(共26张PPT)
Unit
5
What
time
is
it
Period
1
A
Let’s
listen
and
say
&
B
Let’s
learn
湘少版三年级下册
Sharp
eyes
ten
eight
four
three
nine
five
seven
six
two
Listen
and
chant
Let’s
learn
It’s
a
_______.
What
‘s
this
clock
I
like
this
clock.
It’s
___________
.
seven
o’clock.
What
time
is
it
几点了？
……点钟
Let’s
learn
It’s
_____________.
What
time
is
it
几点了？
Let’s
learn
eleven
o’clock
It’s
_____________.
What
time
is
it
几点了？
Let’s
learn
twelve
o’clock
Let’s
learn
Look!
It’s
_____.
It’s
_____.
day
night
The
clock
goes
day
and
night.
What
time
is
it
a.m.
指午夜0时—中午12时之前
p.m.
指中午12时—午夜0时之前
It’s
8:00
a.m.
It’s
10:10
p.m.
Good
to
know
Watch
and
learn
Listen
and
translate
听音，快速说出单词的汉语意思。
Look
and
say
Play
a
game
游戏规则
If
you
see
a
word,
read
it
out.
如果你看到了一个单词，请把它读出来并说出汉语意思。
If
you
see
a
thunder,
please
say
“Oh,
no!
”
如果你看到了一个闪电，请说“Oh,
no!”。
o’clock
eleven
twelve
clock
night
day
12
o’clock
11
o’clock
Lingling
and
Dongdong
are
talking
about
the
time
What
time
is
it
now
Let’s
watch
Check
the
answer
What
time
is
it
It’s
seven
o’clock.
Listen
and
fill
____
____
is
it
Sorry.
I
____
know.
Look
at
the
____,
please.
OK!
It’s
____
_____.
Thank
you.
我不知道
What
time
don’t
clock
seven
o’clock
It’s
one
o’clock.
What
time
is
it
用来询问时间的特殊疑问句。
表示整点时，我们可以回答：
It’s
…
o’clock.
表示非整点时，我们可以用直读法
（钟点数+分钟数）：
It’s
ten
ten.
What
time
is
it
Sorry.
I
don’t
know.
Look
at
the
clock,
please.
OK!
It’s
seven
o’clock.
Thank
you.
Listen
and
imitate
1.
Read
the
dialogue.
能够合作朗读对话。
2.
Role-play
the
dialogue.
分角色表演，有一定的动作和表情。
Show
time
单词
clock
eleven
o’clock
twelve
o’clock
day
night
句型（谈论时间）
What
time
is
it
It’s
seven/eleven/…o’clock.
课
堂
小
结
Look
at
the
clock.
What
time
is
it
It’s…o’clock.
Pair
work
上21世纪教育网
下精品教学资源
1.大声朗读并与同伴表演A中的对话。
2.设计并制作一个纸质钟表，两人就“时间”开展问答练习。
Homework
谢谢
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Unit5
What
time
is
it
Period
1
一、看图片写单词。
___________
__________
__________
___________
___________
二、根据课文内容补全对话。
三、根据图片提示补全对话。
1.
A:
Look
at
the
_______.
What
time
is
it
B:
_____________________.
A:
Thank
you.
2.
A:
Look
at
the
clock.
_____________
B:
It’s
______o’clock.
A:
______________.
参考答案
一、clock;
eleven
o’clock;
twelve
o’clock;
night;
day
二、1.What
time
2.don’t
know
3.clock
4.seven
o’clock
三、1.clock;
It’s
three
o’clock.
2.
What
time
is
it
eight;
Thank
you
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精品试卷·第
2
页
（共
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湘少版英语三年级下Unit
5
What
time
is
it
Period
1教案
课题
Period
1
A
and
B
单元
Unit
5
学科
英语
年级
三下
学习目标
1.
能够听、说、认读单词clock,
eleven
o’clock,
twelve
o’clock,
day,
night。2.
理解A部分对话大意，能运用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.
能够理解、运用句型What
time
is
it
It’s
seven/…o’clock.
重点
能够听、说、认读本课单词；理解对话大意，按照正确的语音语调朗读并进行角色表演。能够在语境中理解和运用句型What
time
is
it
It’s
…o’clock.
谈论时间。
难点
clock和o’clock的发音及区别。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
&
Review
Sharp
eyes.
Look
and
say.Listen
and
chant.
播放视频歌谣What
time
is
it
Listen
and
chant
由歌谣引入学习话题。
Presentation
and
practice
Let’s
learn1.
Let’s
learn
clock，
o’clock.呈现钟表图片，T:What’s
this
引导学生回答It’s
a
clock.呈现单词dress和发音，学生听音跟读。接着询问：What
time
is
it
引导回答It’s
seven
o’clock.
圈出单词o’clock，认读并点拨用法。2.同样的方式在图片和语境中学习其他生词eleven
o’clock,
twelve
o’clock,
day,
night。3.Watch
and
learn.
播放动画视频，通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。4.
Practice
1)Listen
and
translate.
听音，快速说出单词的汉语意思。
2）Look
and
say.
逐一呈现图片，说出对应的单词。3）Play
a
game.游戏规则If
you
see
a
word,
read
it
out.如果你看到了一个单词，请把它读出来并说出汉语意思。If
you
see
a
thunder,
please
say
“Oh,
no!
”如果你看到了一个闪电，请说“Oh,
no!”。Let’s
listen
and
say
1.呈现主情景图，T:
Lingling
and
Dongdong
are
talking
about
the
time.
What
time
is
it 2.Let’s
watch.
观看视频，理解对话。3.Check
the
answer.4.Listen
and
fill.听音补全对话空缺部分。5.句型点拨。What
time
is
it 用来询问时间的特殊疑问句。表示整点时，我们可以回答：
It’s
…
o’clock.表示非整点时，我们可以用直读法（钟点数+分钟数）：6.Listen
and
imitate.
分句模仿，注意语音、语调和语气的正确。7.
Show
time.
两人角色表演会话。注意分层次提成任务要求。
Look
and
answer
Watch
and
learnPractice
Watch
and
answer
理解、记忆Listen
and
imitateRole-play
通过图片和会话，呈现单词。通过多种活动练习形式，在趣味中记忆、巩固词汇。带着问题观看视频，理解对话。通过听力活动呈现核心句型并点拨用法。通过模仿跟读、表演对话等活动加深理解，掌握所学语言。
Consolidation
1.课堂小结2
Pair
work.参考图片和句型提示，两人间对话练习。
巩固、记忆Ask
and
answer
运用核心句型进行会话交流，由语言输入到语言输出。
Homework
1.大声朗读并与同伴表演A中的对话。
2.设计并制作一个纸质钟表，两人就“时间”开展问答练习。
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2
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