3. 二下第三单元《贝的故事》课件（20张PPT）

课件20张PPT。“贝”的故事统编教材二年级下册第三单元贝贝财 赚 赔 购 贫 你发现这些生字有什么共同点吗？甲 骨 类 漂 珍
饰 品 易 随 币 你能既快又准确地记住这些生字吗？ 借助拼音，自由读课文，做到读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，
很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在
身上。
所以，用“贝”作偏旁大多与
钱财有关，比如，“赚、赔、购、
贫、货”。 课文介绍了哪些贝的知识？默读课文，找一找，划一划，填一填。 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，你知道这是为什么吗？1.听伙伴讲一讲《“贝”的故事》。
2.同伴评价：
①声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
②精神饱满，姿态自然大方，眼睛看着观众。
③不停顿，不重复，讲述具体生动。
认一认这些字，大声读一读。认一认这些字，大声读一读。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。茯苓 篱笆 踌躇
馄饨 游泳 诉说 观察这些生字的偏旁，猜一猜，它们的意思可能是什么？明亮 晴朗 朦胧
弯腰 踢腿 挺胸 猜一猜：用“月”作偏旁的字的意思会和什么有关呢？