第二单元第5课 第一个社会主义国家的诞生教学设计(九年级下)

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名称 第二单元第5课 第一个社会主义国家的诞生教学设计(九年级下)
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文件大小 23.4KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 历史
更新时间 2010-01-26 20:01:00

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第5课 第一个社会主义国家的诞生 教学设计
● 教学设计思路
本课讲述的是俄国十月社会主义革命时期的历史,包括三目:二月革命后的俄国,十月革命的炮声,“新经济政策”的实施。www.中考资源网本教学设计由著名历史人物列宁导入,按照历史发展顺序,与学生一起探究了二月革命,十月革命,战时共产主义政策和新经济政策。www.中考资源网www.中考资源网
● 教学目标
(一)www.中考资源网知识与能力
掌握:俄国社会主义革命爆发的历史条件,俄国二月革命和两个政权并存局面的出现,俄国十月社会主义革命的胜利和苏维埃政府巩固政权的革命措施,战时共产主义政策,新经济政策制定的历史背景、内容、实施的意义。www.中考资源网
(二)www.中考资源网过程与方法
1.通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件,培养学生从客观和主观两个方面分析历史问题的能力。www.中考资源网
2.通过引导学生分析战时共产主义政策、新经济政策的实施及作用,提高学生全面、辩证地评价历史问题的能力。www.中考资源网
(三)www.中考资源网情感态度与价值观
1.通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述,使学生认识:无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否,是革命成败的关键。www.中考资源网
2.通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析,使学生认识:十月革命开辟了人类历史的新纪元。www.中考资源网社会主义制度代替资本主义制度,是历史发展的必然。www.中考资源网
3.通过对新经济政策作用的分析,使学生认识:国家政策的制定,必须符合国情、符合人民利益,才能够得到人民的支持,才能够有利于调动人民的积极性,由此苏俄的经济很快得到了恢复和发展。www.中考资源网
● 教学重难点
(一)www.中考资源网教学重点
1.俄国社会主义革命的历史条件。www.中考资源网
2.俄国十月社会主义革命的胜利和苏维埃政府巩固政权的革命措施。www.中考资源网
3.十月革命胜利的世界历史意义。www.中考资源网
(二)www.中考资源网教学难点
对战时共产主义政策、新经济政策的评价。www.中考资源网
● 教学方法
讲解分析法,连锁提问法,影视辅助法,归纳法。www.中考资源网
● 教学媒体
图片:《列宁》《列宁回到彼得格勒》。www.中考资源网
视频:《二月革命》。www.中考资源网
● 课时安排
1课时。www.中考资源网
● 教学结构与过程
[导入]同学们,请看一幅照片。www.中考资源网(用投影显示)www.中考资源网
这张照片是伟大的革命导师列宁。www.中考资源网在今天的世界上,叱咤风云的政坛领袖、家财亿万的豪门首富、红得发紫的影星歌星球星的盛名美名,实在数不胜数。www.中考资源网但是,除了俄国,能有多少人知道或者还在怀念列宁呢?即使出生在20世纪中叶的一代人,无论是对列宁怀有无限敬仰或极端仇恨的人,也会觉得列宁与俄国革命的时代,似乎像18世纪法国大革命时代一样遥不可及了。www.中考资源网然而,整个20世纪的历史是与列宁的名字分不开的。www.中考资源网列宁是1917年俄国十月革命的领袖,苏维埃社会主义共和国的缔造者,曾经是全世界无产阶级最崇拜的革命导师。www.中考资源网列宁所开创的革命时代,所掀起与推动的世界无产阶级革命与民族解放运动,在20世纪的前期与后期风云激荡、汹涌澎湃,使俄国与世界的面貌发生了根本的变化。www.中考资源网列宁关于马克思主义学说、国家与革命、工农联盟、苏维埃政权建设以及帝国主义特征的思想、理论和政策,曾被亿万人民所信奉,成为有史以来影响人类社会发展的最强大动力之一。www.中考资源网
今天这一节课,我们就来走近这位20世纪的伟人和他所开创的事业。www.中考资源网
[板书]第5课 第一个社会主义国家的诞生
一、二月革命后的俄国
[教师引导]俄国在1917年,退出了第一次世界大战。www.中考资源网为什么当时很热衷发动战争的沙俄帝国会主动退出战争呢?俄国国内发生了什么状况呢?
[学生看书后,回答]1917年,俄国爆发了二月革命。www.中考资源网
[播放视频]二月革命
[教师引导]二月革命是在一种什么情况下发生的呢?这场革命发生后,俄国国内又是一种什么情况呢?
[学生看书后,回答]战争给人民带来了苦难,俄国国内就爆发“二月革命”。www.中考资源网革命后,俄国建立了资产阶级临时政府,它与在革命中建立的工人士兵代表的苏维埃同时存在。www.中考资源网临时政府掌握政权。www.中考资源网
[教师引导]大家结合抗日结束后的中国,两个政权同时存在的情况。www.中考资源网想一想当时在俄国国内同时存在的两个政权的性质分别什么样子的?掌权的政权又是什么性质的?
[学生回答]一个是资产阶级性质的,一个是无产阶级性质的。www.中考资源网掌权的是资产阶级政权。www.中考资源网
[教师引导]是的。www.中考资源网通过刚才的学习,我们知道,二月革命是由工人运动引起的。www.中考资源网沙俄政府被推翻,是人民力量的作用,可是在革命之后,掌握政权的却不是工人阶级,而是工人阶级的另一个敌对阶级——资产阶级掌握政权。www.中考资源网为什么会出现两个政权并存局面?
[学生回答]……
[教师强调]这说明工农群众缺乏政治斗争经验,列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外,影响了党对群众的组织教育工作。www.中考资源网那么这场革命的性质究竟是什么性质的呢?
[学生回答]……
[教师讲解]我们看一场战争的性质如何,不能仅仅只看它的结果。www.中考资源网这场战争是由无产阶级发动的,虽然在战争结束后,建立起了资产阶级性质的政权并且掌握了政权,但这也不能抹煞它的无产阶级的性质。www.中考资源网因为无产阶级发动的革命想要达到的要求,一定是为维护无产阶级的利益的。www.中考资源网从此,我们就可以看出一场战争的性质。www.中考资源网
[教师引导]我们称当时掌权的政府为“临时政府”,说明这只是一种暂时的历史现象。www.中考资源网为什么呢?
[学生回答]临时政府的反动政策。www.中考资源网他们对内企图扑灭国内的革命火焰,对外执行反人民的政策。www.中考资源网这些必然会引起人民的不满,引起人民的反抗。www.中考资源网
[板书]二、十月革命的炮声
[教师讲述]人民爆发“二月革命”,就是因为不满当时的政策。www.中考资源网两个政权同时存在,而且是两个对立阶级的政权同时存在。www.中考资源网就像抗日结束后的中国,两个政权同时存在的结果,必然只能存在一个政权。www.中考资源网而这时的临时政府,又采取了反人民的政策,这就注定它的存在不会长久。www.中考资源网那么人民这回又会做出什么样的反应呢?
[学生回答]爆发了彼得格勒武装起义。www.中考资源网
[教师讲述]1917年11月6日,列宁领导的布尔什维克党开始起义。www.中考资源网列宁来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,领导起义。www.中考资源网第二天,也就是11月7日,起义取得了胜利。www.中考资源网这就是世界历史上著名的“十月革命”。www.中考资源网
主要参加者是都是工人阶级。www.中考资源网城市暴动、武装夺取政权是十月革命的主要特征。www.中考资源网从中我们也可以看出,工人阶级的伟大力量。www.中考资源网
[教师提问]俄国“十月革命”爆发的原因都有什么?
[学生回答]……
[教师讲述]二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。www.中考资源网这些原因都与十月革命爆发有关。www.中考资源网
[教师引导]俄国的“十月革命”,很快便以工人的胜利而结束。www.中考资源网代表工人阶级的布尔什维克党,开始要掌握政权。www.中考资源网他们是怎样组织政权的呢?
[教师讲述]他们建立起自己的苏维埃政权,推选出列宁作为自己的主席。www.中考资源网这个世界上的新事物——苏维埃政权,采取了一些什么措施,来巩固自己的政权,维护自己的利益呢?
[学生结合教材,自己概括总结,回答]……
[教师引导]我们了解了苏维埃政府政策的性质,我们可以对比资产阶级临时政府和苏维埃政府建立政权后所采取的不同措施,他们之间有什么不同呢?
[学生讨论,回答]……
[教师总结]他们之所以采取的措施如此不同,是因为他们代表的阶层很不相同,他们都是为自己的阶级服务的。www.中考资源网从两个政权的不同性质我们就可以看出,它必然会产生两种不同的结果。www.中考资源网而代表人民的苏维埃政权,必然会得到人民的支持。www.中考资源网
[教师引导]“十月革命”是以人民的胜利而结束的,它是世界上的一件划时代的事件。www.中考资源网它到底给我们整个世界带来了什么伟大的意义呢?
[学生讨论,回答]……
[教师引导]这次革命有两个突出的“第一次”,从此也可以看出彼得格勒武装起义的革命首创精神。www.中考资源网
[打出投影]十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。www.中考资源网──毛泽东
[教师引导]大家结合中国近代史,想一想“十月革命”到底给我们中国带来了哪些变化?
[学生讨论,回答]……
[教师强调]我们应该深刻领会到,十月革命对殖民地半殖民地国家反帝反封建斗争的巨大推动作用。www.中考资源网
[出示图片]《列宁回到彼得格勒》
[教师引导]大家要解读这幅图片所反映的历史场景。www.中考资源网俄国的“十月革命”中,出现了一位很伟大的人物——列宁。www.中考资源网为什么列宁回到彼得格勒会受到工人和士兵的热烈欢迎?列宁和十月革命的关系如何?
[学生讨论,回答]……
[教师小结]十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。www.中考资源网正是列宁领导的布尔什维克党制定了正确的方针、政策,才取得了十月革命的胜利。www.中考资源网十月革命迎来了新时代的曙光。www.中考资源网从此,社会主义制度开始了同资本主义制度曲折、长期的斗争。www.中考资源网
[板书]三、“新经济政策”的实施
[教师讲述]苏维埃政权颁布了一系列巩固自己政权的政策,退出了第一次世界大战的战火。www.中考资源网可是当第一次世界大战结束以后,一些其它的帝国主义国家开始对苏俄发动了武装干涉,他们害怕这种苏维埃思潮,蔓延到自己的国度,从而威胁自己的统治。www.中考资源网另一方面,俄国国内的地主、资本家和沙皇军官也掀起了叛乱。www.中考资源网国内外的反动势力结合在一起,企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮里。www.中考资源网苏俄进入了三年内战时期。www.中考资源网内战的结果怎样呢?
[学生根据教材内容,进行回答]……
[板书]1.战时共产主义政策
[教师讲述]苏俄政府是经过很艰苦的斗争才获得这来之不易的胜利的。www.中考资源网他们一方面加强红军的建设;另一方面,实行了经济上高度集中的“战时共产主义政策”。www.中考资源网这个政策有什么具体内容呢?
[学生根据教材小字部分内容,进行回答]……
[教师讲解]这个政策是一个“特殊时期”的“特殊政策”,它的目的就是希望可以获得最大的经济财力、物力,用以来赢取战争。www.中考资源网虽然这种政策从经济学的角度来说,很不符合经济学倡导自由贸易的原理,但是它保障苏俄政府赢得战争的胜利。www.中考资源网这就说明,实行战时共产主义政策是很有必要的。www.中考资源网
[板书]2.新经济政策
[教师引导]经过三年的努力后,国内外敌人的进攻被打退,到1921年开始,苏维埃俄国的工作中心就转移到社会主义建设上来。www.中考资源网那么1921年苏俄的国内形势如何呢?我们一起来看一下:
[投影显示]
第一,连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏,日用物品严重缺乏,人民生活困苦不堪。www.中考资源网第二,经济破坏造成严重的政治后果,由于缺乏粮食和原料使多数工厂无法开工,许多工人迫于饥饿,离开工厂跑回农村。www.中考资源网工人阶级队伍涣散,农村形势更为严峻,广大农民不肯再接受战时共产主义政策,他们强烈反对余粮收集制,要求经营自由和贸易自由。www.中考资源网农民的不满影响到军队,1921年2月,波罗的海舰队的主要基地喀琅斯塔得发生水兵兵变,虽被迅速平息下去。www.中考资源网但是,苏维埃政权的处境仍十分危急。www.中考资源网列宁说:“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机。www.中考资源网”
[教师过渡]在这种形势下,1921年3月列宁主持召开俄共(布)www.中考资源网十大,制定了新经济政策。www.中考资源网现在请同学们根据课本了解新经济政策的主要内容。www.中考资源网
[学生看书]……
[教师引导]从新经济政策的内容来看,它和战时共产主义政策有什么联系和区别?请大家在讨论后回答。www.中考资源网
[学生讨论]……
[学生回答]新经济政策是对战时共产主义政策的一种修正,是为了克服战时共产主义政策的弊端和恢复经济所采取的一项措施。www.中考资源网因此,在工业、农业和商业方面都和战时共产主义政策处于一种对立的地位。www.中考资源网
[教师介绍]列宁在会上作了关于以实物税代替余粮收集制的报告。www.中考资源网根据列宁的报告,大会通过决议,决定废止余粮收集制,实行粮食税。www.中考资源网从此,开始了从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。www.中考资源网新经济政策包含多方面、多层次的广泛内容,它是在探索过程中逐步制定,不断完善的。www.中考资源网
第一,农业方面:规定农民交纳粮食税后,剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品。www.中考资源网粮食税的税额比余粮收集制大为减少,1921~1922年度全国税额比上年度减少43.3%。www.中考资源网1922年,政府通过《土地法令大纲》,允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土地和雇佣工人。www.中考资源网
第二,工业方面:在坚持发展社会主义大生产和国家掌握国民经济命脉的前提下,将部分国有企业以租借制和租让制的形式转变为国家资本主义企业。www.中考资源网允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。www.中考资源网国家把一部分小企业发还原主经营,又把一批中小工厂和商店租借给本国的合作社或个人。www.中考资源网这些租让和租借企业由私人经营,所有权属于国家。www.中考资源网承租者必须接受国家监督指导,遵守苏维埃法令,按期交纳租金和一定比例的利润,到期把企业完好地交还苏维埃国家。www.中考资源网
第三,流通方面(商业方面)www.中考资源网:废除国家配给制和国家贸易垄断制。www.中考资源网在坚持国家计划领导的前提下,实行自由贸易制,大力发展社会主义商品经济。www.中考资源网1921年5月通过关于交换的法令,宣布实行产品交换。www.中考资源网后因实物交换在实践中行不通,遂放弃产品交换的做法,并取消商业的地区范围限制,允许私人自由贸易。www.中考资源网为了促进市场贸易,1921年10月政府重建国家银行,统一管理货币流通事务。www.中考资源网
第四,分配制度方面:废止平均主义的实物分配制,实行以工人技术熟练程度和生产效率为标准的劳动报酬级差制。www.中考资源网为了更好地贯彻物质利益原则,采取了多种分配形式,如计时工资、计件工资、奖励制、提成制、分红制等。www.中考资源网
[教师引导]新经济政策实施的效果如何?
[学生回答]工农业生产得到恢复。www.中考资源网
[教师引导]那么,新经济政策的实施,有什么重要意义呢?给同学们几分钟结合内容讨论、分析。www.中考资源网
[学生回答]生甲:使苏俄的经济得到恢复;
生乙:改善了工农之间的关系,巩固了工农联盟;
生丙:使新生的苏俄政权得到了真正的巩固,为后来苏联的经济建设打下了坚实的基础。www.中考资源网
[教师讲解]新经济政策实施的主要意义:第一,新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失,生产稳步恢复。www.中考资源网它满足了劳动者的经济要求,受到广大农民工人的欢迎,巩固了工农联盟,使苏维埃政权日益巩固。www.中考资源网第二,它探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法,推动了生产力的发展,为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化,从资本主义向社会主义过渡,创造了条件。www.中考资源网第三,它的一些原则和经验,为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验,是马克思主义理论的重大发展。www.中考资源网
[教师引导]同学们再思考一下,由新经济政策的实施你有什么认识?(给学生几分钟讨论)www.中考资源网
[学生回答]……
[教师明确](在归纳、评价学生回答的基础上,简略谈几点看法)www.中考资源网(1)www.中考资源网社会主义的本质是发展社会生产力,全面提高人民的物质文化生活水平。www.中考资源网社会主义不抓经济建设,政权就不可能巩固。www.中考资源网从某种意义上说,这就是经济基础决定上层建筑。www.中考资源网(2)www.中考资源网苏俄为什么建立之后不大力发展社会生产力呢?客观条件不允许。www.中考资源网当时首要解决的问题是战胜国内外敌人,主要矛盾是阶级矛盾。www.中考资源网(3)www.中考资源网我们还应认识到执政党制定政策,一定要从实际出发,要实事求是,否则就要犯错误。www.中考资源网
● 课堂板书
本课讲述是俄国“十月革命”的史实。www.中考资源网这场革命既对当时的第一次世界大战的结局有着很重要的影响;更重要的是,它对以后的世界历史有着重要的影响作用,许多国家就是在这种精神的带领下,走上来社会主义道路。www.中考资源网我们要结合中国近代史的有关史实,深刻理解“十月革命”带给世界的重大影响。www.中考资源网
● 课堂板书
第5课 第一个社会主义国家的诞生
一、二月革命后的俄国
二、十月革命的炮声
三、“新经济政策”的实施
1.战时共产主义政策
2.新经济政策
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