福建省南平三中2019届九年级下学期第一次月考语文试卷（含答案）

南平三中2019届九年级下学期第一次月考语文试卷
（满分：150分???考试时间：120分钟）

注意：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。

一、积累与运用(20分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
(1)忽如一夜春风来 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(2) ，坐断东南战未休。(辛弃疾《登京口北固亭有怀》)
(3)马作的卢飞快， ？（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(4)俗子胸襟谁识我？ 。(秋瑾《满江红》)
(5) ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
(6)峰峦如聚， ， 。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)
(7)非独贤者有是心也，人皆有之， 。（孟子《鱼我所欲也》）
(8)浊酒一杯家万里， ！（范仲淹《渔家傲》）
(9)八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(10)《送东阳马生序》中写作者小时候就爱好学习的句子_________________。成年后外出求师学习的原因的句子是__________________ ，___________________ 。
2.下列文学常识说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.《鱼我所欲也》选自《孟子.告子上》。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。
B.宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。
C.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
D.《祖国啊，我亲爱的祖国》作者卞之琳，朦胧诗派代表。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分）
“积土而为山,积水而为海。”幸福和美好未来不会自己出现,成功属于甲 （A.勇敢而践行 B. 勇毅而笃行）的人。共创亚洲和世界的美好未来,关键就是按照习近平主席提出的中国方案,同心协力、携手前行,努力构建人类命运共同体。作为实践人类命运共同体理念的重要乙 （A. 载体 B. 媒体）,作为各国实现共同发展的国际合作新平台,“一带一路”建设5年来,已经有80多个国家和国际组织同中国签①（A.暑 B.署）了合作协议,中国秉②（A. bǐng B. bǐn）持世界大同、和合共生等理念,以实际行动阐释着人类命运共同体的内涵,让共建“一带一路”造福各国人民,为世界和平与发展作出中国贡献。实践充分证明,只要各方秉持和遵循共享共建共商的原则,就一定能增进合作、化解分歧,让人类命运共同体的方舟驶向更加开阔的海域,让亚洲和世界的未来更加美好。
(摘自新华社北京4月12日电 人民日报4月13日评论员文章)
（1）为文中①处选择正确的汉字，根据②处加点字选择正确的读音，只填序号。（2分）
①_____ ____ ②_______ __
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
甲： 乙：
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
原句：实践充分证明,只要各方秉持和遵循共享共建共商的原则,就一定能增进合作、化解分歧,
修改句： ,
二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分）
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
4．下面对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．词中描写了出猎的壮阔场面，表现出词人的英雄气概，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。
B．词中“鬓微霜，又何妨”表达了这样的言外之意：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。
C．“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，拿冯唐自比，雄健豪放地表达了希望朝廷派人赦免他的罪名，让他为国建功。
D．从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如发、牵、擎、卷、射、挽、望等，十分生动形象。
5．“狂”可以说是这首词的“词眼”，请你概括作者的“狂”表现在哪些方面？
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。”
（选自《资治通鉴》）
【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南②毁：诽谤与后文“誉”意思相对③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。
6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）宫妇左右莫不私王 （2）时时而间进

（3）语之曰 （4）毁言日至

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．吾/使人视阿田野/不辟人民贫馁 B．吾使人/视阿田野不辟/人民贫馁
C．吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁 D．吾使人/视阿田野/不辟人民贫馁

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）是子厚币事吾左右以求誉也！

9. 从甲乙两文来看，齐威王分别通过什么方式使齐国大治，成为强盛国家的？（5分）
（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分）
两个人的电影
迟子建
①母亲在那个春天血压居高不下，我怀疑是故乡的寒冷气候使然，便劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。说也怪，她到后的第二天，血压就降了下来，恢复正常。我眼见着她的气色一天天好看起来，指甲透出粉色的光泽。她在春光中恢复了健康，心境自然好了起来。她爱打扮了，喜欢吃了，爱玩了，甚至偶尔还会哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是怜惜的。按理说，哈尔滨的水质和空气都不如故乡的好，可她却如获新生。看来温暖是最好的良药啊。
②白天，我看书的时候，母亲也会看书。她从我的书架上选了一摞书，《红楼梦》《慈禧与我》等，摆在她的床头柜上。受父亲影响，她读《红楼梦》不止一遍，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。大约一周后．她把《红楼梦》放回去，对我说，后两卷她看得不细。母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷，写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，宝玉和黛玉那时还天真，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。到了后来，宝玉和宝钗一结婚，小说就不好看了。母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说写的人不懂趣味，硬写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。
③母亲对历史的理解也是直观朴素的。那段时问，我正看关于康有为的一些书籍，有天晚饭同她聊起康有为，她说：“这个人不好啊，他撺掇光绪帝闹变法。变法失败了，他跑了。要不是他，光绪帝能被幽禁吗？”为了证明她的判断是正确的，她拿来《慈禧与我》，说那里面有件事涉及康有为，证明了他的不仁义。母亲翻来翻去，找不见那页了，她撇下书，对我说：“不管怎么着，连累了别人的人，不是好人啊。”康有为就这样被她定了性。
④我除了带她到商场购物，去饭店享受美食，去植物园看牡丹和郁金香外，还带她进剧场。我陪她看了一场京剧，是省京剧院在五月份推出的“京剧现代戏经典剧目回顾展”，母亲看得直摇头，有时干脆堵起了耳朵。好不容易捱到戏散，她得救般地对我说：“还是些老戏是好东西啊！”
⑤刘老根大舞台最近落户哈尔滨的工人文化宫，每晚都有演出，场面很火爆。我约母亲一同去看，半途中，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声对我说：“咱走吧！”我也没有料到演出是那么低俗，赶紧跟着她出来了。
⑥有一天黄昏，我和母亲散步时路过文化宫，看见王全安导演的《图雅的婚事》在上映，立刻买了两张票。我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间，它应该开演五分钟了，我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口，却吃了闭门羹。原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。我找来放映员，他说坐飞机要是一个乘客，人家都得给飞，电影票呢，哪怕只卖出一张，他也会给放的。放映员打开门，为我和母亲放了“专场”电影。当银幕上出现了蒙古包、羊群和纯朴的牧民时，母亲慨叹了一句：“这是真景啊！”母亲看过两部流行大片，对里面电脑制作的假景很反感，所以这真实的场景让她觉得亲切。故事很简单，一个女人征婚，要带着“无用”的丈夫嫁人。而这个丈夫之所以“废”了，是因为打井所致的。这背后透视出的是草原缺水的严峻现实。虽然它与多年前轰动一时的《老井》有似曾相识之处，但影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。出了影厅，只见大剧场刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如湖。
⑦我和母亲有些怅然地在夜色中归家，慨叹着好电影没人看。快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：“我明白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。”
⑧母亲的话，让我感动，又让我难过。我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。 (注：迟子建，当代著名女作家)
10．下列对本文内容和写法分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章结尾句中“我生命中的电影”是指“我”的生命历程，它既包含人生之路，也包含艺术之路。
B．“母亲翻来翻去，找不见那页了，她撇下书，对我说：‘不管怎么着，连累了别人的人，不是好人啊。’”句中加点词语运用动作描写，表现母亲急切地想找到证明康有为不仁义的文字证据。
C．本文以《两个人的电影》为题，主要是要突出“我”和母亲两个人一起看“专场”电影这个特别的情节，表现对人们不愿意看电影现状的不满。
D．文中详写电影内容，突出电影“朴素、自然、苍凉而又温暖”特点，表现母亲不俗的文化品位。
11.文章主要表现了母亲质朴、本色的性格特点。反映在生活小事中,请从文中加以概括。（3分）
12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）
（1）“看来温暖是最好的良药啊”句子中，加点词有什么含义？请简要说明。（3分）
（2）
（3） 母亲看得直摇头，有时干脆堵起了耳朵。好不容易捱到戏散，她得救般地对我说：“还是些老戏是好东西啊！”请从用词角度赏析句子。（3分）
13．文章前三段写了什么内容？与下文有什么联系？（4分）
14．文章标题是“两个人的电影”，但作者却花一定的笔墨写陪母亲进剧场看京剧、进刘老根大舞台看戏，这是否离题？为什么？（6分）
（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）
我们为什么要阅读？
①我们为什么要阅读？
②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？”“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。
③要问我们为什么要阅读，其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。
④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”。背得美文200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己。搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王。古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练，常有好作。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作，发表了作品时，别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。
⑤当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。如果你说老了，已胸无大志，那么，阅读至少可以疏通头脑，不至于让你提前痴呆，输在了终点线上。再者就算你无所谓了，也该为下一代装出一个阅读的样子，别让他们输在起跑线上。
⑥忽然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。
⑦我们为什么要阅读？
⑧为了健康那一半的生命。
15.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（???）（3分）
A. 本文的论点可以概括为：阅读是为了丰富健康的精神生活。
B. 第②段由一个真实的故事引出论题：我们为什么要阅读，点明阅读的作用，同时激发读者的阅读兴趣。
C. 第3段作者拿吃饭和读书进行类比，人不吃饭肉体会死亡；不读书精神会死亡，从而论证读书对人而言，与吃饭同等重要。
D. 结尾划线句中的“那一半的生命”指物质生活。
16．谈谈你对第⑤段“是钥匙”“是开关”的理解。（5分）
17．请简要分析本文的论证思路。（4分）
（五）阅读下面材料，完成18-20题。（10分）
【材料一】围棋，起源于中国，古代称为“弈”，至今已有4000多年的历史。春秋战国及秦汉时期，围棋就逐渐传播开来，并已相当普及了。三国两晋时期，围棋发展兴盛。宋代张拟撰写的《棋经十三篇》，是一部流传很广的系统论述棋艺的著作，充满了朴素的辩证道理，对我国围棋理论及实践都有较大的影响。元朝，出现了围棋棋艺集大成著作《玄玄棋经》，收录了班固的《弈旨》、刘仲甫的《棋诀》等专门理论著述，还收录了许多围棋的死活研究和定式基本图型。明代，围棋活动更为广泛，知名棋手屡见于史籍。明末著名国手过百龄，不但棋艺精湛，还著有《官子谱》《三子谱》《四子谱》，对后世有很大影响。进入清代以后，围棋有了划时代的进展，达到我国古代围棋的顶峰。无论是棋手的数量，还是棋艺水平，都是空前的。康熙年间出生的范西屏和施定庵，就是当时棋坛上并峙的双峰。自改革开放以来，国运昌盛，棋风盛行，更造就出以聂卫平、马晓春为代表的新一代风流人物。
围棋从汉代开始，中国多次向东南亚地区大规模移民，也带去了围棋；唐代中日文化交流活跃，日本十余次派遣“遣唐使”，将围棋带回了日本；郑和下西洋时，曾经见到当地流行围棋。可见围棋影响之深远。
今天，围棋这种古老的棋类活动又与现代科技结合起来。各种围棋软件和网站纷纷出现，人们在网上就能与全国甚至世界各地围棋爱好者对弈。李世石、柯洁与“阿尔法狗”的人机大战，一时成为热门新闻。科技，让围棋这朵思维之花绽放出更夺目的光彩。?
【材料二】围棋，有非常丰富的中国文化内涵。围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的，所谓“天圆而动”；棋盘是方的，所谓“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点，表示农历的361天。棋盘分为四部分，就是四季；每一个部分都有90个交叉点，代表一个季度三个月的90天。棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。围棋别名很多，也体现出中国的文化和智慧。古代称围棋作“弈”，现在下围棋还叫对弈。人们还根据围棋的形态给它起了个方圆的别名。根据棋子的颜色，围棋还叫黑白、鹭乌。鹭鸶是白颜色的鸟，乌鸦是黑颜色的鸟，这样的名字很文雅。围棋也叫坐隐，这是特别有中国文化底蕴的名字——住在深山老林作隐士，寄居棋局之中。围棋又叫忘忧，下棋可以忘怀忧虑，这一点围棋爱好者一定都能理解。围棋还叫木野狐，仿佛是木头的野狐狸，人一旦迷住就逃不了了。总之围棋的别名太多了，充分体现了中国的文化。 ——摘自《围棋与东方智慧》
18．下列内容不符合文意的一项是( )(3分)
A．春秋战国及秦汉时期，围棋就逐渐传播开来，并已相当普及了。
B．宋代张拟撰写的《棋经十三篇》，对我国围棋理论及实践有较大的影响。
C．围棋在明代有了划时代的进展，达到我国古代围棋的顶峰。
D．围棋有非常丰富的中国文化内涵，如围棋的棋盘分为四部分，代表春夏秋冬四季；每一个部分都有90个交叉点，代表一个季度三个月的90天。
19. 围棋还有一个别称叫“手谈”，请根据[材料二]的相关内容，谈谈你对这个别称的理解。（3分）
20.请概括[材料一][材料二]中体现出来的围棋的特点。（4分）
（六）名著阅读（5分）
21.判断题（正确的打∨，错误的打×）。（3分）
（1）简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐, 在学校认识的第一个朋友是海伦。（ ）（《简·爱》）
（2）李逵，小名铁牛，江湖人称“黑旋风”，他中州劫法场、杀虎救母，勇猛无比。招安时，他不愿受招安，大闹东京城。（ ）（《水浒传》）
（3）玉皇大帝派李天王率天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败哪吒等二将，二郎神到花果山，请孙悟空上天做齐天大圣，管理蟠桃园。（ ）（《西游记》）
22.阅读下面的语段，按要求作答。（2分）
“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”
说这段话的“我”是谁？“我”是在什么情况下说出这段话的？
三、作文（60分）
23.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
生活中，我们有大多的不期而遇。人群里，我们有与亲人朋友的偶然相遇；书店里，我们有与渴慕已久的书籍相遇；影视作品中，我们有与伟人英雄的相遇；旅游中，我们有与美丽风景的相遇……
请以“最美丽的相遇”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）字数在600左右。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。


南平三中2018-2019学年九下第一次月考卷答案
一、积累与运用(20分）
1.(1)千树万树梨花开
（2）年少万兜鍪
（3）弓如霹雳弦惊
（4）英雄末路当磨折
（5）人生自古谁无死
（6）波涛如怒，山河表里潼关路
（7）贤者能勿丧耳
（8）燕然未勒归无计
（9)五十弦翻塞外声，沙场秋点兵
（10）余幼时即嗜学
2. D
3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分）
（1）①______B____ ②_______A___
（2）甲： B 乙： A
（3）修改句：实践充分证明,只要各方秉持和遵循共商共建共享的原则,就一定能增进合作、化解分歧,
二、阅读（70分）
（一）4.C 5．示例：（1）狂在动作上，如“亲射虎”“挽雕弓”“射天狼”；（2）狂在外表上，如“牵黄”“擎苍”“锦帽貂裘”；（3）狂在神态上，如“酒酣胸胆尚开张”；（4）狂在志向上，如“何日遣冯唐”“西北望，射天狼”。（2分，概括出其中两个方面即可。结论0.5分，例句0.5分）
（二）6. （1）偏爱（2）间或，偶然（3）对----说（4）每天 7. C 8.（1）能在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（2）你用重金来买通我的左右近臣以求替你说好话！9.甲文：接受邹忌的讽谏，马上下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民，使齐王之“蔽”得到了根本整治。乙文：治理国家通过不偏听，重实情，赏罚分明，使国家兴旺发达。
（三）10.C 11. 评康有为、评样板戏、进刘老根大舞台看演出 12.（1）“温暖”一方面指哈尔滨的天气温暖(1分)，另一方面指女儿接母亲到身边而让母亲感受到的亲人间的温暖(1分)。语言表述1分。（2）运用“直摇头”“堵”“捱到”“得救般”等一系列动词，贴切传神地写出来母亲看戏时地情态，表现了母亲对“京剧现代戏经典剧目回顾展”节目的厌恶之情。13.前三段写母亲精神世界很丰富，爱读书、有见识、朴实直率（2分）。与下文母亲看戏、看电影后慨叹好电影和好书没人看相映衬，突出母亲的现象和特点（2分）。 14．不离题（1分）。母亲看现代京剧以及看刘老根大舞台的演出感到的是矫揉做作、低俗嬉闹，这与后来看电影得到的朴素自然的感受形成鲜明的对比（1分）。正是这种不同的感受，引发了母亲对女儿作品的评价，表现了母亲质朴的艺术观以及对女儿的理解。这样写不但不离题，反而更能表现文章标题“两个人的电影”所传达出来的母女相知，母女情深的温情，细腻感人（1分）。
（四）15. D 16.示例：“是钥匙”“是开关”运用比喻，形象地揭示了阅读的重要作用（2分）。阅读能够开启知识的大门，引领我们进入知识的殿堂（1分）；阅读能开启我们的智慧，开拓思维、激发灵感，解决我们的困惑。（1分）语言流畅1分。 17.开篇用故事引出论题，接着和吃饭类比点明阅读的作用，然后进一步举例论证阅读的重要性，最后点明论点。（4分，每点1分)
（五）18． C 19. 下围棋时，对弈双方均默不作声，仅靠手指在棋盘上运筹棋子，如同手语交谈一般。20.历史悠久、名家辈出、相关著作很多、与现代科技结合、影响深远、有丰富的中国文化内涵。
（六）21.（1）∨（2）∨（3）× 22.简.爱 罗切斯特借欲与某贵族小姐来试探简爱，简爱说了这段话。