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人教部编版语文三年级下册第四单元
第15课《小虾》同步练习
一、用“ ”画出加点字的正确读音。
掀开(xiān xīn) 搏斗(bó fù) 一副(fú fù) 较大(jiǎo jiào)
二、形近字组词。
末( ) 幅( ) 钳( ) 较( )
未( ) 副( ) 甜( ) 校( )
三、我能用一个课文中的词语概括下面话语的意思。
1.中间空着的地方。(???? )
2.互相追赶。(???? )
3.气势大,力量大。(???? )
4.阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。(???? )
5.连词,指出突出的事例,有更深一层的意思。(???? )
6.安闲舒适。(???? )
四、选词填空。
安静 平静 幽静
1.它们会立即向别的( )的角落蹦去。
2.在( )的山谷里盛开着蝴蝶兰。
3.孩子呼吸均匀而( )。
激烈 猛烈 热烈
4.小虾的搏斗很( )。
5.教室里响起了一阵( )的掌声。
6.让暴风雨来得更( )些吧!
五、仿照例子分别写三个词语。
大大小小:_______________________________________
一翘一翘:_______________________________________
六、把反问句改为陈述句。
这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
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七、我能读课文回答下面的问题。
小虾真有趣,它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来,吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
1.这是一段描写小虾?? ?????的文字。
从???? 等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个???? 的人。
2.用“有的……有的……有的……”说一句话。
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3.从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么?
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八、类文阅读。
海中变色龙
说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人,会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
1.在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—( ) 警惕—( )
2.章鱼是怎样捕捉猎物的?请你用“ ”在短文中画出来。
3.读了短文,你了解到章鱼的哪些特点(至少写两点)?
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4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”?
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5.短文第三自然段的内容是( )。
A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制
C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌
参考答案:
一、 xiān bó fù jiào
二、末(末尾 ) 幅(一幅 ) 钳(钳子 ) 较(比较 )
未(未来 ) 副(副将 ) 甜(甜蜜 ) 校(学校 )
三、1.空隙 2.追逐 3.猛烈 4.青苔 5.甚至 6.自在
四、1.安静2.幽静3.平静
4.激烈5.热烈6.猛烈
五、仿照例子写词语
无边无际 无法无天 无凭无据
平平安安 安安静静 花花绿绿
六、这缸正好用来养小鱼小虾。
七、1.吃东西时? 碰?? 后退?? 再碰?? 捧? 细心观察的人。
2.下课了,操场上好热闹!有的同学在唱歌;有的同学在玩耍;有的同学在聊天……
3.小虾吃东西时非常小心。
八、1.大名鼎鼎 警觉
2.画:当章鱼见到猎物的时候 ,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
3.章鱼能施展变色术,章鱼非常警觉。
4.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色.
5.B
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