七年级信息技术下册《家庭生活添精彩》教案

七年级信息技术下册《家庭生活添精彩》教案
【教材分析】
本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第四单元 欢乐家庭总动员” 的 “活动2 家庭生活添精彩”。
本活动是在上次活动的基础上，向多媒体作品中添加图片、声音、视频及flash动画，使作品更加精彩。本活动分为3个阶段：1）插入图片和视频剪辑；2）插入flash动画；3）插入声音。
【学情分析】
虽然本节课涉及的全部是新知识，但是操作难度不大，只是flash的插入方法需要教师多加引导一下。另外，虽然说操作难度不大，但是操作的内容还是挺多的，所以教师要根据学生的基础情况，安排任务，比如对于操作比较慢的同学就不要再细化文本框的添加（上节课已学过）。最后，几乎所有的学生都会对此节内容感兴趣，因此教师要抓住这一点，激发他们的积极性和创作热情。
【教学目标】
知识与技能
1、 熟练插入图片和视频的方法。
2、 熟练插入声音的方法。
3、 熟练插入flash动画的方法。
4、 了解插入的视频、声音、flash动画与演示文稿的关系。
【过程与方法】
1、 掌握向演示文稿中插入多媒体素材的一般方法。
2、 通过向多媒体作品中添加图片、声音、视频和flash动画，体验多媒体集成的过程。
【情感、态度及价值观】
1、 通过分析范例，培养学生的设计和审美能力。
2、 继续维持学生的学习激情，激发他们的创新意识。
【教学重、难点】
重点：向演示文稿中添加图片、声音、视频及flash动画。
难点：
1、 利用”控件工具箱”向演示文稿中插入flash动画。
2、 理解插入的声音、视频、flash动画与演示文稿的关系。

【课时安排】 1课时。
【教学过程】
一、 创设情境、引入活动
屏幕展示：展示方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”，让学生比较此作品与同学上节课完成的作品有什么不同。
学生活动：学生观看作品，思考，讨论，回答问题。
教师总结：上面插入了很多小图片，还有第二单元时制作的宠物狗动画、第三单元编辑的旅游视频片段及背景音乐。今天我们的任务就是完善上节课的作品，向作品中继续添加图片、视频、flash动画和背景音乐。（结合课本P1212“剖析室”）

二、 师生合作、展开活动
1、 插入图片、视频剪辑和声音文件
（1）插入图片
教师活动： 教师演示课本P122图4.2.1的操作方法。
任务驱动：模仿教师操作完成课本P122图4.2.1（第2张幻灯片）及课本P123图4.2.3（第1张幻灯片）中图片的插入。此时教师巡视指导。完成上述任务的同学，参考课本步骤尝试完成课本P122图4.2.2的操作（设置自选图形的填充效果是一张照片）。
教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并着重演示图4.2.2的操作。
（2） 插入视频剪辑
教师活动：教师演示并介绍“插入视频”的步骤及方法。
任务驱动：模仿教师操作，完成视频剪辑的插入（注意调整图片大小及位置）。此时教师巡视指导，操作比较快的学生完成图4.2.6中3个文本框的插入。
教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并简单演示图4.2.6的操作方法。（注意竖排文字的添加及文本框填充透明度的设置等问题。）
（3）插入声音文件
任务驱动：参考视频的插入方法及课本P127步骤，为第1张幻灯片添加背景音乐。
教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并强调保存等注意事项。然后结合课本P128“知识库”第2点介绍插入的视频、声音与演示文稿的关系。
2、 插入flash动画
教师活动：教师演示插入flash动画的操作步骤，注意结合课本P126上方的小蚂蚁部分提示来介绍，让学生真正理解插入的flash动画与演示文稿的关系。
任务驱动：模仿教师操作，完成flash动画的插入，完成上述任务的同学完成课本P126图4.2.9中文本框的插入。（教师巡视指导，并不断提示操作方法及注意事项，其中某些部分的设计不一定非要跟课本上完全一样。为节省时间，文本框中的文字内容由教师提供，不要求学生打字。）
【课堂总结】
教师总体评价学生完成任务情况、简单演示操作方法并提示操作技巧及注意事项，结合课本P128“知识库”第1点谈谈对象的组合。
【教学反思】
本活动主要说明怎样向演示文稿中添加图片、声音、视频及flash动画。如何利用”控件工具箱”向演示文稿中插入flash动画。重点学生要理解插入的声音、视频、flash动画与演示文稿的关系。