甲午中日战争

课件18张PPT。甲午中日战争第4课1、导入2、黄海大战3、《马关条约》4、活动与探究导入 教师可以选择一种方式删除其他的即可1、视频导入2、诗词导入3、图片导入返回背景日本为什么要入侵中国？从日本、中国两个方面组织学生讨论找出答案。多处受伤的“致远”舰冲向敌舰“吉野”号连接动画丁汝昌刘步蟾致远舰致远舰管带邓世昌致远舰部分官兵被北洋舰队击中起火的日本军舰日本第二军在花园口登陆返回签定《马关条约》视频代表清政府签订《马关条约》的李鸿章伊藤博文1．比较分析：比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。动脑筋1895年，有人写了这样的对联：
“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚” 想一想，台湾是中国的领土，为什么“今已归日本”？“颐和园又搭天棚”又是干什么？这两件事联系到一起，说明了什么问题？台湾是中国的领土，“今已归日本”说明《马关条约》已经签定，台湾已割让给日本。颐和园又继续进行慈禧太后的“万寿庆典”。这两件事情联系在一起，说明慈禧太后和李鸿章之流的投降派苟且贪安的卖国嘴脸。这一小撮人主持国家哪有不败之理。台湾人民的抗日斗争1895年日军侵占台湾基隆刘永福和台湾军民誓师抗日台湾高山族战士返回活动与探究故事会：台湾人民反抗日本殖民统治的故事步骤：1、教师可以先布置活动主题，调查对该主题感兴趣的同学有多少。然后，对有兴趣的学生布置具体的任务。2、学生查找相关资料，并整理消化这些资料。3、指导学生写出故事梗概或者详细内容。4、教师要阅读学生的内容，选择出好的文章。另外还要选择口才较好的同学主讲。5、选择时间开展活动，活动中间可以穿插一些有奖竞答。邓世昌请学生简要讲述邓世昌的事迹，引入新课。返回“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”-----这是人们为哀悼民族英雄邓世昌而写的挽联。通过诗词引入，请学生讲述邓世昌，然后导入新课。返回黄海大战返回