1.1物体在水中是沉还是浮 课件(17张PPT)

课件17张PPT。沉浮用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和
理由填在表格中；　　
2、做实验验证结果；
3、把结果填写在实验记录单里。 操作方法 ：必须将物体轻轻从水面放入水里，
物体要完全浸在水中，而不是把物
体扔进水中，也不是放在水面上。 物体在水中碰到容器底部的现象
叫“沉”；
物体在水中不接触容器底部的现象叫“浮”。沉浮用图示法表示： “物体在水中是沉还是浮”实验记录单
实验一：观察更多的物体在水中的沉浮
第（ ）小组
“物体在水中是沉还是浮”实验记录单
实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积 减小时，
在水中的沉浮情况 第（ ）小组

通过苹果实验，我发现：
当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状况 。不变 通过橡皮实验，我发现：
当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。不变 当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。 当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。 通过苹果和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？ 通过苹果实验，我发现： 通过橡皮实验，我发现： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。 结论一： “物体在水中是沉还是浮”实验记录单
实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，
在水中的沉浮情况
第（ ）小组
通过 实验，我发现当 的重量和体积变大时，在水中的沉浮状态 。回形针和牙签回形针和牙签我发现：不变 结论二：
同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。 结论一：
同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。 结论二：
同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。 通过结论一和结论二，你发现了什么规律？ 由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。 同一种材料构成的物体在水中的沉浮规律：我发现： 香蕉、桔子、葡萄、钢笔、圆珠笔、三角板、涂改液……它们在水中是沉还是浮呢？ 回家以后动手实验。我想探究