Unit 5 Crafts第三课时 练习

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Unit5.Crafts第三课时教学设计
课题 Crafts 单元 5 学科 英语 年级 6
学习 目标 知识与技能目标：学习单词及短语card board/can/puzzle/pen holder/doorknob复习一般过去时，主语+动词过去式过程与方法目标：能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。
重点 能初步听懂，会说，会读单词cardboard/can/puzzle/pen holder/doorknob
难点 复习一般过去时，主语+动词过去式

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Greetings.2.Let’s review.3.Sing a song. 配合完成对话 热身活动
讲授新课 教学单词：cardboard/can/puzzle/pen holder/doorknob教师点击鼠标，拼图引出新单词。 教师范读，学生跟读。 新单词游戏，单词苹果树，巩固操练新单词 Make and say.Translate the sentences and make coversations. Learn the text.Watch the video.Number the sentences:( )1. The doorknob falls onto the floor ( )2.Ann made the pen holder with paper and a can.( )3. She got the pen holder from her friend Ann.( )4. Alice has a pen holder. ( )5. Tony made a paper doorknobTeam workAct out the story.Learn the sounds. Listen to the text. 跟读 做出答案
Step 2:Drills:Review the verbsRead the woedsFind the correct house..教师点击鼠标。教师点击鼠标。教师点击鼠标。教师点击鼠标。Step 3 Do some exercises. 游戏操练单词。让学生小组内阅读理解，相互助力学习找到答案。
课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书 Unit5 Crafts cardboard pen holder can puzzle doorknob








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