教科版科学六年级下册 第三单元《宇宙》单元测试卷

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名称 教科版科学六年级下册 第三单元《宇宙》单元测试卷
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资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-03-22 09:07:51

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第三单元 宇宙
单元测试卷
填空题(每空1分,共20分)
月球是地球的( ),它的半径大约为地球半径的( ),体积是地球的( ),质量是地球的( ),与地球之间的平均距离约38万千米。
1969年7月,美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的( )。
3、月球( )形成原因的推测中,公认的观点是( )。
4、月球是一个( )、( )的球体,我们看到的月光是它反射( )的光。
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做( )。
6、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为新月,“十五”称( )。
7、日食有日全食、日偏食、日环食三种,月食只有( )、( )两种。
8、太阳系是以太阳为中心,由八大行星及其卫星、矮行星、( )组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是( )、金星、地球、( )、木星、土星、天王星、( )。
9、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为( )。
10、光的传播速度是每秒30万千米,( )是光在一年中所走的距离。
判断题(对的画“√”,错的画“×”,每题2分,共20分)
( )月球总是围绕地球顺时针方向运行。
( )当月球运动到地球的背面,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生月食。
( )太阳就是太阳系中唯一的恒星。
( )美国是世界上公认的火箭发源地。
( )距离地球最近的恒星是太阳。
( )太阳是宇宙的中心。
( )宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生,同时也有许多的恒星消亡。
( )宇宙太遥远太神秘,对它的探索是科学家的事,我们学生的任务是先学好知识,将来有机会再去关注。
( )大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。
( )如果在宇宙其它星系上看北斗七星,北斗七星将是另外一个样子。
选择题(每题3分,共30分)
1、(多选)月球有许多不同于地球的特征,以下不属于月球特征的有( )。
A、有环形山 B、生活着许多的生物 C、没有水 D、没有生命
E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光
2、下列说法错误的是( )。
A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位
3、有关环形山的特点,叙述不正确的是( )。
A、环形山大多是圆形的,大小不一
B、环形山有单个,也有几个挤叠在一起,分布没有规律
C、环形山数量众多,但它们深浅都一样
4、“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”描写的月相是( )。?
A、蛾眉月??????? ?B、满月?????????C、上弦月或下弦月??????
5、早晨上学时看见月亮刚好落山,此时应该是( )。?
A、农历上半月????? B、农历十五????? ?C、农历下半月
6、我们都听过牛郎织女的传说,下列有关牛郎星和织女星的叙述,正确的是( )。
A.牛郎星和织女星都位于天鹰星座
B.牛郎星和织女星分别位于银河的两侧,与地球的距离相等
C.牛郎星和织女星都位于北极星的附近
7、一个人在月球上能举起180千克的物体,那么他在地球上能举起( )物体。?
A、30千克?? ?? B、180千克? ? ?C、60千克
8、观察星座最好的季节是( )。?
A、春季??? ?B、夏季??????? ?C、秋季
9、天文观测中,常用星座中的亮星构成的图形来认识星座,下列图形位于大熊星座的是( )。
A、 B、 C、
10、中国首位飞上太空的人是( )。
A、嫦娥 B、费俊龙 C、杨利伟
连线题(每个1分,共9分)
牛郎座 天琴座
织女星 天鹅座
天津四 天蝎座
心宿二 天鹰座
2、将下列月相变化模拟实验中的材料或动作与分别代表的事物相匹配。
一半被涂黑的皮球???????? ????月球自西向东绕着地球公转
皮球黑色的一面始终背对着黑板???? ??? 居住在地球上的人们?
举着皮球的同学逆时针走动一圈?????? ???? ? 被阳光照亮的月球?
小圆里的几个同学??????? ?????太阳
黑板 月球的亮面朝着太阳
简答题(每题5分,共10分)
简述日食的形成过程。




2、怎样制作一个四季都可以使用的活动观星图,并利用它来认识不同的星座?




实验题(11分)
如图甲是嫦娥一号发回的月亮表面图片,月面是凸凹不平的,这是由于流星在太空中运行到靠近月球时,在月球的引力作用下坠落到月面,与月面发生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑。小明同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。于是,他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验,如图乙所示。经过实验,数据记录如下表:

请你分析实验数据,并回答下列问题:
(1)由1、2、3三组数据可得:“月坑”的深度与流星的____________有关。(2分)
(2)由_____、_____、_____三组数据可得:“月坑”的深度与流星的质量有关。(每空1分,共3分)
(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关:体积越_________,“月坑”的深度_________。(每空2分,共4分)
(4)请你结合小明的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想:__________________________________。(2分)














参考答案
填空题
卫星;;; 2、阿姆斯特朗 3、环形山;陨石撞击说
不发光、不透明;太阳 5、月相 6、望月 7、月全食、月偏食
8、小天体;水星;火星;海王星 9、星座 10、光年
判断题
1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√
选择题
BFG 2、C 3、C 4、A 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、C
四、连线题
牛郎座 天琴座
织女星 天鹅座
天津四 天蝎座
心宿二 天鹰座
一半被涂黑的皮球???????? ????月球自西向东绕着地球公转
皮球黑色的一面始终背对着黑板???? ??? 居住在地球上的人们?
举着皮球的同学逆时针走动一圈?????? ???? ?被阳光照亮的月球?
小圆里的几个同学??????? ?????太阳
黑板 月球的亮面朝着太阳
五、简答题
1、合理即可,示例:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于同一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。
2、合理即可,示例:将一个印有全天星座图的圆形纸片剪下做成活动圆盘,将两张连在一起的纸片中的一张按要求剪下一个椭圆,并把它们与星座图组合起来;在夜晚观星时,将活动观星图举过头顶,并转动星座图,让图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位,我们就可以利用它来认识不同的星座了。
六、实验题
(1)下落高度 (2)3、6、7 (3)大;越浅 (4)月坑深度可能和流星的密度有关
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