1）右表为3台显微镜不同镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是______▲___。
显微镜序号 目镜 物镜
1 5× 40×
2 10× 10×
3 15× 8×
（2）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向___▲______ 移动装片。在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，看到放大的图像形状是__▲____。
（3）制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是______▲_____。
（4）同学们初次使用显微镜时，出于好奇，希望用显微镜观察周围的一切物体，而很多物体都无法在显微镜下成像，如树叶、手、文具盒等的原因是___▲____。
16.萧山的杨梅产地之一所前每年都要举办“杨梅节”，吸引各地游客自己上山上树采摘购买，发展了当地经济。但是其中杨梅的保鲜与保存却是个难题，某初中的综合实践课题组的同学做了如下实验，来试验不同气体环境下杨梅保鲜的效果。实验：他们选取品种、大小成熟度完全一样的三颗杨梅为材料，用细绳栓上，同时放入A、B、C三只集气瓶中，用胶塞塞紧。在室温下经过40个小时后，观察到如图所示的实验现象（黑点表示溃烂面）请根据实验回答小列问题：
（1）由实验现象可知杨梅最好的保鲜办法是 ▲
（2）小王同学对上述保鲜的方法的研究实验提出了质疑，认为没有多少价值，并提出了自己的看法，你认为他提出的方法可能是 ▲ ，理由是 ▲ 。
17.5.12地震发生后，道路、通讯被毁，灾区和外界失去联系，为了第一时间了解灾情，空降战士携带卫星通讯设施，冒着生命危险，空降灾区，当在废墟中伤者被救出时，医疗救护队对他们进行各种急救
（1）大多数获救者已经严重脱水，医护人员给它们注射质量分数为_____生理盐水以使他们体内______保持平衡。
（2）若注射一瓶500ml这样的生理盐水（密度近似水）能补充盐_____，水_______。
(3)某卫生部门对市面上一批生理盐水进行质量分析，取这种生理盐水250克，加入足量的AgNO3溶液，充分反应最终得到14.35g沉淀，试求所加入的AgNO3溶液中溶质AgNO3的质量至少多少克?并通过计算判断这批生理盐水是否符合医用标准。（注意：1、假设生理盐水除NaCl外不含与AgNO3溶液反应的其他物质）
(4)对于失血过多的患者，同时要进行输血，每个人的血型不同，是由_____决定，且终身不变。输血时以输_______血为原则。某患者的的红细胞只具有B凝集原，医生可输给他______型血；若血液紧张，还可在异型间输血，但必须考虑受血者的红细胞上的______会不会被输血者的______凝集，所以在紧急时可以输给________型血。
18.．中国女排北仑主场的吉祥物“圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物——镇海棘螈。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。
（1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于 类动物，受精的产所是 ，胚胎发育的方式是 。
（2）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm、20cm处，一段时间后，比较它们的孵化率。科学家设计的实验可以研究两个问题：
①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？
②受精卵在水中的孵化率与 是否有关？
（3）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、 等。
19．利用放射线辐射农产品．能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但是，农产品经辐射后，营养成分是否受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素C含量为指标，开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后， 将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表，回答如下问题。
⑴在辐射剂量不同的四组中，作为实验对照组的是第 组；
⑵请你在如图的方框内，画出第2组柑橘维生素C含量与温度变化的柱形图；
⑶综合考虑上述信息，你认为如何处理柑橘，既能防止霉变，又能较好地保持营养成分? ；
⑷除了辐射剂量和贮藏温度，请你再说出一种影响柑橘维生素C含量的因素： 。
20．某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B
实验步骤 A缸 B缸
步骤一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步骤二 水温25℃ 水温25℃
步骤三 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四 加入10克蝌蚪饲料 加入2克蝌蚪饲料
步骤五 加入少许甲状腺激素 不加甲状腺激素
步骤六 每天记录蝌蚪生长发育的情况
⑴从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对 _的生长发育有影响吗？
⑵在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议。
。
⑶实验设计改进后，A缸和B缸是一组 实验，变量是 。本实验应重复进行1—2次，取几次的平均值，目的是 。
⑷实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：
。
⑸实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是
（填字母）
A.任意添加激素，提高产量，利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体
21．为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验：
实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。
实验过程：
①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。
③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表：
请分析回答：
(1)根据表中数据，可得出的实验结论是 。
(2)为了使各温度下测试的发芽率吏准确，应该补充的实验是 。
(3)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是
（简要说出操作方法）。
22．小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论。
实验材料：小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基（在教师的指导下配制，完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素）。
实验步骤：① 去掉小麦种子的胚乳。
② 将种子的胚分成甲、乙两组，每组20 粒，分别接种在完全培养基和缺镁培养基上。
③ 将他们放在适宜的环境中培养两周，然后观察统计。
（l）去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中 对实验的干扰
（2）培养两周后，观察的对象是
(3）每组为什么要选用较多数量的胚？
(4）小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外，还需要其他的一些环境条件。她设计了如下表的方案。
分析小芳同学的实验设计，你认为她要研究的问题是
23．家庭制作甜酒有如下工序：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；
②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；
③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃ ；
④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；
⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。（以上容器、毛巾等均要求消毒）[来源:学科网ZXXK]
请对照制作工序，回答下列问题：
（1）请写出制作甜酒的操作步骤 （用工序中的序号表示）。
（2）酒曲粉末里含有的主要菌种是 。
（3）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 。
（4）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的 气体造成的。发酵过程中除了产生气体，还产生了 。
（5）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来，没有成功的原因可能是 （答出一条即可）。
24．为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下：
步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。
步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1－3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0，4.5，6.0。
步骤三：在3支试管中分别加入1毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求），摇匀后，放入37℃恒温水浴箱中3分钟。
步骤四：在3支试管中分别滴入1滴碘液，然后摇匀。
步骤五：观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度。
请回答下列问题：
（1）实验结果预期与结论：
①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同，则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
（2）实验过程中为什么3支试管都要选择37℃并且恒温？ 。
2019中考二轮复习之生物探究题参考答案
1.【答案】动脉；消化；ACD
【解析】解：（1）上午6：30左右，心脏活动加强，这会促进血液由心室流入动脉导致人体血压快速升高。
（2）晚上10：30左右，肠蠕动受到抑制，影响了小肠的消化功能，所以太晚不宜再进食。
（3）根据科学家研究生物钟时的发现可知：A．鼠类的生物钟可能最复杂
C．生物钟可能受遗传物质的控制
D．有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关
故答案为：（1）动脉（2）消化（3）ACD
因：基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列（指细胞核内染色体上的基因）。
①控制生物同一性状的基因，在体细胞中与染色体一样，是成对存在的。
②在生物的配子（精子、卵细胞）中，控制同一性状的基因成单存在。
③在生物传宗接代的过程中，传下去的是基因。
生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。
2.【答案】吸收的二氧化碳的速度（或单位时间、单位叶面积所积累的干物质量）
【解析】解：光合作用强弱的一种表示法，又称“光合强度“。光合速率的大小可用单位时间、单位叶面积所吸收的二氧化碳或释放的氧气的速度表示，亦可用单位时间、单位叶面积所积累的干物质量表示。
故答案为：吸收的二氧化碳的速度（或单位时间、单位叶面积所积累的干物质量）
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并且释放氧的过程叫光合作用。原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，条件是光，场所是叶绿体。植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧气。
解答此题的关键是知道光合作用强弱的表示方法。
3.【答案】小麦→鼠→猫头鹰（小麦→鼠→蛇或小麦→鼠→蛇→猫头鹰）；⑧；⑥
【解析】解：（1）图甲中的食物链有3条：小麦→鼠→猫头鹰；小麦→鼠→蛇；小麦→鼠→蛇→猫头鹰，任选一条写上即可。注意食物链的写法：以生产者开始，箭头指向消费者。
图乙中，虚线表示能量流动，能量从生产者固定太阳能开始的，所以C是生产者（小麦）；B是消费者；B、C都指向A，A是分解者。⑥表示生产者进行光合作用，⑤表示生产者呼吸作用，③表示消费者呼吸作用吸收氧气，④表示消费者呼吸作用释放二氧化碳；，②表示分解者呼吸作用吸收氧气，①表示消费者呼吸作用释放二氧化碳。
（2）结合上述分析，表示化学能从蛇流入微生物的是⑧。
（3）结合上述分析，图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是⑥。
故答案：（1）小麦→鼠→猫头鹰（小麦→鼠→蛇或小麦→鼠→蛇→猫头鹰）
（2）⑧。（3）⑥。
生态系统的两大功能：物质循环和能量流动。物质循环以碳的形式，碳在无环境中以二氧化碳的形式循环，在生物之间以有机物的形式循环。能量从生产者固定太阳能开始的，能量流动的特点：单向流动、逐级递减。
解决该题的关键是：找出图乙中生产者、消费者、分解者以及它们进行的生理活动。
4.【答案】解：在35℃气温下，相对湿度对人体的热感影响较大。因为气温为25℃时，人体主要靠皮肤直接散热来调节体温，散热快慢取决于皮肤与环境的温差，相对湿度对人的热感影响不大。气温为35℃时，人体主要靠汗液蒸发来散热，相对湿度越大，汗液蒸发越困难，导致人体散热越困难，所以觉的更热。
故答案为：在35℃气温下，相对湿度对人体的热感影响较大；
气温为25℃时，人体主要靠皮肤直接散热来调节体温，散热快慢取决于皮肤与环境的温差，相对湿度对人的热感影响不大。气温为35℃时，人体主要靠汗液蒸发来散热，相对湿度越大，汗液蒸发越困难，导致人体散热越困难，所以觉的更热。
【解析】散热快慢取决于皮肤与环境的温差。正确识图是解题的关键。
5.【答案】 (1). 心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动 (2). 管壁极薄，仅由一层细胞构成、管径极细、连接小动脉和小静脉，血流最慢；便于血液与组织细胞之间进行物质交换 (3). 尿素含量减少、二氧化碳增多，氧气减少
【解析】试题分析：肾脏作为一个一般器官，其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少；肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。
（1）在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道。心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机。
（2）毛细血管的管壁极薄，仅由一层细胞构成、管径极细、连接小动脉和小静脉，血流最慢，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。
（3）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白质和血细胞外），都能过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。由于肾小管不重吸收尿素，尿素随尿液流出，尿素不再进入血液中，因此从肾脏流出的血液（肾静脉中的）中尿素含量减少，同时二氧化碳增多，氧气减少。
点睛：解答本题关键掌握心脏的结构功能及尿液的形成过程。
6.【答案】 (1). 没有形成对照实验 (2).
丙 丁
1%淀粉溶液 3mL
1%蔗糖溶液 3mL
淀粉酶溶液 2mL
蔗糖酶溶液 2mL
斐林试剂 2mL 2mL
(3). 丙、丁试管内均不显砖红色 (4). 甲和丁
【解析】【反思交流】有同学认为比较甲、乙两组实验，还不能证明酶具有专一性，对照试验要求遵循变量唯一的原则，除控制变量不同外，其他条件均相同。甲乙两组具有两个变量，淀粉溶液和蔗糖溶液、淀粉酶溶液和蔗糖酶溶液，所以理由是没有形成对照实验。
【方案完善】另取两支试管，编号为丙、丁，丙中加入3mL1%淀粉溶液，丁中加入3mL1%蔗糖溶液，再向丙加入2mL蔗糖酶溶液，向丁加入2mL淀粉酶溶液，然后分别加入2mL斐林试剂，其他均不做处理。一段时间后，丙和丁试管内的淀粉都未被分解成葡萄糖。因此丙、丁试管内均不显砖红色。
【讨论分析】（1）甲和丁两组的变量是淀粉，通过比较甲和丁两组实验，说明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖。
7.【答案】 (1). 遗传物质（或基因） (2). 子房壁 (3). 保护 (4). 温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少；同时微生物繁殖慢，有利于保鲜
【解析】（1）大樱桃皮厚、呈暗红色，小樱桃皮薄、呈浅红色，这些差异是由遗传物质决定的。
（2）一朵花受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，胚珠就发育成种子。大樱桃食用部分是果皮，因此，大樱桃食用部分是由花的子房壁发育而成。
（3）保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。若樱桃在运输过程中损伤表皮，失去保护功能，容易腐烂变质。
（4）根据食物腐败变质的原因，蔬菜水果保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖或抑制呼吸作用，新鲜的蔬菜水果，其自身的呼吸，对微生物的入侵具有重要作用，但其呼吸消耗，又会降低蔬菜的营养价值，改变其口感，降低其品质，减弱呼吸作用的方法，主要为降低氧气浓度、增加二氧化碳以及降低温度，低温都可以降低植物的呼吸作用，使植物体内的有机物不过度消耗。
8.【答案】 (1). 消化 (2). 胰岛素 (3). 甲 (4). 建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪有乳化作用，胆囊切除后，肝脏分泌的胆汁无法在胆囊内浓缩和贮存，不利于脂肪类食物的消化
【解析】观图可知：甲是肝脏、乙是十二指肠、丙是胃、丁是胰腺。
（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠；消化腺包括大消化腺和小消化腺，大消化腺包括唾液腺，肝脏，胰腺；小消化腺包括胃腺，肠腺。甲是肝脏、乙是十二指肠、丙是胃、丁是胰腺，所有图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体消化系统；
（2）健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的胰岛素也会增多，促进葡萄糖合成糖元储存到甲肝脏中，又称肝糖，起到调节人体血糖浓度作用；
（3）脂肪在人体内主要作为备用的能源物质储存在皮下，摄入过多可致肥胖和动脉粥样硬化。肝炎病人的肝功能受损，胆汁分泌不足，影响脂肪的消化。因此建议肝炎病人少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪有乳化作用，胆囊切除后，肝脏分泌的胆汁无法在胆囊内浓缩和贮存，不利于脂肪类食物的消化。
9.【答案】 (1). 光照强度与太阳光强度的变化相似(或光照强度或灯泡亮度) (2). 不正确 (3). 二氧化碳
【解析】（1）调光系统，可以根据室内亮度变化进行自动调光，保证室内有一定的亮度。自动调光系统的作用相当于调节照明灯的光照强度或灯泡亮度。
（2）植物进行光合作用产生氧气，白磷燃烧会消耗氧气。量筒内水量的变化数据，并不能完全代表植物产生的氧气体积。小科的观点是不正确的。
（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。可见光合作用的原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光。从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装内提供二氧化碳。
10.【答案】 (1). 2 (2). 观点错误。引入的生物会消耗能量，流入人体的能量减少 (3). 蓝光和红光
【解析】试题分析：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者；（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，据此解答即可。
（1）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，图中有2条食物链，即植物→人，植物→黄粉虫→人。
（2）某同学认为“月宮一号”作为一个人工生态系统，可以引入以黄粉虫为食的生物。从生态系统结构和功能的角度评价此观点是错误的，引入的生物会消耗能量，流入人体的能量减少。
（3）观图可知：蓝黄和红光在相同的时间内产生的气体量最多，所以“月宮一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照是影响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用图乙装置研究不同色光对金鱼藻光合作用的影响，并对实验中测得的数据进行处理（如图丙），据图分析，“月宮一号”内给植物照射的最佳两种色光为蓝光和红光。
点睛：此题主要考查对食物链的写法、生态系统的功能等知识的理解及运用。生态学问题是热点问题，中考或会考时常用命题点，同学们要重点掌握。
11.【答案】 (1). 显微 (2). 偏大 (3). 相互 (4). 特异性 (5). 2a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…娃娃鱼2b用鰓呼吸，有鳞片………………鲫鱼或2a用鳃呼吸，有鳞片…………………鲫鱼2b幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…………………娃娃鱼
【解析】（1）墨鱼是真正的贝类，图甲是通过显微镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。由于碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，所以撤去B装置将使实验结果偏大。
（2）导弹推进原理依据的是牛顿第三律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。所以“一条受惊后从海中跃起的墨鱼，利用喷气推进可飞跃至20米左右高空”，墨鱼的这种类似导弹的推进方式利用了力的作用是相互的原理。
（3）过敏是指人体免疫系统对抗原（海鲜）发生的异常反应，属于特异性免疫。
（4）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，墨鱼身体里没有脊椎骨属于无脊椎动物；娃娃鱼和鲫鱼的身体里有脊椎骨，属于脊椎动物。因此三种动物的简单检索表如：2a幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…娃娃鱼；2b用鰓呼吸，有鳞片………………鲫鱼或2a用鳃呼吸，有鳞片…………………鲫鱼；2b幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸…………………娃娃鱼
12.【答案】 (1). 叶绿体 (2). 探究土壤含水量对光合作用的影响 (3). 低 (4). 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水
【解析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光合作用进行的场所是叶绿体。
（2）该实验是探究土壤含水量对光合作用的影响。
（3）据图可见：该种植物更适宜在土壤含水量相对较低的土壤中生长。
（4）分析可知，当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。
13.（1）__DNA和蛋白质____；（2）_抗原____； 人工免疫（或特异性免疫）
（3）__抗病毒血清是抗体，而疫苗是抗原___；（4）①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗?? ②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤?????? ③被狗、猫咬伤后应及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清???? ④患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋?? ⑤尽量不养宠物和与宠物接触??? ⑥要养经过检疫的宠物并定期检查等。（任意二条即可）___。
14.（1）绿色已经褪去。
（2） A、有黑纸罩着部分不显示蓝色；没有黑纸罩着部分显示蓝色。
B、有光部分进行光合作用,制造的淀粉遇碘变蓝色。
15.（1） 2 (2) 左 P （3）防止产生气泡 （4）不透光
16. （1）将保存杨梅的容器中充满二氧化碳气体
（2）将保存杨梅的容器中充满酒精；
理由一：酒精本身有杀菌作用，充满后又可以起到隔绝空气的作用，使微生物难一生存；理由二：酒精杨梅本身具有一定的保健作用，推向市场具有一定的经济价值。（合理即可）
17. 33．0．9% 水盐 4.5克 445.5克 17克 2.3%>0.9%不符合
基因 同型 B 凝集原 凝集素 O型血
18.（1）两栖 体外（或水中） 卵生
（2）受精卵在水中深度
（3）农药污染、水池减少、天敌捕食、人为因素
19.．(1)1(或0剂量)
(3)置于低温，低剂量辐射（只写低温，或者只写低剂盘均可）
(4)贮藏时间（或柑擂品种、柑橘成熟程度、空气湿度等）
20.（1）蝌蚪 （2）步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上），步骤四A、B两缸加入的饲料应等量
（3）对照 甲状腺激素 减小误差，提高实验可信度 （4）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响 （5）B
21. (1) 25℃时，小麦种子的发芽率最高（或“种子的发芽率先随着温度的增加而增加，再随着温度的增加而减少”）；
(2)进行重复实验，即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验；
(3)在20～30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新进行以上实验并测得各组发芽率
22．（1）镁元素 （2）幼苗叶片的颜色 （3）减少由于种子死亡或遗传差异带来的误差
（4）叶绿素的合成是否需要光
23．（1）④⑤③①②
（2）酵母菌
（3）防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌
（4）二氧化碳 酒精
（5）①经常打开容器，杂菌感染 ②器皿消毒不严 ③器皿没盖严 ④酒曲含杂菌等（任答一点，其它答案合理亦可）
24．（1）①不是 ②是
（2）37℃是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温度，恒温可以排除温度对实验结果的干扰