2.3液体的热胀冷缩 课件(15张PPT)

课件15张PPT。液体的热胀冷缩小学科学五年级下册为什么每瓶饮料都没有装满？这两杯水，哪一杯更热？1、把气球皮包口的装满水的试管放进热水中，
会看到什么现象？2、同样的两个试管，把它们放进温度不同的两
个大烧杯中，应该可以看到什么现象呢？ 3、你们能不能从看到的现象中，判断出
哪一杯的水热呢？ 水是无色透明的，液面看不清 冷、热变化小，造成内部水的
体积变化不明显。 无标记，先后难对比。 试管上、下和管口大小相近，
导致水面升、降变化小 。 可以把水染色 两只烧杯中的水冷、热温差大一点 在液柱顶端做上标记线 上面细而长，
下面大的容器。 研究任务一：水在受热和遇冷后的体积变化 实验器材 细吸管有颜色的水冷水
热水 带塞的玻璃瓶，
烧杯，细吸管，
有颜色的水，
冷水，热水
实验要求：①小组要分工合作。
②仔细观察水柱有什么变化？
③做好记录。
④注意安全，小心热水。 实验报告（一）“液体的热胀冷缩”科学研究记录单1 水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。酱油、食用油、牛奶除了水，你还知道有哪些液体？研究任务二：
1、各小组选择你们最感兴趣的一种液
体进行实验。
2、认真观察实验现象，将实验结果填
写在记录表2上。
3、小组分工合作，比一比哪组合作得
最愉快！实验报告（二）“液体的热胀冷缩”科学研究记录单2 为什么每瓶饮料都没有装满？寄语： 生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！