4.7为什么一年有四季 课件（13张PPT）

课件13张PPT。一年中有春夏秋冬，四季交替，循环往复……为什么一年有四季在不同季节用竹竿测影长 同一时刻（正午） 同一地点 同一根竹竿春夏秋冬打算如何做模拟实验
实验时地球仪的位置应如何摆放
实验过程中需注意什么设计实验温 馨 提 示小组分工合作，边观察边记录。
地球仪代替地球调整地轴倾斜方向指向北，并且在公转的过程中保持不变。
北半球的同一地点上立一根大头针。
标杆要正对中间的蜡烛，表示正午。
为方便大家记录，统一规定北边为A观测点，西边为B观测点，南边为C观测点,东边为D观测点。
地轴倾斜，且方向不变太阳斜射：影子长太阳直射：影子短直射：光更集中由此推测,阳光直射某地区时……?
斜射某地区时……? 影长—照射角度小—光弱—温度低—冬天 影短—照射角度大—光强—温度高—夏天 地球公转过程中,由于地轴的倾斜,导致阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此温度也有规律地变化,形成四季。
我知道了南半球是怎样的呢？