第二单元第6课 迅速崛起的苏联同步练习（九年级下）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第6课 迅速崛起的苏联 习题精选
一、选择题。www.中考资源网
1．苏联进行“一五”计划建设时的领导人是（ ）www.中考资源网
A．列宁
B．斯大林
C．斯达哈诺夫 www.中考资源网
D．戈尔巴乔夫
2．苏联这一名称始于（ ）www.中考资源网
A．1921年
B．1922年
C．1925年
D．1927年
3．标志苏联成为工农社会主义国家的事件是（ ）www.中考资源网
A．十月革命
B．1936年宪法公布
C．“一五”计划完成
D．苏联成立
4．第一个工业社会主义国家建成的标志是（ ）www.中考资源网
A．第一、第二个五年计划的完成
B．新经济政策的实施
C．农业集体化的完成
D．1936年苏联新宪法的颁布
5．下列不属于“斯大林模式”弊病的是（ ）www.中考资源网
A．优先发展重工业，轻视农业和轻工业的发展
B．过分强调产值和产量，忽视产品的种类和质量
C．经济发展粗放，经济效益低下
D．注意调动生产者的积极性
6．下图描述的情景发生在（ ）www.中考资源网
A．新经济政策时期
B．第一、第二个五年计划时期
C．国内战争时期
D．农业集体化时期
二、材料分析题。www.中考资源网
1．阅读下列材料：
1913～1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界所占的地位
1913年 1928年 1932年① 1937年
世界 世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业生产总值 5 5 3 2 2 1
机器制造业 4 4 2 1 2 1
拖拉机 无 4 2 1 2 1
联合收割机 无 无 2 1 1 1
电力 15 10 7 4 3 2
煤 6 6 4 3 4 3
石油 2 3 2 1 2 1
生铁 5 6 5 4 3 2
钢 5 5 5 4 3 2
水泥 6 8 7 5 4 —
注：①与资本主义各国在1929年的生产规模比较。www.中考资源网[苏联国民经济建设计划文件汇编（第二个五年计划）www.中考资源网，人民出版社1957年版，第732页]
请回答：
（1）www.中考资源网1920年，苏俄工业总产值只有1913年是15．5％，而图表中反映的1928年苏联工业生产成果如何？新经济政策在这一历史时期的历史作用怎样？
（2）www.中考资源网1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的排名如何？产生这种变化的原因是什么？产生这种变化说明了什么？
2．阅读下列材料：
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。www.中考资源网可能列宁的思路比较好，搞人新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。www.中考资源网”
——邓小平
请回答：
（1）www.中考资源网邓小平说列宁的思路比较好，指的是什么？
（2）www.中考资源网邓小平说“苏联的模式僵化了”指的是哪个模式？
（3）www.中考资源网请你结合中国的实际，谈谈邓小平是怎样改变中国的僵硬模式的？
参考答案
一、选择题。www.中考资源网
1．B 2．B 3．B
4．思路解析：本题主要考查对基本知识的整体把握能力。www.中考资源网在斯大林的领导下，苏联人民取得了社会主义经济建设的伟大成就，令世界惊讶和赞叹，体现了社会主义制度的优越性。www.中考资源网
答案：实现社会主义工业化和农业集体化 重工业 第一个五年计划 1937 第一
5．思路解析：首先应理解“工农社会主义国家建成”的主要特点是苏联高度集中的经济政治体制的形成，而1936年苏联新宪法的颁布标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。www.中考资源网因此，采用直选法即可得出正确答案。www.中考资源网
答案：D
6．思路解析：该题属否定选择题，主要考查识记能力，再认再现历史知识的能力，再现历史事件、历史概念的能力和理解问题的能力。www.中考资源网一般采用推理解答，排除不正确的选项，确定正确答案。www.中考资源网A、B、C三项的叙述是正确的，“斯大林模式”严重损害了生产者的利益，尤其是农民的利益，生产者没有生产积极性。www.中考资源网因此，D项是错误的。www.中考资源网
答案：D
7．思路解析：1927年，苏联实行农业集体化的方针，把个体小农经济改造成为大规模的集体农庄。www.中考资源网经过几年努力，苏联的农业集体化基本完成，并初步实现了农业机械化。www.中考资源网在农业集体化过程中，有的领导人急于求成，用行政手段强迫农民加入集体农庄；有的强行把农民的私有财产收归集体所有，以致许多农民在加人农庄前，破坏生产工具，突击屠杀牲口，给农业生产造成严重后果。www.中考资源网题中的图为集体农庄庄员在田间用餐，因此应选D项。www.中考资源网
答案：D
二、材料分析题。www.中考资源网
1．思路解析：该题属表格材料题，它是通过对数据信息的阅读理解，从数据变化中提炼观点，得出结论，主要考查多角度、深层次理解、掌握历史知识的能力。www.中考资源网数据表格型材料题，信息量大，要注意观察其数据变化特点、规律，结合所学内容，得出结论，找出特征，然后再答题。www.中考资源网该题也是一道综合性较强的分析题，涉及到的知识点有苏俄新经济政策，苏维埃政权的建立，苏联的两个五年计划的实施。www.中考资源网只有灵活运用这些知识，方可回答好本题。www.中考资源网
参考答案：（1）www.中考资源网1928年已恢复到战前1913年的水平。www.中考资源网新经济政策大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。www.中考资源网
（2）www.中考资源网1937年，苏联工业总产值居欧洲第一位，世界第二位。www.中考资源网产生变化的原因：苏维埃政权的建立，人民当家作主，使劳动人民的生产积极性空前提高；布尔什维克党的正确领导；苏联人民不怕困难，艰苦奋斗。www.中考资源网这种变化说明了社会主义有资本主义无可比拟的优越性。www.中考资源网
2．思路解析：做材料解析题时，应注意抓住材料中的关键词语，例如：列宁、新经济政策、模式僵化等，然后再根据问题做答。www.中考资源网
参考答案：（1）www.中考资源网指的是列宁从俄国当时的国情出发，实施了新经济政策。www.中考资源网允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展，新经济政策是创造性地运用马克思主义的一个典范。www.中考资源网因此，邓小平说列宁的思路比较好。www.中考资源网
（2）www.中考资源网邓小平说“苏联的模式僵化了”指的是“斯大林模式”。www.中考资源网
（3）www.中考资源网邓小平打破了原有的僵化的模式，运用一切从实际出发、实事求是的马克思主义基本原理，领导全国人民改革开放，取得了辉煌的成就，并不断探索社会主义走向胜利的道路。www.中考资源网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网