第一单元 第二次工业革命复习 课件（九年级下）

课件17张PPT。第一单元 第二次工业革命说一说： 1、根据初三政治所学知识，你知道第二次工业革命是怎么一回事吗？
2、结合课本P3，说一说什么是第二次工业革命。时间：
核心内容：
影响：
策源地：使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”电机、内燃机的发明和应用19世纪下半叶到20世纪初一、概况美国、德国 读图：请在地图上找出第二次工业革命的策源地。二、“电气时代”的到来电力发电机、电动机、高压输电技术、
电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池……生活生产说一说： 1、左图人物是谁？
2、你知道他为人类所做的贡献吗？
3、你能否讲述有关他的一个故事？你从中受到了什么启发？
说一说： 电力作为新能源，给我们的生产和生活带来极大的影响。你能否举出具体事例来说明？
这些发明你认识吗？ 这些发明你认识吗？三、第二次工业革命的新发展1、内燃机的创制：
2、汽车的出现：
3、飞机的发明： 内燃机的创制和应用说一说： 1、第二次科技革命中，内燃机最终
取代蒸汽机成为现代动力机中的主力军，
你觉得它有何优点？
2、请举出几个用内燃机作动力机的
例子。 1、内燃机的创制：2、汽车的出现： 1885年， 国工程师 和
发明汽车；不久，以 公司为代表的 国汽车成为当时世界最大汽车制造商。德本茨 戴姆勒福特美辨一辨：3、飞机的发明：历史沉思： 中国飞机设计师和飞行家冯如被称为“中国创始飞行大家”。1910年，他制造的飞机在美国旧金山举行的国际飞机大赛中获得“时速第一”奖。然而由于中国政局的动荡，致使冯如在中国制造收音机的愿望成为泡影响。
请结合该时期的中外国情，将冯如莱特兄弟的不同境况作一对比，谈谈你从中受到的启发。比较与思考： 阅读P12“比较与思考”材料，思考：
1、请你联系现实生活和有关史实，说一说两次工业革命的“恩惠”分别体现在哪里？
2、请比较两次科技革命的异同。