课件14张PPT。苏武牧羊长春版 六年级 语文 上册 第一单元 学习目标 1.熟读课文,抓住重要线索复述故事。 2.理清苏武出使匈奴遭遇的三个故事之间的关系,重点解读“牧羊”部分,体会语言,感受人物的形象。 3.有感情地朗读课文,将故事讲给别人听。
整体感知、思考问题
1.读课文,做到响亮正确流利。
2. 课文哪几节具体写了苏武牧羊的?还
有几节分别写了什么?
3. 课文中有几次写到旌节?苏武又是怎样对待
这支旌节的?
总结课文
1.过渡:学到这,你觉得苏武是一个怎样的
人?你想对他说什么?
2.评价 :
牧羊十九年,留胡节不褥。
任海枯石烂,心如铁石坚。 对比学习 苏武,留胡节不辱,
雪地又冰天,穷愁十九年。
渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边,
心存汉社稷,旄落犹未还,
历尽难中难,心比铁石坚,
夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。
转眼北风吹,群雁汉关飞,
白发娘,望儿归。红妆守空帏,
三更同入梦,两地谁梦谁?
任海枯石烂,大节不稍亏,
终叫匈奴惊心惊胆碎,拱服汉德威。
讲一讲你所知道的“昭君出塞”的故事。拓展昭君冢再见!