第三单元第16课 星火燎原学案（八年级上）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第16课 星火燎原
一、课程标准：
知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
二、学习目标和要求
1、知识与技能：南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山会师
2、过程与方法：理解各个子目的要点和相互之间的内在联系，从而把握本课的知识结构。
3、情感态度与价值观：中国民主革命的历程是艰难、曲折的，革命先辈们坚定的共产主义信念和不屈不挠的斗争精神，永远值得我们缅怀和学习。
学过的课文、相关的电视片、电影和老一辈无产阶级革命家写的许多回忆录与本课知识相联系。
三、学习重点、难点
1、重点：南昌起义、秋收起义
2、难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？
四、学法指导：读课文概括本课主要内容
本课主要讲述了几个问题： 、 、
一、南昌起义
（1）1927年8月1日， 、 、 、 、
等人率领共产党直接掌握和影响下的部队2万多人，举行了南昌起义。
（2）影响：南昌起义打响了 第一枪，是 的开始，是 的开端。 成为人民军队的诞生地，8月1日成为 诞生的纪念日。
二、秋收起义
（1）八七会议：8月7日，中共中央在 召开会议，通过实行
和 的总方针。会议决定在湘、鄂、粤、赣四省发动 。
（2）1927年9月， 领导了湘赣边界的秋收起义。起义失败后，毛泽东率领工农革命军向湘赣边界的井冈山进军，创建中国革命史上第一个革命根据地 。
建立根据地的的原因：
意义：
（3）两次武装起义的教训：
三、井冈山会师
（1）1928年4月， 、 率领的南昌起义保留下来的一小部分军队和湖南起义农军，转战井冈山，与 领导的秋收起义部队会师。两支部队合编为 ， 任军长， 任党代表。不久中国工农革命军第四军改称 。
（2）井冈山根据地的创建，是以 为代表的中国共产党人， 而开展的一次伟大探索，是中国共产党领导人民进行 、 这一正确道路的开始。
五、课堂训练
（一）达标反馈
1、参加南昌起义的有（ ）
①周恩来 ②毛泽东 ③贺龙 ④朱德
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
2、井冈山会师后，成立了（ ）
A、中国工农红军第一军 B、中国国民革命军第一军
C、中国国民革命军第四军 D、中国工农革命军第四军
3、1928年4月，率领军队到达井冈山同毛泽东领导的队伍胜利会师的是（ ）
A、朱德、陈毅 B、叶挺、陈毅 C、朱德、周恩来 D、朱德、贺龙
4、“政权是由枪杆子中取得的”著名论断是谁提出来的（ ）
A、周恩来 B、陈毅 C、毛泽东 D、朱德
（二）延伸拓展
1、南昌起义的目的是（ ）
A、建立革命根据地 B、武装反抗国民党反动派 C、继续北伐战争 D、打倒北洋军阀
2、决定放弃攻打中心城市，改向敌人力量薄弱的农村地区转移，是发生在（ ）
A、南昌起义时 B、北伐战争时 C、秋收起义时 D、长征初期
3、1928年，参加井冈山会师的是（ ）
①南昌起义的队伍 ②湘南起义农军 ③毛泽东领导的工农革命军 ④叶挺独立团
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、中国工农红军第一支坚强的队伍是（ ）
A、中国工农红军第一军 B、中国工农红军第二军
C、中国工农红军第三军 D、中国工农红军第四军
5、井冈山革命根据地的建立与巩固（ ）
A、是中国共产党武装反抗国民党反动统治的开始
B、是由大革命失败到土地改革兴起的转折点
C、确立了党对军队的绝对领导
D、开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路
（三）巩固练习
1、南昌起义在中国革命史上的意义是什么？
2、南昌起义军占领了南昌城，为什么还要南下广东？
3、查阅有关资料，谈谈毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？在中国革命史上的意义是什么？
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网