4.6地球在公转吗 课件（20张PPT）

课件20张PPT。　1.天空中星星围绕（　　　）在（　　　）旋转，
北极星相对　“不动”是（　　　）自转产生的
现象。课堂练习　2.地球是围绕一个假想的轴在转动，称作（　　　），
北极星就处在（　　　）的延长线上。地球转动时，
（　　　）始终（　　　　）着指向北极星，这就是
北极星“不动”和秘密。　　3.根据北极星在天空中的位置可推测出地轴是
（　　　）的北极星顺时针地球地轴地轴地轴倾斜倾斜　我们来做一个游戏，在两眼之间8厘米处，
竖起一手指，分别闭上左、右眼，观察手指
位置变化有什么样的变化？1、地球会自转，那么地球在公转吗？ 2、什么是公转？你还知道些什么？问题与讨论 以人类现在的科学技术，只要到太空中观测一年，就知道了。那以前的人们又是怎么知道地球在公转呢？ 我们要寻找的证据就隐藏在满天繁星中，哪几位同学观察过星空？现在到外面能看清楚吗？ 我们在天空中看到的满天繁星大多数是恒星，恒星是能自己发光发热的天体，由于恒星离我们非常遥远，所以肉眼看过去好像是不动的，由此古人称之为恒星。太阳是离地球最近的恒星。如果地球真是围绕着太阳公转，当它从轨道上的A点运动到B点时，地球上的人观察天空中远近不同的1号星和2号星，会看到怎样的现象？ BA21　人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异叫恒星周年视差。
星2星1太阳地球A点地球B点星1星1如果地球真是围着太阳公转，当它从轨道上的A点沿逆时针方向运动到B点时，地球上的人观察天空中远近不同的1号星和2号星，会看到怎样的现象呢？BA1、为什么1号星相对2号星视觉位置会发生变化呢？（因为观测位置不同，看到的视觉图像就不同。）2、我们在A、B两点观察时，视觉中两颗星的位置相差最大，那相差了多少厘米呢？ （一）模拟实验我的观“星”记录左3右36左1右121号星位置相对2号星发生了变化，看过去从2号星的左边，跑到了右边；视觉上两颗星之间的距离也发生了变化；
两颗星都会运动，而且与我们运动方向相反。 实验结果1、从数据中你还发现了什么？
2、如果我把这“两颗星”放得更远些，视觉差会有怎样的变化？
3、这个模拟实验说明了什么？（例如星星离我们远，观测到的视觉差异范围小。）（在公转的轨道上观察轨道外的物体，会出现视差现象。）（二）恒星周年视差我们把观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异叫做——恒星周年视差那么这个实验对证明地球是否围绕太阳公转有什么启示？（只要能观测到恒星周年视差，就能证明地球在围绕太阳不停地转动。）恒星离我们实在是太遥远了，所以搞科学研究需要实足的耐心，坚持不懈才能发现真理。现在让我们阅读一下书中第85页灰色框中的文字资料。从这段资料中你又能知道什么？
除了观测恒星周年视差，我们还能通过观察天中的星座，证明地球在公转。三、星座位置的变化你发现了什么？说明了什么？（北斗七星在由东向西转动，如果我们把“由东向西”转动叫做顺时针运动，这也说明地球在沿“逆时针”方向绕太阳公转。）北斗星有关昼夜现象的解释，我们将保留哪一种？为什么？地球绕着太阳转，并且自转。思考：关于昼夜现象的解释，我们保留哪一种？
为什么？
地球是怎样运动的？ 保留课堂练习1.地球自转的方向是------------，自转的
周期是----------------， 昼夜更替的原因是-----------------------------。
2.地球公转的轨道形状是---------，公转
的方向是-----------，公转的周期是--------。自西向东一天地球自转的方向和周期椭圆形自西向东一年　1.地球公转是指地球围绕（　　　）转动，
　　公转一周是（　　　）。课堂练习　2.地球绕太阳的轨道直径大约是（　　）千米。　　3.恒星的（　　　　　）证明地球在围绕太阳公转。　4.在围绕某一物体（　　）时，在公转轨道的不同　
　　位置会到远近不同的物体存在（　　　　　　）。太阳一年3亿周年视差公转视觉位置差异